Author: Chris Gittins
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287158681
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 128
Book Description
Les enfants sont en sécurité dans la plupart des écoles. Mais cela ne signifie pas que tous les membres d'une communauté scolaire vivent et apprennent ensemble et en harmonie tout le temps. La violence à l'encontre des enfants peut prendre diverses formes ; elle peut notamment se manifester par des violences physiques et verbales, et par des brimades. C'est ouvrage est un guide pratique à l'intention des écoles pour la formation du personnel aux techniques de réduction de la violence. Il porte notamment sur deux questions de fond : comment créer et maintenir un environnement d'apprentissage dans lequel la violence n'est pas tolérée, et comment répondre à la violence quand elle se présente afin de protéger cet environnement. Chaque chapitre porte sur un aspect crucial de la politique scolaire ; il décrit les problèmes et propose des activités destinées à être intégrées dans un programme de formation visant à répondre aux besoins spécifiques des groupes de personnel, parmi lesquels les enseignants ainsi que le personnel d'accompagnement qui ne cesse d'augmenter dans les écoles européennes. Pour les directeurs d'établissement, les administrateurs et les pédagogues, ce guide devrait être un complément utile aux ressources disponibles dans leur pays pour réduire la violence à l'école.
Vers la réduction de la violence à l'école
Author: Marie-Louise Martinez
Publisher: Atelier National de Reproduction des Thèses
ISBN: 9782284003793
Category :
Languages : fr
Pages : 492
Book Description
Publisher: Atelier National de Reproduction des Thèses
ISBN: 9782284003793
Category :
Languages : fr
Pages : 492
Book Description
Réduction de la violence à l'école
Author: Chris Gittins
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287158681
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 128
Book Description
Les enfants sont en sécurité dans la plupart des écoles. Mais cela ne signifie pas que tous les membres d'une communauté scolaire vivent et apprennent ensemble et en harmonie tout le temps. La violence à l'encontre des enfants peut prendre diverses formes ; elle peut notamment se manifester par des violences physiques et verbales, et par des brimades. C'est ouvrage est un guide pratique à l'intention des écoles pour la formation du personnel aux techniques de réduction de la violence. Il porte notamment sur deux questions de fond : comment créer et maintenir un environnement d'apprentissage dans lequel la violence n'est pas tolérée, et comment répondre à la violence quand elle se présente afin de protéger cet environnement. Chaque chapitre porte sur un aspect crucial de la politique scolaire ; il décrit les problèmes et propose des activités destinées à être intégrées dans un programme de formation visant à répondre aux besoins spécifiques des groupes de personnel, parmi lesquels les enseignants ainsi que le personnel d'accompagnement qui ne cesse d'augmenter dans les écoles européennes. Pour les directeurs d'établissement, les administrateurs et les pédagogues, ce guide devrait être un complément utile aux ressources disponibles dans leur pays pour réduire la violence à l'école.
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287158681
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 128
Book Description
Les enfants sont en sécurité dans la plupart des écoles. Mais cela ne signifie pas que tous les membres d'une communauté scolaire vivent et apprennent ensemble et en harmonie tout le temps. La violence à l'encontre des enfants peut prendre diverses formes ; elle peut notamment se manifester par des violences physiques et verbales, et par des brimades. C'est ouvrage est un guide pratique à l'intention des écoles pour la formation du personnel aux techniques de réduction de la violence. Il porte notamment sur deux questions de fond : comment créer et maintenir un environnement d'apprentissage dans lequel la violence n'est pas tolérée, et comment répondre à la violence quand elle se présente afin de protéger cet environnement. Chaque chapitre porte sur un aspect crucial de la politique scolaire ; il décrit les problèmes et propose des activités destinées à être intégrées dans un programme de formation visant à répondre aux besoins spécifiques des groupes de personnel, parmi lesquels les enseignants ainsi que le personnel d'accompagnement qui ne cesse d'augmenter dans les écoles européennes. Pour les directeurs d'établissement, les administrateurs et les pédagogues, ce guide devrait être un complément utile aux ressources disponibles dans leur pays pour réduire la violence à l'école.
Reduction of School Violence
Author: Beverley Holden Johns
Publisher: LRP Publications (PA)
ISBN: 9781578340538
Category : Behavior modification
Languages : en
Pages :
Book Description
Publisher: LRP Publications (PA)
ISBN: 9781578340538
Category : Behavior modification
Languages : en
Pages :
Book Description
Violence à l'école
Author: Jyl MacDougall
Publisher: Canadian Education Association
ISBN: 9780920315613
Category : Aggressiveness
Languages : fr
Pages : 94
Book Description
Ce rapport a pour but d'améliorer la compréhension de la violence dans les écoles et de fournir des exemples concrets de façons de la réduire. Pour ce faire, les thèmes suivants y sont abordés : violence perpétrée par des jeunes ou des bandes de jeunes, violence contre les enseignants et les élèves, programmes de prévention, intimidation, harcèlement sexuel, agression sexuelle et voies de fait et sujets de préoccupation. Une liste des personnes mentionnées ou consultées complète le document.
Publisher: Canadian Education Association
ISBN: 9780920315613
Category : Aggressiveness
Languages : fr
Pages : 94
Book Description
Ce rapport a pour but d'améliorer la compréhension de la violence dans les écoles et de fournir des exemples concrets de façons de la réduire. Pour ce faire, les thèmes suivants y sont abordés : violence perpétrée par des jeunes ou des bandes de jeunes, violence contre les enseignants et les élèves, programmes de prévention, intimidation, harcèlement sexuel, agression sexuelle et voies de fait et sujets de préoccupation. Une liste des personnes mentionnées ou consultées complète le document.
Violence Reduction in Schools-- how to Make a Difference
Author: Chris Gittins
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287158703
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 114
Book Description
Most schools are safe places for children but that does not mean that members of a school community live and learn together in harmony at all time. Violence towards children can take place in a variety of forms, including physical and verbal abuse and bullying. This is a practical handbook for schools to use when training staff in techniques for reducing violence. In particular, it addresses two issues: how to establish and maintain a learning environment where violence is not tolerated and how to respond to violence when it occurs so that this environment is protected. Each chapter covers a critical area for school policy, describes the issues, and proposes activities designed to be combined into a training programme to meet the specific needs of a group of staff. This includes teachers and the growing number of support staff in European schools. School leaders, administrators and educationalists should find this guide a useful addition to the resources for reducing violence in schools available in their own country.
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287158703
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 114
Book Description
Most schools are safe places for children but that does not mean that members of a school community live and learn together in harmony at all time. Violence towards children can take place in a variety of forms, including physical and verbal abuse and bullying. This is a practical handbook for schools to use when training staff in techniques for reducing violence. In particular, it addresses two issues: how to establish and maintain a learning environment where violence is not tolerated and how to respond to violence when it occurs so that this environment is protected. Each chapter covers a critical area for school policy, describes the issues, and proposes activities designed to be combined into a training programme to meet the specific needs of a group of staff. This includes teachers and the growing number of support staff in European schools. School leaders, administrators and educationalists should find this guide a useful addition to the resources for reducing violence in schools available in their own country.
Les violences en milieu scolaire
Author: Koko Lucie N'Goran
Publisher: Editions Publibook
ISBN: 275390443X
Category : School violence
Languages : fr
Pages : 210
Book Description
La 4e de couverture indique : "La question de la violence scolaire est devenue récurrente dans le système scolaire de la Côte d'Ivoire. Son enracinement à l'école, lieu cardinal du savoir, devient problématique puisqu'elle est considérée par les apprenants, comme « moyen » de résolution de tous les problèmes que soulève l'institution scolaire. Une institution scolaire en but aux finalités qui lui sont assignées dans un pays en crise où, la lisibilité de l'avenir et l'espoir semblent incertains et, où l'utilisation de la violence valorise ou revalorise le statut et le rôle des uns et des autres. Dans ce contexte où l'on apprend plus en copiant ce qui se donne comme exemple, la violence en milieu scolaire, une violence de plus en plus tournée vers les adultes scolaires, ne montrerait-elle pas le relâchement des moeurs et coutumes qui caractérise tout un peuple ? Au-delà de cette préoccupation, la victimation du personnel scolaire que laisse entrevoir cette étude, relève des indices majeurs qui favorisent l'utilisation de la violence, à savoir : la non-satisfaction des revendications, la rupture de communication, le manque d'intérêt pour les élèves qui sont confortés par le groupe, car force de persuasion, il conduit la plupart du temps à la résolution des problèmes posés. Comme schèmes de prévention et d'éradication des sources de ces violences, l'auteure suggère que l'école, agent de socialisation devra récréer les liens sociaux à travers la responsabilisation des élèves, l'application de la discipline et des sanctions consensuelles, la prise en charge par l'accompagnement psychosocial des élèves en difficulté ainsi que des agents victimes de violences scolaires."
Publisher: Editions Publibook
ISBN: 275390443X
Category : School violence
Languages : fr
Pages : 210
Book Description
La 4e de couverture indique : "La question de la violence scolaire est devenue récurrente dans le système scolaire de la Côte d'Ivoire. Son enracinement à l'école, lieu cardinal du savoir, devient problématique puisqu'elle est considérée par les apprenants, comme « moyen » de résolution de tous les problèmes que soulève l'institution scolaire. Une institution scolaire en but aux finalités qui lui sont assignées dans un pays en crise où, la lisibilité de l'avenir et l'espoir semblent incertains et, où l'utilisation de la violence valorise ou revalorise le statut et le rôle des uns et des autres. Dans ce contexte où l'on apprend plus en copiant ce qui se donne comme exemple, la violence en milieu scolaire, une violence de plus en plus tournée vers les adultes scolaires, ne montrerait-elle pas le relâchement des moeurs et coutumes qui caractérise tout un peuple ? Au-delà de cette préoccupation, la victimation du personnel scolaire que laisse entrevoir cette étude, relève des indices majeurs qui favorisent l'utilisation de la violence, à savoir : la non-satisfaction des revendications, la rupture de communication, le manque d'intérêt pour les élèves qui sont confortés par le groupe, car force de persuasion, il conduit la plupart du temps à la résolution des problèmes posés. Comme schèmes de prévention et d'éradication des sources de ces violences, l'auteure suggère que l'école, agent de socialisation devra récréer les liens sociaux à travers la responsabilisation des élèves, l'application de la discipline et des sanctions consensuelles, la prise en charge par l'accompagnement psychosocial des élèves en difficulté ainsi que des agents victimes de violences scolaires."
Réduction de la violence à l'école Un guide pour le changement (Edition RUSSE)
Author:
Publisher:
ISBN: 9789287161222
Category : Education
Languages : ru
Pages : 0
Book Description
Publisher:
ISBN: 9789287161222
Category : Education
Languages : ru
Pages : 0
Book Description
Leadership, Violence, and School Climate
Author: Kyle E. Blanchfield
Publisher:
ISBN: 9781475801712
Category : School management and organization
Languages : en
Pages : 0
Book Description
This book discusses how a reduction in school violence can be achieved by school leaders having a comprehensive understanding of the school climate.
Publisher:
ISBN: 9781475801712
Category : School management and organization
Languages : en
Pages : 0
Book Description
This book discusses how a reduction in school violence can be achieved by school leaders having a comprehensive understanding of the school climate.
Violence et justice restaurative à l'école
Author: Max Tchung-Ming
Publisher: Dunod
ISBN: 2100822780
Category : Education
Languages : fr
Pages : 313
Book Description
La violence scolaire est une réalité effrayante pour beaucoup, minimisée et ignorée pour certains, commentée et exploitée pour d’autres. Dans cet ouvrage des professeurs, chefs d’établissements, inspecteurs, assistants sociaux, CPE, élèves et parents défendent l’idée que pour veiller sur la communauté éducative et prévenir les situations qui dégénèrent et glissent vers le harcèlement, il faut apprendre à repérer le phénomène du bouc émissaire et savoir mettre en œuvre parfois des procédures de justice restaurative. À l’heure où l’on va toujours plus facilement porter plainte, peu de professionnels de l’Éducation nationale (souvent attaqués par le biais de mouvements comme #pasdevague) osent écrire sur cette thématique, en partant de faits précis, en s’essayant à l’analyse de leur pratique, en proposant des modèles de résolution de conflit concrets et expérimentés, en évoquant les doutes, les peurs, les erreurs et les réussites. L'ouvrage convoque des auteurs de violences, des victimes et des témoins. En envisageant de soigner les blessures par le truchement de l’écoute, de la réconciliation, de la réparation, du pardon, il relève un défi qu'il est urgent de partager. Selon la phrase attribuée à Gandhi, l’exemple n’est pas le meilleur moyen de convaincre, c’est le seul !
Publisher: Dunod
ISBN: 2100822780
Category : Education
Languages : fr
Pages : 313
Book Description
La violence scolaire est une réalité effrayante pour beaucoup, minimisée et ignorée pour certains, commentée et exploitée pour d’autres. Dans cet ouvrage des professeurs, chefs d’établissements, inspecteurs, assistants sociaux, CPE, élèves et parents défendent l’idée que pour veiller sur la communauté éducative et prévenir les situations qui dégénèrent et glissent vers le harcèlement, il faut apprendre à repérer le phénomène du bouc émissaire et savoir mettre en œuvre parfois des procédures de justice restaurative. À l’heure où l’on va toujours plus facilement porter plainte, peu de professionnels de l’Éducation nationale (souvent attaqués par le biais de mouvements comme #pasdevague) osent écrire sur cette thématique, en partant de faits précis, en s’essayant à l’analyse de leur pratique, en proposant des modèles de résolution de conflit concrets et expérimentés, en évoquant les doutes, les peurs, les erreurs et les réussites. L'ouvrage convoque des auteurs de violences, des victimes et des témoins. En envisageant de soigner les blessures par le truchement de l’écoute, de la réconciliation, de la réparation, du pardon, il relève un défi qu'il est urgent de partager. Selon la phrase attribuée à Gandhi, l’exemple n’est pas le meilleur moyen de convaincre, c’est le seul !