Vécu des parents d'enfants atteints de troubles de l'attention et/ou d'hyperactivité PDF Download

Author: Jérémie Hacmoun
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Languages : fr
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Book Description
Le TDAH est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquent chez l'enfant. Les parents d'enfants TDAH souffrent. Le médecin traitant est censé être le médecin de premier recours. Notre étude a cherché à explorer le vécu des parents d'enfant atteints de TDAH dans le but d'améliorer la prise en charge du TDAH particulièrement, par le prisme des soins primaires. Une étude qualitative par entretiens individuels semi dirigés a été menée auprès de 10 parents ayant été recrutés de par leur appartenance à une association. Une analyse de contenu thématique selon une approche phénoménologique a été réalisée. Les idées faisant consensus étaient l'incompréhension de la part de tous les acteurs rencontrés, l'hyper-investissement des parents et ses conséquences dans tous les domaines impliquant la nécessité d'un équilibre, les disparités de suivi en fonction de l'adhésion au traitement, et sa singulière philosophie de vie au sens large. Les idées inédites étaient la capacité du médecin traitant à jouer un rôle bénéfique grâce à des facultés de communication malgré son incapacité à diagnostiquer ou à prescrire. Chez les parents, malgré une satisfaction du suivi médical, des thèmes récurrents étaient celui du combattant résilient et de la nécessité de prioriser. D'autres analyses qualitatives comparatives sont à prévoir du point de vue du MT ou sur l'existence questionnable de parents d'enfants TDAH non soumis au stress. Une analyse quantitative serait envisageable pour confronter les données de notre étude.

Author: Lionvert Livres
Publisher: Lionvert Livres
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Category : Self-Help
Languages : fr
Pages : 30

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Book Description
Avoir un enfant souffrant du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) présente un ensemble unique de défis pour les parents. Les enfants atteints de TDAH ont souvent des difficultés à réguler leurs émotions, à rester organisés et concentrés et à contrôler leurs impulsions. Pour cette raison, des désaccords peuvent survenir concernant les devoirs, les tâches ménagères et le comportement. Ce livre fournit un cadre pour travailler ensemble pour aider votre enfant à développer des compétences importantes grâce aux qualités connues comme la maîtrise de soi, la compassion, la collaboration, la constance et la célébration qui seront abordées tout au long du livre. Vous pouvez passer d'ennemi de votre enfant à ami en apprenant à contrôler vos propres réactions, en comprenant l'expérience de votre enfant, en l'incluant dans la recherche de solutions, en maintenant les accords et en applaudissant les efforts. Votre fils n'agit pas exprès, je le promets. Leurs processus mentaux sont distincts les uns des autres. À l’aide de quelques techniques, vous apprendrez à guider votre enfant pour qu’il exploite ses capacités uniques et, en même temps, cultivez les compétences dont il a besoin pour s’épanouir. Cette approche empathique se traduit par une plus grande coopération ainsi que par une plus grande confiance. Il est essentiel de comprendre ce qui constitue le TDAH. Bien qu'il soit considéré comme un diagnostic relativement nouveau, il est décrit dans la littérature médicale depuis plus de 100 ans, le plus souvent comme une hyperactivité chez les jeunes hommes. Il est bien connu que les personnes de tous âges et des deux sexes peuvent souffrir du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Le domaine de la médecine moderne reconnaît que le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un problème d’origine biologique qui affecte les fonctions exécutives du cerveau. Les fonctions exécutives sont des compétences essentielles pour accomplir des tâches, gérer les émotions et être attentif. Examinons certaines de ces fonctions exécutives et les actions qui sont guidées par elles. L’une des fonctions exécutives les plus importantes est l’inhibition, définie comme la capacité de réfléchir avant d’agir ou de parler. Cela donne aux gens la capacité de contrôler leurs sentiments et de persévérer dans des situations frustrantes ou anxieuses. Commencer et terminer des tâches, notamment celles qui nécessitent de l'organisation et une maîtrise du temps, nécessite le recours à des fonctions exécutives, qui sont également nécessaires. Étant donné que ces systèmes sont endommagés chez les enfants atteints de TDAH, cela peut contribuer à la désorganisation ainsi qu'à des difficultés à démarrer ou à terminer des tâches, ce qui peut rendre la gestion des symptômes du TDAH plus difficile. La capacité de votre enfant à réguler son énergie et sa concentration est altérée par le TDAH, ce qui illustre l'élément « déficit d'attention » du diagnostic. Quelle que soit l’importance des tâches, il peut être difficile pour les individus de se concentrer sur elles car elles contiennent moins de stimulation chimique. La mémoire de travail est une autre fonction extrêmement importante. L’effet redouté « dans une oreille, dehors par l’autre » peut être causé par le TDAH, car il peut affecter la façon dont les souvenirs sont stockés et récupérés. Gardez à l’esprit que votre enfant ne s’engage pas intentionnellement dans ces actions, car c’est la chose la plus importante à garder à l’esprit. L’important est d’avoir un ensemble de lignes directrices à suivre afin d’aider vos enfants à acquérir les compétences nécessaires pour travailler avec leur propre cerveau, et non contre lui, afin de devenir des adultes fonctionnels et heureux.

Author: Chloé Pacteau
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Languages : fr
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Durant la pandémie « Covid-19 », la France a fait face à une période de 2 mois de confinement en 2020, marquée par de nombreuses restrictions. Cette étude était la première qui s'intéresse à l'impact du confinement sur le vécu et la prise en charge des enfants âgés de 6 à 17 ans atteints de troubles des apprentissages et/ou de l'attention. Il s'agissait d'une étude observationnelle, rétrospective, avec recueil de données par questionnaire qualitatif numérique anonyme à destination de leurs parents. Le recueil de données s'est effectué du 1er février au 31 mai 2021. Les données ont été comparées selon 2 groupes : vécu négatif et vécu positif ou neutre du confinement de l'enfant. Au total, 251 questionnaires ont été collectés et 217 analysés. 47 enfants ont déclaré avoir mal vécu la période de confinement, soit 21,7%. 75,6% ont bénéficié d'un suivi de leur scolarité durant toute la période, mais 50,5% des parents rapportaient un format de cours inadaptés aux troubles de leur enfant, 53% rapportaient un manque de motivation et 46,5% un refus de leur enfant d'étudier. Seul 16,8% des parents rapportaient une régression au niveau de la rééducation de leur enfant. Ces 3 derniers résultats étaient significativement associés au mauvais vécu du confinement (p

Author: Sarah Leopizzi
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Languages : fr
Pages : 230

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Author: Manuel Bouvard
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340037115
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 104

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Chez l’enfant et l’adolescent, le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité (TDAH) constituent le trouble psychique le plus répandu. Il compte parmi les causes de consultations les plus courantes en pédopsychiatrie, en psychothérapie d’enfants et en pédiatrie. Mais qu’est-ce que le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité ? Quels en sont les symptômes et les causes ? Comment le traiter ? Et quels sont les enjeux d’une prise en charge précoce et multimodale ? Ce nouveau livre de la collection Savoir pour guérir a été écrit par deux spécialistes, un Allemand et un Français et est le fruit de leurs échanges et leur expérience sur cette maladie dans deux pays voisins. Il va tenter d’apporter aux parents, à l’entourage et à toutes les personnes qui se sentiraient concernées et intéressées par la maladie des réponses claires et concrètes, tout en restant scientifiques et médicales. Encore une fois un livre pour savoir et pour guérir.

Author: Christelle Chartier
Publisher: Independently Published
ISBN:
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 0

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Découvrez une Méthode Révolutionnaire pour Gérer les Troubles de l'Attention Si vous ou un proche souffrez de troubles de l'attention, de tdh ou de tdah, ce livre est fait pour vous. Dans un monde où la concentration est essentielle pour la réussite scolaire et professionnelle, il est crucial de trouver des solutions adaptées. Ce guide pratique vous aidera à comprendre et à gérer les troubles de l'attention chez les adultes et les enfants. Description du Livre Ce livre est une véritable bouffée d'air frais pour toutes les personnes touchées par les troubles de l'attention et leurs proches. Il propose une approche complète et innovante pour comprendre et traiter le déficit de l'attention, en s'appuyant sur les dernières recherches en psychologie du haut potentiel et en neuropsychologie. ✅ Des techniques éprouvées pour améliorer la concentration et la gestion du trouble déficit. ✅ Des conseils pratiques pour les parents d'enfants hypersensibles et en hyperactivité. ✅ Une approche personnalisée pour les adultes, incluant des stratégies spécifiques pour le tdah chez la femme. ✅ Des outils pour réduire la charge psychologique et retrouver un équilibre de vie. ✅ Des témoignages inspirants de personnes ayant surmonté leurs troubles de l'attention. Avantages du Livre1. Une Approche Complète et Personnalisée Ce livre ne se contente pas de traiter les troubles de l'attention de manière générale. Il propose des solutions adaptées à chaque type de profil, que vous soyez un enfant hypersensible, un adulte ou une femme atteinte de tdah. Cette personnalisation permet de mieux cibler les besoins spécifiques de chaque lecteur. 2. Des Techniques Pratiques et Accessibles Les techniques proposées sont simples à mettre en oeuvre au quotidien. Elles vous permettront de mieux gérer votre temps, de réduire votre charge psychologique et d'améliorer votre concentration, que ce soit à l'école, au travail ou à la maison. 3. Basé sur les Dernières Recherches Ce livre s'appuie sur les dernières avancées en psychologie du haut potentiel et en neuropsychologie. Vous bénéficierez de conseils basés sur des données scientifiques solides, garantissant l'efficacité des méthodes proposées. 4. Témoignages Inspirants Les témoignages de personnes ayant réussi à surmonter leurs troubles de l'attention sont une source d'inspiration et de motivation. Vous découvrirez comment d'autres ont réussi à transformer leurs défis en opportunités. 5. Un Soutien pour les Parents Les parents d'enfants atteints de tdh ou de tdah trouveront des conseils précieux pour aider leurs enfants à mieux gérer leurs émotions et à réussir à l'école. Les techniques pour réduire l'hypersensibilité chez les enfants et favoriser leur bien-être sont également abordées. Témoignages de Clients "Ce livre a changé notre vie. Mon fils souffrait de tdah et nous étions désespérés. Grâce à cette méthode, il a appris à mieux gérer ses émotions et ses résultats scolaires se sont nettement améliorés. Je recommande vivement ce livre à tous les parents." ➠ "En tant qu'adulte avec un trouble déficit, j'ai toujours eu du mal à me concentrer au travail. Ce livre m'a apporté des techniques simples et efficaces pour améliorer ma concentration et réduire ma charge psychologique. Merci pour ce précieux outil !" ✅ Conclusion Ne laissez pas les troubles de l'attention entraver votre réussite et votre bien-être. Ce livre est votre allié pour reprendre le contrôle et vivre pleinement. Commandez-l

Author: Anne Bargiacchi
Publisher: Nathan
ISBN: 2092790994
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 88

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Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : le reconnaître pour mieux accompagner son enfant Tous les enfants peuvent avoir des comportements difficiles, c'est normal quand on grandit. Et beaucoup sont facilement qualifiés d'"hyperactifs". Mais que signifie véritablement ce terme ? Quels signes doivent réellement alerter ? À quel âge ? Ce livre vous accompagnera dans la prise de conscience d'un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez votre enfant, vous permettra de comprendre les différents traitements et vous donnera des outils pour mettre en place, avec lui, des stratégies efficaces à la maison ou à l'école. Enfin, il vous invitera à être doux envers vous-même et à célébrer ensemble toutes les petites victoires qui jalonneront votre route. Au sommaire : Quand penser au TDAH pour mon enfant ? Traitements, pronostic et évolution D'où vient le TDAH de mon enfant ? Y a-t-il beaucoup d'enfants atteints ? Est ce qu'il peut souffrir d'autres difficultés ? Mon enfant TDAH à l'école La recherche - J'aimerais mieux comprendre . Une collection facile d'accès pour accompagner les parents au moment des grandes étapes ou des épreuves

Author: Sylvie Vigo
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782804171148
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 160

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Le Trouble de l’Attention Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent de mieux en mieux connu. Le diagnostic représente un grand bouleversement pour les parents qui en ont souvent une représentation erronée et se décrivent parfois comme incompris et démunis. L’information médicale est une étape essentielle et bien souvent la confrontation aux vécus similaires d’autres parents s’avère être une aide précieuse pour les familles. Cet ouvrage est né de ce constat, et de l’intérêt de confronter le regard médical et le vécu familial. Cet ouvrage autobiographique retrace la trajectoire d’une maman dont les deux enfants souffrent d’hyperactivité. Différentes questions sont soulevées au cours de ce récit et reprennent de façon chronologique les événements qui jalonnent la vie de toutes les familles confrontées à la même situation : quels comportements sont susceptibles de faire évoquer un diagnostic de TDAH ? Comment poser ce diagnostic et à quel moment ? Quel traitement médicamenteux ? Ces différentes étapes sont commentées d’un point de vue médical par le Dr Franc qui est la pédopsychiatre des enfants. Une place importante est laissée à la description des techniques que cette famille a pu mettre en place pour gérer les comportements difficiles. Ces techniques inspirées du programme nord-américain de R. Barkley, sont commentées à travers le regard parental et analysées d’un point de vue théorique. La complémentarité des points de vue entre parent et pédopsychiatre sur le TDAH fait l’originalité de cet ouvrage et permet une information médicale claire et vivante, qui constitue un accompagnement et un soutien pour de nombreuses familles d’enfants souffrant de TDAH en quête de réponses et de solutions.

Author: Yves Denis
Publisher:
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Languages : fr
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Author: Francine Lussier
Publisher: Tom Pousse
ISBN: 2353450849
Category : Education
Languages : fr
Pages : 176

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Chaque jour, les parents et les enseignants sont confrontés aux problèmes que posent ces enfants inattentifs, impulsifs et hyperactifs. 100 idées pour comprendre les enjeux de ce trouble et organiser un environnement favorable. 100 idées qui constitueront une aide pertinente et concrète pour survivre à l’essoufflement que parents et enseignants ressentent lorsqu’ils sont aux prises avec l’enfant ou l’adolescent qui souffre d’un TDA/H (trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. Francine LUSSIER, docteur en neuropsychologie de l'Université de Montréal, neuropsychologue clinicienne à l'hôpital Sainte-Justine, a fondé le Centre d'Évaluation Neuropsychologique et d'Orientation Pédagogique (CÉNOP) en 1994. Elle est également l'autreur nombreux ouvrage, dont Mon enfant est difficile, chez le même éditeur.