Enseigner l'EPS à l'école primaire -2éd. PDF Download
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Book Description
Découvrez 43 outils indispensables pour enseigner l'EPS à l'école primaire. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. Des exemples d'applications en classe ou en groupes d'animation dans le cadre des NAP (Nouvelles Activités Péricolaires) ou des centres de loisirs renforcent la pédagogie concrète du livre.
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Découvrez 43 outils indispensables pour enseigner l'EPS à l'école primaire. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. Des exemples d'applications en classe ou en groupes d'animation dans le cadre des NAP (Nouvelles Activités Péricolaires) ou des centres de loisirs renforcent la pédagogie concrète du livre.
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Comment enseigner les activités physiques, sportives et artistiques lorsque l'on a la responsabilité d'un groupe d'enfants âgés entre 6 et 11 ans ? Comment organiser les séances, les modules d'enseignement ? Quelles activités proposer aux enfants de cette tranche d'âge ? Quelles sont leurs capacités ? Quels types d'efforts peuvent-ils fournir ? Comment évaluer leurs progrès ? Comment former des groupes pour travailler de façon optimum ? Comment s'appuyer sur les activités physiques sportives et artistiques pour atteindre des finalités éducatives telles que la santé, l'éducation à la sécurité et à la citoyenneté ? Une cinquantaine d'outils indispensables pour enseigner les activités physiques sportives et artistiques à de jeunes enfants répondront à toutes ces questions. - Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages. - Chaque outil renvoie à des mises en oeuvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs. - Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.
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54 séances préparées et jeux. Comment élaborer le contenu des séances d'EPS, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? Cet ouvrage propose des réponses à ces questions. Cet ensemble de leçons préparées - prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu, - propose un choix cohérent d'activités qui concilie démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage, - favorise l'animation effective des séances d'EPS ; en allégeant les tâches de préparation.
Author: Vincent Lamotte Publisher: PUF ISBN: 2130791050 Category : Social Science Languages : fr Pages : 259
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Un répertoire des termes et concepts utilisés dans la profession, à l'origine de nombreux débats dans la profession d'enseignant d'éducation physique et sportive - EPS. Il est nécessaire d'apporter des points de repères et de clarifier ce vocabulaire spécialisé, ce qui aura pour conséquence et ceci est le but de l'auteur, de contribuer à augmenter l'efficacité professionnelle. En plus d'une réflexion sur le sens c'est aussi un travail critique sur l'utilisation de ces termes et concepts provenant parfois de disciplines différentes. Le choix et l'organisation des entrées ont été réalisés à partir des exigences des écrits professionnels des concours de Capes et de l'agrégation. Le contenu de chaque entrée est divisé en trois points : une définition - des exemples - des commentaires. Une bibliographie très importante complète ce lexique.
Author: Marc Loison Publisher: Vuibert ISBN: 2311219723 Category : Education Languages : fr Pages : 164
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Ce livre vous permettra de réviser et de vous entraîner de manière intensive à l'épreuve orale d'entretien du CRPE 2025 (M2), grâce à : une présentation pour tout savoir de l'épreuve ; un planning de révisions pour cibler et organiser votre préparation ; 300 questions que le jury peut vous poser le jour J : 150 sur l’EPS, 150 sur les mises en situation professionnelle, toutes conçues à partir de l’analyse de rapports de jurys et classées par thèmes : connaissances liées à l'EPS, institution scolaire, politiques éducatives, éthique et déontologie du professeur des écoles, contenus et pratiques d'enseignement ; des réponses adaptées pour vous aider à proposer des solutions pédagogiques compatibles avec les préconisations institutionnelles, à vous projeter dans le métier de professeur des écoles et comprendre l’éthique professionnelle attendue ; une boîte à outils contenant les principaux repères : chronologie de l'école primaire, les 10 citations-phares à retenir, les 10 pédagogues-clés, les activités en EPS, une bibliographie...
Author: Claire Durand
Author: Claire Durand
Author: Hugues Adam
Author: Olivier Peyret
Author: Claire Durand
Author: Pierre Judey
Author: Gilbert Joie
Author: Martine Baconnais
Author: Vincent Lamotte
Author: Centre régional de documentation pédagogique (Paris, France)
Author: Marc Loison