Author: Frieda Matthys
Publisher: Gompel&Svacina
ISBN: 946371023X
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 162
Book Description
ADHD is a highly comorbid disorder in patients with substance use disorders (SUD). This comorbid patient population is, however, often undertreated. Diagnosing ADHD in patients with SUD is not easy due to the large overlap of the ADHD characteristics with symptoms of intoxication and withdrawal. These patients often disappear prematurely from the treatment services, on the one hand because their untreated ADHD symptoms make it more diffi cult to follow the therapy, on the other hand because the treatment programs do not take their limitations into account. Caregivers expressed a great need for concrete tools to work with these patients. Therefore, “Managing ADHD in the presence of substance use disorders” consists of a theoretical and a practical part. The different aspects of the treatment are described from various therapeutic perspectives, and elaborated in ten modules with downloadable worksheets. “This is a practical and insightful book that I highly recommend to both novice and experienced clinicians alike.” Frances R. Levin, MD PhD, Columbia University Medical Center/New York State Psychiatric Institute “For the fi rst time clinical and scientifi c knowledge is summarized and integrated in a handsome format. In addition, this book can be used by clinicians and patients in the context of psychoeducation and as a shared decision making aid.” Wim van den Brink, MD PhD, Professor of Psychiatry and Addiction, Academic Medical Centre, University of Amsterdam
Managing ADHD in the presence of substance use disorders
Author: Frieda Matthys
Publisher: Gompel&Svacina
ISBN: 946371023X
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 162
Book Description
ADHD is a highly comorbid disorder in patients with substance use disorders (SUD). This comorbid patient population is, however, often undertreated. Diagnosing ADHD in patients with SUD is not easy due to the large overlap of the ADHD characteristics with symptoms of intoxication and withdrawal. These patients often disappear prematurely from the treatment services, on the one hand because their untreated ADHD symptoms make it more diffi cult to follow the therapy, on the other hand because the treatment programs do not take their limitations into account. Caregivers expressed a great need for concrete tools to work with these patients. Therefore, “Managing ADHD in the presence of substance use disorders” consists of a theoretical and a practical part. The different aspects of the treatment are described from various therapeutic perspectives, and elaborated in ten modules with downloadable worksheets. “This is a practical and insightful book that I highly recommend to both novice and experienced clinicians alike.” Frances R. Levin, MD PhD, Columbia University Medical Center/New York State Psychiatric Institute “For the fi rst time clinical and scientifi c knowledge is summarized and integrated in a handsome format. In addition, this book can be used by clinicians and patients in the context of psychoeducation and as a shared decision making aid.” Wim van den Brink, MD PhD, Professor of Psychiatry and Addiction, Academic Medical Centre, University of Amsterdam
Publisher: Gompel&Svacina
ISBN: 946371023X
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 162
Book Description
ADHD is a highly comorbid disorder in patients with substance use disorders (SUD). This comorbid patient population is, however, often undertreated. Diagnosing ADHD in patients with SUD is not easy due to the large overlap of the ADHD characteristics with symptoms of intoxication and withdrawal. These patients often disappear prematurely from the treatment services, on the one hand because their untreated ADHD symptoms make it more diffi cult to follow the therapy, on the other hand because the treatment programs do not take their limitations into account. Caregivers expressed a great need for concrete tools to work with these patients. Therefore, “Managing ADHD in the presence of substance use disorders” consists of a theoretical and a practical part. The different aspects of the treatment are described from various therapeutic perspectives, and elaborated in ten modules with downloadable worksheets. “This is a practical and insightful book that I highly recommend to both novice and experienced clinicians alike.” Frances R. Levin, MD PhD, Columbia University Medical Center/New York State Psychiatric Institute “For the fi rst time clinical and scientifi c knowledge is summarized and integrated in a handsome format. In addition, this book can be used by clinicians and patients in the context of psychoeducation and as a shared decision making aid.” Wim van den Brink, MD PhD, Professor of Psychiatry and Addiction, Academic Medical Centre, University of Amsterdam
Prise en charge à l'officine des enfants présentant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité traités par Méthylphénidate
Author: Jane Fouque
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité affecte environ 5% des enfants en France. Chez ces jeunes, les mécanismes de neurotransmission de la dopamine et de la noradrénaline subissent des altérations, ce qui engendre une triade de symptômes comprenant l'inattention, l'impulsivité et/ou l'hyperactivité. Les trois formes principales du TDAH sont caractérisées en fonction des symptômes prédominants : le TDAH avec inattention, celui avec hyperactivité/impulsivité et la forme mixte. Bien que divers facteurs de risque aient été identifiés, l'influence génétique demeure prédominante, le TDAH étant largement considéré comme une condition héréditaire. Le processus diagnostique du TDAH est complexe : le médecin de premier recours utilise des critères établis par le DSM-5 et la CIM-10 pour détecter le trouble. Les spécialistes sont ensuite sollicités pour confirmer le diagnostic et élaborer un plan de prise en charge adapté. La prise en charge du TDAH est pluridisciplinaire et adaptée à chaque enfant. Elle comprend des thérapies non médicamenteuses, des interventions éducatives et psychosociales, qui peuvent être associées ou non à des traitements pharmacologiques. Cela implique un soutien scolaire avec des ajustements adaptés à l'enfant ainsi que la gestion des comorbidités par des professionnels de santé paramédicaux tels que des psychologues, des orthophonistes et des psychomotriciens. À l'heure actuelle, le méthylphénidate demeure le traitement pharmacologique de référence pour le TDAH, avec une balance bénéfices-risques en sa faveur chez les enfants. Il n'existe actuellement aucune alternative pharmacologique viable au méthylphénidate dans le traitement du TDAH, les options de molécules de remplacement étant limitées. Cette thèse met en lumière l'importance d'améliorer la prise en charge du TDAH, en mettant particulièrement l'accent sur le parcours de soins. En effet, le diagnostic de ce trouble demeure encore trop complexe, en raison d'un nombre insuffisant de centres d'expertise, d'une accessibilité limitée et d'un remboursement peu satisfaisant des interventions psychologiques et éducatives. De plus, la complexité intrinsèque de la maladie elle-même contribue à cette difficulté diagnostique. Cette thèse met en lumière le fait que les professionnels de santé semblent être insuffisamment formés sur le TDAH et sa prise en charge multidisciplinaire. Un sondage mené auprès des pharmaciens révèle un manque de connaissance de la profession sur le TDAH et son traitement par le méthylphénidate. Pourtant, le pharmacien d'officine joue un rôle crucial dans cette maladie et son diagnostic en orientant les patients vers les médecins spécialistes. Il est également chargé de délivrer le méthylphénidate, de vérifier la conformité de la prescription et d'assurer la sécurité de son utilisation, tout en prévenant les abus et les dépendances et en repérant les ordonnances falsifiées pour éviter tout détournement d'usage du médicament. En outre, le pharmacien assume un rôle d'écoute et de conseil auprès des parents et des enfants, notamment en ce qui concerne le mode de prise du médicament et ses éventuels effets indésirables. Il participe également à la gestion des effets secondaires du traitement tels que les céphalées, l'agitation, les troubles du sommeil et la perte d'appétit, afin de favoriser l'observance thérapeutique et le bien-être des patients. Les conseils prodigués peuvent également porter sur la nutrition et l'activité physique, visant ainsi à améliorer la qualité de vie des patients en réduisant les comorbidités associées à la maladie et les effets indésirables du traitement.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité affecte environ 5% des enfants en France. Chez ces jeunes, les mécanismes de neurotransmission de la dopamine et de la noradrénaline subissent des altérations, ce qui engendre une triade de symptômes comprenant l'inattention, l'impulsivité et/ou l'hyperactivité. Les trois formes principales du TDAH sont caractérisées en fonction des symptômes prédominants : le TDAH avec inattention, celui avec hyperactivité/impulsivité et la forme mixte. Bien que divers facteurs de risque aient été identifiés, l'influence génétique demeure prédominante, le TDAH étant largement considéré comme une condition héréditaire. Le processus diagnostique du TDAH est complexe : le médecin de premier recours utilise des critères établis par le DSM-5 et la CIM-10 pour détecter le trouble. Les spécialistes sont ensuite sollicités pour confirmer le diagnostic et élaborer un plan de prise en charge adapté. La prise en charge du TDAH est pluridisciplinaire et adaptée à chaque enfant. Elle comprend des thérapies non médicamenteuses, des interventions éducatives et psychosociales, qui peuvent être associées ou non à des traitements pharmacologiques. Cela implique un soutien scolaire avec des ajustements adaptés à l'enfant ainsi que la gestion des comorbidités par des professionnels de santé paramédicaux tels que des psychologues, des orthophonistes et des psychomotriciens. À l'heure actuelle, le méthylphénidate demeure le traitement pharmacologique de référence pour le TDAH, avec une balance bénéfices-risques en sa faveur chez les enfants. Il n'existe actuellement aucune alternative pharmacologique viable au méthylphénidate dans le traitement du TDAH, les options de molécules de remplacement étant limitées. Cette thèse met en lumière l'importance d'améliorer la prise en charge du TDAH, en mettant particulièrement l'accent sur le parcours de soins. En effet, le diagnostic de ce trouble demeure encore trop complexe, en raison d'un nombre insuffisant de centres d'expertise, d'une accessibilité limitée et d'un remboursement peu satisfaisant des interventions psychologiques et éducatives. De plus, la complexité intrinsèque de la maladie elle-même contribue à cette difficulté diagnostique. Cette thèse met en lumière le fait que les professionnels de santé semblent être insuffisamment formés sur le TDAH et sa prise en charge multidisciplinaire. Un sondage mené auprès des pharmaciens révèle un manque de connaissance de la profession sur le TDAH et son traitement par le méthylphénidate. Pourtant, le pharmacien d'officine joue un rôle crucial dans cette maladie et son diagnostic en orientant les patients vers les médecins spécialistes. Il est également chargé de délivrer le méthylphénidate, de vérifier la conformité de la prescription et d'assurer la sécurité de son utilisation, tout en prévenant les abus et les dépendances et en repérant les ordonnances falsifiées pour éviter tout détournement d'usage du médicament. En outre, le pharmacien assume un rôle d'écoute et de conseil auprès des parents et des enfants, notamment en ce qui concerne le mode de prise du médicament et ses éventuels effets indésirables. Il participe également à la gestion des effets secondaires du traitement tels que les céphalées, l'agitation, les troubles du sommeil et la perte d'appétit, afin de favoriser l'observance thérapeutique et le bien-être des patients. Les conseils prodigués peuvent également porter sur la nutrition et l'activité physique, visant ainsi à améliorer la qualité de vie des patients en réduisant les comorbidités associées à la maladie et les effets indésirables du traitement.
Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : traitement pharmacologique, mise à jour : lignes directrices du Collège des médecins du Québec
Author: Collège des médecins du Québec
Publisher: Montréal : Collège des médecins du Québec
ISBN: 9782920548428
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 24
Book Description
Publisher: Montréal : Collège des médecins du Québec
ISBN: 9782920548428
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 24
Book Description
État de l'art sur l'usage du méthylphénidate chez la femme enceinte et allaitante
Author: Marlène Guironnet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Le Trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH) est l'un des troubles neurodéveloppementaux les plus répandus chez l'enfant et l'adolescent et peut persister à l'âge adulte dans environ un tiers des cas. Le méthylphénidate, stimulant couramment utilisé dans le traitement du TDAH, a reçu l'Autorisation de Mise sur le Marché (AMM) pour les adultes en France en 2021. Cette thèse se concentre sur les risques potentiels associés à l'exposition au méthylphénidate pendant la grossesse et l'allaitement, ainsi que sur les implications d'un traitement pharmacologique parental sur la dynamique parent-enfant. Concernant l'exposition in utero, les résultats indiquent un risque accru de prématurité et une corrélation faible avec une augmentation des risques d'anomalies cardiaques, sans qu'il y ait une hausse significative du risque global de malformations congénitales ou de mortalité périnatale. Ces découvertes soulignent l'importance d'une prise en charge interdisciplinaire, intégrant un soutien psychologique et un suivi obstétrical approfondi pour garantir le bien-être de la mère et du fœtus. Les études analysées montrent que l'exposition du nourrisson au méthylphénidate via le lait maternel est minimale. Cependant, les données restent insuffisantes pour déterminer le passage lacté de ce médicament et d'autres recherches sont nécessaires pour évaluer ses impacts à long terme durant l'allaitement. La dernière partie de cette thèse examine les travaux du Dr Chronis-Tuscano sur les effets du traitement du TDAH sur les interactions parent-enfant, et l'importance des interventions comportementales adaptées pour améliorer la gestion des symptômes du TDAH. Bien que cette revue de la littérature suggère que les risques associés à l'usage du méthylphénidate chez les patientes enceintes ou allaitantes sont généralement faibles, ces résultats doivent être interprétés avec prudence. D'un point de vue clinique, chaque cas doit être considéré individuellement, avec des dispositifs de surveillance et d'accompagnement mis en place tout au long de la grossesse et du post-partum. D'un point de vue pharmacologique et épidémiologique, une vigilance continue est nécessaire.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Le Trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH) est l'un des troubles neurodéveloppementaux les plus répandus chez l'enfant et l'adolescent et peut persister à l'âge adulte dans environ un tiers des cas. Le méthylphénidate, stimulant couramment utilisé dans le traitement du TDAH, a reçu l'Autorisation de Mise sur le Marché (AMM) pour les adultes en France en 2021. Cette thèse se concentre sur les risques potentiels associés à l'exposition au méthylphénidate pendant la grossesse et l'allaitement, ainsi que sur les implications d'un traitement pharmacologique parental sur la dynamique parent-enfant. Concernant l'exposition in utero, les résultats indiquent un risque accru de prématurité et une corrélation faible avec une augmentation des risques d'anomalies cardiaques, sans qu'il y ait une hausse significative du risque global de malformations congénitales ou de mortalité périnatale. Ces découvertes soulignent l'importance d'une prise en charge interdisciplinaire, intégrant un soutien psychologique et un suivi obstétrical approfondi pour garantir le bien-être de la mère et du fœtus. Les études analysées montrent que l'exposition du nourrisson au méthylphénidate via le lait maternel est minimale. Cependant, les données restent insuffisantes pour déterminer le passage lacté de ce médicament et d'autres recherches sont nécessaires pour évaluer ses impacts à long terme durant l'allaitement. La dernière partie de cette thèse examine les travaux du Dr Chronis-Tuscano sur les effets du traitement du TDAH sur les interactions parent-enfant, et l'importance des interventions comportementales adaptées pour améliorer la gestion des symptômes du TDAH. Bien que cette revue de la littérature suggère que les risques associés à l'usage du méthylphénidate chez les patientes enceintes ou allaitantes sont généralement faibles, ces résultats doivent être interprétés avec prudence. D'un point de vue clinique, chaque cas doit être considéré individuellement, avec des dispositifs de surveillance et d'accompagnement mis en place tout au long de la grossesse et du post-partum. D'un point de vue pharmacologique et épidémiologique, une vigilance continue est nécessaire.
Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Author: Olivier Revol
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2994100142
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 178
Book Description
Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupés sous le sigle TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) constituent un sujet d'interrogation pour de très nombreux parents et entraînent de nombreuses consultations. Cet ouvrage traite : - Le diagnostic positif et différentiel ; - Les éléments cliniques et neurobiologiques ; - Les aspects neurologiques ; - Les aspects psychiatriques ; - L'évaluation neuropsychologique ; - Les aspects familiaux ; - Le devenir à l'âge adulte ; - Les traitements médicamenteux ; - Les programmes de rééducation des troubles attentionnels ; - Les aspects psychomoteurs de la prise en charge ; - La scolarité. Le seul ouvrage traitant des troubles de l'attention sous l'angle de la rééducation
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2994100142
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 178
Book Description
Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupés sous le sigle TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) constituent un sujet d'interrogation pour de très nombreux parents et entraînent de nombreuses consultations. Cet ouvrage traite : - Le diagnostic positif et différentiel ; - Les éléments cliniques et neurobiologiques ; - Les aspects neurologiques ; - Les aspects psychiatriques ; - L'évaluation neuropsychologique ; - Les aspects familiaux ; - Le devenir à l'âge adulte ; - Les traitements médicamenteux ; - Les programmes de rééducation des troubles attentionnels ; - Les aspects psychomoteurs de la prise en charge ; - La scolarité. Le seul ouvrage traitant des troubles de l'attention sous l'angle de la rééducation
Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité de l'enfant à l'adulte
Author: Manuel Bouvard
Publisher: Dunod
ISBN: 2100752588
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 264
Book Description
Le TDAH est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l’enfance, mais se maintient à l’âge adulte dans plus du tiers des cas. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie. Il place ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et traite de thèmes sous-évalués aujourd'hui, comme les comportements suicidaires ou le risque d’accidentologie.
Publisher: Dunod
ISBN: 2100752588
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 264
Book Description
Le TDAH est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l’enfance, mais se maintient à l’âge adulte dans plus du tiers des cas. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie. Il place ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et traite de thèmes sous-évalués aujourd'hui, comme les comportements suicidaires ou le risque d’accidentologie.
TDA/H chez l'enfant et l'adolescent
Author: Louis Vera
Publisher:
ISBN: 9782100807215
Category :
Languages : fr
Pages : 256
Book Description
Le site de l'éditeur indique : "L'ouvrage traite des étapes conduisant de la suspicion de trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité à une prise en charge telle qu'elle est recommandée aujourd'hui par l'Evidence Based Medecine (médecine fondée sur les preuves). Le diagnostic est difficile pour les médecins qui n'ont pas une connaissance étendue du trouble, qui touche pourtant au moins 6 à 10% de la population. Les étapes du diagnostic, les pièges à éviter, les comorbidités (notamment le trouble anxieux qui en modifie la perception), les symptômes et enfin les divers traitements sont clairement exposés."
Publisher:
ISBN: 9782100807215
Category :
Languages : fr
Pages : 256
Book Description
Le site de l'éditeur indique : "L'ouvrage traite des étapes conduisant de la suspicion de trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité à une prise en charge telle qu'elle est recommandée aujourd'hui par l'Evidence Based Medecine (médecine fondée sur les preuves). Le diagnostic est difficile pour les médecins qui n'ont pas une connaissance étendue du trouble, qui touche pourtant au moins 6 à 10% de la population. Les étapes du diagnostic, les pièges à éviter, les comorbidités (notamment le trouble anxieux qui en modifie la perception), les symptômes et enfin les divers traitements sont clairement exposés."