Pedagogía museística : Prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo PDF Download

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Pedagogía museística : Prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo

Pedagogía museística : Prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo PDF Author: Universidad Complutense de Madrid
Publisher:
ISBN: 9788461718009
Category :
Languages : es
Pages : 623

Book Description


Pedagogía museística : Prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo

Pedagogía museística : Prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo PDF Author: Universidad Complutense de Madrid
Publisher:
ISBN: 9788461718009
Category :
Languages : es
Pages : 623

Book Description


Exhibiting the Past

Exhibiting the Past PDF Author: Frederik Herman
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110719878
Category : History
Languages : en
Pages : 460

Book Description
With respect to public issues, history matters. With the worldwide interest for historical issues related with gender, religion, race, nation, and identity, public history is becoming the strongest branch of academic history. This volume brings together the contributions from historians of education about their engagement with public history, ranging from musealisation and alternative ways of exhibiting to new ways of storytelling.

School Memories

School Memories PDF Author: Cristina Yanes-Cabrera
Publisher: Springer
ISBN: 3319440632
Category : Education
Languages : en
Pages : 273

Book Description
This book reveals how school memories offer not only a tool for accessing the school of the past, but also a key to understanding what people today know (or think they know) about the school of the past. It describes, in fact, how historians’ work does not purely and simply consist in exploring school as it really was, but also in the complex process of defining the memory of school as one developed and revisited over time at both the individual and collective level. Further, it investigates the extent to which what people “know” reflects the reality or is in fact a product of stereotypes that are deeply rooted in common perceptions and thus exceedingly difficult to do away with. The book includes fifteen peer-reviewed contributions that were presented and discussed during the International Symposium “School Memories. New Trends in Historical Research into Education: Heuristic Perspectives and Methodological Issues” (Seville, 22-23 September, 2015).

Pedagogía museística: nuevas perspectivas y tendencias actuales

Pedagogía museística: nuevas perspectivas y tendencias actuales PDF Author: María Inmaculada Pastor Homs
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
ISBN: 9788434467101
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 190

Book Description


Educación y patrimonio: perspectivas pluridisciplinares

Educación y patrimonio: perspectivas pluridisciplinares PDF Author: Fernando José Sadio Ramos
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 8418615281
Category : Study Aids
Languages : es
Pages : 264

Book Description
La presente obra incluye capítulos con aportaciones de autores de diferentes especialidades que se dedican a la investigación y docencia en instituciones de educación superior españolas y portuguesas y, como tales, presentan los resultados de su trabajo en ambos ámbitos. Contiene, en total, veinticinco trabajos que abordan el tema del patrimonio cultural material e inmaterial y la educación patrimonial desde los más diversos enfoques y significados. Se trata de un amplio abanico de opciones teóricas y prácticas que reivindican el patrimonio cultural material e inmaterial que subyace a los trabajos presentados y que permiten abarcar un gran espectro de propuestas científicas y pedagógicas. La lectura de estos trabajos posibilita disfrutar de aportaciones innovadoras e imaginativas, no solo considerando las diferentes disciplinas y áreas académicas por sí mismas, sino, sobre todo, por la interacción entre las diversas materias y especialidades, en un ejercicio que creemos especialmente fructífero e inspirador y con implicaciones útiles para la práctica docente en varios niveles educativos. Los textos presentan una prolífica conjunción entre teoría y práctica, encaminada a robustecer las propuestas y proyectos presentados de tal manera que puedan trasladarse a nuevos contextos de práctica educativa y a otras relaciones disciplinares de tenor académico.

Educación, interpretación del patrimonio y turismo

Educación, interpretación del patrimonio y turismo PDF Author: María Pilar Palomar Anguas
Publisher: ESIC
ISBN: 8411227049
Category : Education
Languages : es
Pages : 276

Book Description


Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo

Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9788418105999
Category :
Languages : es
Pages : 492

Book Description


Educación y patrimonio cultural

Educación y patrimonio cultural PDF Author: Cambil Hernández, María de la Encarnación
Publisher: Comercial Grupo ANAYA, S.A.
ISBN: 8436837614
Category : Science
Languages : es
Pages : 312

Book Description
Los contenidos de esta obra recogen el compromiso con una demanda científica, académica y ciudadana, sobre un objeto de estudio complejo, diverso y dinámico: el patrimonio cultural desde una perspectiva fundamentalmente didáctica. Se trata de una producción científica, una nueva contribución a una temática sin duda muy necesaria en el contexto socioeducativo en el que nos encontramos, tanto en la enseñanza primaria y secundaria como en la universitaria.

Pedagogía museística

Pedagogía museística PDF Author: Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Internacionales
Publisher:
ISBN: 9788469226575
Category :
Languages : es
Pages : 0

Book Description


The Black Box of Schooling

The Black Box of Schooling PDF Author: Sjaak Braster
Publisher: P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales
ISBN: 9789052017600
Category : Classroom environment
Languages : en
Pages : 0

Book Description
This book is about the classroom, the most important meeting place for teachers and pupils in an education building. Our knowledge, however, about what happens inside this space is limited. In many respects the classroom is still the black box of the educational system. To open up this box, this volume brings together scholars from the disciplines of Art, Architecture, History, Pedagogy and Sociology. They present a wide variety of new perspectives, methodologies and sources for studying classrooms. The book examines images and representations of classrooms (photographs, paintings and pictures on school walls), writings and documents inside the classroom (school exercise books, teachers' log books and observer reports), memories and personal experiences of classrooms (egodocuments from teachers and pupils, and oral history interviews), the space and design of classrooms (architecture, school murals and the transformation of space), and material objects in the classroom (school furniture, primers for reading and school wall charts). The essays are illustrated with a unique collection of more than fifty photographs of classrooms in Europe.