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Author: Collectif Publisher: Presses universitaires de Provence ISBN: Category : Social Science Languages : fr Pages : 135
Book Description
Comment appréhender les liens singuliers qui se tissent entre un enfant élevé pendant plusieurs années par une autre famille que la tienne ? Comment considérer ces liens au quotidien en accueil familial? Ces questions sont au cœur aujourd’hui des enjeux éducatifs, sociologiques et psychologiques en protection de l’enfance. Des pistes ont été ouvertes depuis quelques années avec l’évolution des cadres législatifs en France et les recherches sur la parentalité plurielle, afin de définir de nouvelles orientations en accueil familial. Cet ouvrage tente d’apporter un éclairage sur la notion de parentalité d’accueil à partir d’une approche plurielle. Les auteurs croisent leurs regards autour de cette notion en l’interrogeant selon leur cadre de référence, d’un point de vue sociologique et/ou juridique, à travers la question de l’abandon de l’enfant et des différentes filiations dans l’histoire. Face aux complexités de l’accueil familial, le point de vue des enfants et des parents sont interrogés, et des démarches d’accompagnement à la parentalité en Europe sont présentées. Douze œuvres originales et émouvantes, à partir d’un travail artistique sur l’histoire de l’abandon des enfants des xviiie et xixe siècles à Marseille, s’égrainent tout au long de l’ouvrage, accompagnant les réflexions des auteurs et la sensibilité du lecteur. Le lien symbolique de la mère à l’enfant, la mémoire, sont ici questionnés d’un point de vue artistique, associant à l’écrit, l’image de l’œuvre et du lien.
Author: Collectif Publisher: Presses universitaires de Provence ISBN: Category : Social Science Languages : fr Pages : 135
Book Description
Comment appréhender les liens singuliers qui se tissent entre un enfant élevé pendant plusieurs années par une autre famille que la tienne ? Comment considérer ces liens au quotidien en accueil familial? Ces questions sont au cœur aujourd’hui des enjeux éducatifs, sociologiques et psychologiques en protection de l’enfance. Des pistes ont été ouvertes depuis quelques années avec l’évolution des cadres législatifs en France et les recherches sur la parentalité plurielle, afin de définir de nouvelles orientations en accueil familial. Cet ouvrage tente d’apporter un éclairage sur la notion de parentalité d’accueil à partir d’une approche plurielle. Les auteurs croisent leurs regards autour de cette notion en l’interrogeant selon leur cadre de référence, d’un point de vue sociologique et/ou juridique, à travers la question de l’abandon de l’enfant et des différentes filiations dans l’histoire. Face aux complexités de l’accueil familial, le point de vue des enfants et des parents sont interrogés, et des démarches d’accompagnement à la parentalité en Europe sont présentées. Douze œuvres originales et émouvantes, à partir d’un travail artistique sur l’histoire de l’abandon des enfants des xviiie et xixe siècles à Marseille, s’égrainent tout au long de l’ouvrage, accompagnant les réflexions des auteurs et la sensibilité du lecteur. Le lien symbolique de la mère à l’enfant, la mémoire, sont ici questionnés d’un point de vue artistique, associant à l’écrit, l’image de l’œuvre et du lien.
Book Description
Comment appréhender les liens singuliers qui se tissent entre un enfant élevé pendant plusieurs années par une autre famille que la sienne ? Comment considérer ces liens au quotidien en accueil familial ? Ces questions sont au coeur aujourd'hui des enjeux éducatifs, sociologiques et psychologiques en protection de l'enfance. Cet ouvrage tente d'apporter un éclairage sur la notion de parentalité d'accueil à partir d'une approche plurielle. Les auteurs interrogent cette notion selon leur cadre de référence, d'un point de vue sociologique et/ou juridique, à travers la question de l'abandon de l'enfant et des différentes filiations dans l'histoire. Face aux complexités de l'accueil familial, le point de vue des enfants et celui des parents sont interrogés, et des démarches d'accompagnement à la parentalité en Europe sont présentées. Des oeuvres originales et émouvantes illustrant l'histoire de l'abandon des enfants aux XVIIIe et XIXe siècles à Marseille, ponctuent l'ouvrage, accompagnant les réflexions des auteurs et la sensibilité du lecteur. Le lien symbolique de la mère à l'enfant, la mémoire, sont ici questionnés d'un point de vue artistique, associant à l'écrit l'image de l'oeuvre et du lien.
Author: Bernard Cros Publisher: Liverpool University Press ISBN: 1800858221 Category : History Languages : en Pages : 208
Book Description
Since the advent of democracy in 1994, South Africa has been engaged in an unprecedented exercise of national soul-searching, torn between the need to lay to rest centuries of racial conflict and the desire to come to terms with its traumatic history. This book asks whether the country has begun to turn the corner on the legacy of collective hurt. To do so it ranges in scope across 350 years of South African history, encompassing the struggle against the apartheid regime, the downfall of white supremacy, the Truth and Reconciliation Commission and the first 25 years of democracy, up to more recent movements, such as #RhodesMustFall, or the inquests into the 2012 Marikana massacre, that point to the persistence of traumatic memory in contemporary society. The authors assembled here set out to analyse the representation of such memory, how it has been woven into narratives, recorded, preserved and questioned, and how issues of individual and collective responsibility have been grafted onto it through the visual arts, literature, political discourse and public action. In focusing on memory along with its derived forms of memorialization, collective memory, nostalgia, or post-memory, our contributors pose a fundamental question: is South Africa finally coming to the end of the post-apartheid transition period? Do the decades of memory work on racial violence and repression examined here hold out hope for the nation to make peace with its past?
Author: Pierre Sintès Publisher: Liverpool University Press ISBN: 1786948494 Category : Political Science Languages : en Pages : 246
Book Description
This book aims to provide an original perspective on the changes that Greece has undergone in recent decades, by examining questions related to border disputes and migration, minority issues and national inclusion, and their effect in reinforcing discourses of glorification of the past and tradition on the fringes of Greek territory.
Author: Ben Wellings Publisher: Liverpool University Press ISBN: 1786948486 Category : History Languages : en Pages : 200
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The ‘Great War for Civilisation’ was more than a European conflict. It was a global war spanning Asia, Africa and beyond. Drawing on original archival research in several languages and employing multidisciplinary frames of analysis, this innovative volume explores how race and empire were commemorated during the First World War Centenary.
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Dans l'objectif d'analyser le développement socio-affectif des jeunes enfants ainsi que la dynamique de l'accueil familial et les processus psychologiques des adultes significatifs pour l'enfant, l'hypothèse formulée dans cette recherche est que les parents biologiques à travers leur « implication parentale » et l'assistant familial à travers « sa parentalité d'accueil » participent au développement socio-affectif du jeune enfant accueilli et plus particulièrement à la qualité de ses représentations d'attachement et de ses compétences sociales. Lors de cette recherche longitudinale et qualitative, ont été rencontrés 38 enfants en famille d'accueil âgés de 52 mois puis de 57 mois, 32 assistants familiaux et 36 parents. Les outils utilisés sont : le protocole des « Histoires d'Attachement à Compléter », le « Profil Socio-Affectif », un « Questionnaire sur l'implication parentale » et un entretien semi-directif. Les représentations des parents, des assistants familiaux et des intervenants sociaux à propos de l'implication parentale diffèrent notamment quant à la qualité de l'interaction parents-enfant et des compétences parentales. Parallèlement, la majorité des assistants familiaux adoptent une parentalité caractérisée par une « éducation différenciée des enfants ». Les principaux résultats indiquent que 70 % des enfants rencontrés possèdent des représentations d'attachement sécurisées comme chez les enfants tout-venant (Main & Solomon, 1990) et que 30% des enfants développent des représentations d'attachement désactivées. Les analyses révèlent que 84% des enfants présentent une adaptation générale tout à fait satisfaisante.
Author: Robbie E. Davis-Floyd Publisher: Univ of California Press ISBN: 0520918738 Category : Social Science Languages : en Pages : 525
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This benchmark collection of cross-cultural essays on reproduction and childbirth extends and enriches the work of Brigitte Jordan, who helped generate and define the field of the anthropology of birth. The authors' focus on authoritative knowledge—the knowledge that counts, on the basis of which decisions are made and actions taken—highlights the vast differences between birthing systems that give authority of knowing to women and their communities and those that invest it in experts and machines. Childbirth and Authoritative Knowledge offers first-hand ethnographic research conducted by anthropologists in sixteen different societies and cultures and includes the interdisciplinary perspectives of a social psychologist, a sociologist, an epidemiologist, a staff member of the World Health Organization, and a community midwife. Exciting directions for further research as well as pressing needs for policy guidance emerge from these illuminating explorations of authoritative knowledge about birth. This book is certain to follow Jordan's Birth in Four Cultures as the definitive volume in a rapidly expanding field. This title is part of UC Press's Voices Revived program, which commemorates University of California Press's mission to seek out and cultivate the brightest minds and give them voice, reach, and impact. Drawing on a backlist dating to 1893, Voices Revived makes high-quality, peer-reviewed scholarship accessible once again using print-on-demand technology. This title was originally published in 1999. This benchmark collection of cross-cultural essays on reproduction and childbirth extends and enriches the work of Brigitte Jordan, who helped generate and define the field of the anthropology of birth. The authors' focus on authoritative knowledge—the kn
Author: Mark T. Greenberg Publisher: University of Chicago Press ISBN: 0226306305 Category : Psychology Languages : en Pages : 528
Book Description
This collection of original articles by leading specialists in child development brings together work from diverse backgrounds and disciplines to establish, for the first time, the importance of the preschool period (eighteen months to four years)for parent-child attachment relationships. Balancing theoretical, research-oriented, and clinical papers, Attachment in the Preschool Years provides valuable data and approaches for those working in a wide range of fields, including developmental psychology and psychopathology, child psychiatry, family therapy, pediatrics, nursing, and early childhood education. "There is a wealth of information and thought in this book; it does not have a weak or uninteresting chapter, starting with the Preface by Emde, and as a whole, it forms a sort of seminar."—John E. Bates, Contemporary Psychology
Author: Olivier Putois Publisher: Frontiers Media SA ISBN: 2832550894 Category : Medical Languages : en Pages : 231
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Child and adolescent psychiatry hosts a range of diverse epistemological positions regarding the origin of psychical suffering, from fully endogenous (e.g. genetic) to mostly exogenous (e.g. family trauma, etc.). The complexity of clinical situations generally precludes such epistemologies to require exclusive therapeutic strategies: psychodynamic psychotherapy can be fruitful in the context of monogenic genetic illnesses (at the family or individual level), while pharmacology can be a necessary tool in a variety of difficult relational contexts or personality issues (e.g. in adolescence). Thus nowadays, the most promising therapeutic perspectives in child and adolescent psychiatry attempt to do justice to the polyfactorial complexity of mental suffering (notably by refining their psychopathologies), by drawing on e.g. biopsychosocial or epigenetic models – even more so as prevention policies ask for longitudinal studies to help with the early detection of potential future troubles.
Author: Publisher: ISBN: Category : Canada Languages : en Pages : 1550
Book Description
An indexing, abstracting and document delivery service that covers current Canadian report literature of reference value from government and institutional sources.
Author: Collectif
Author: Collectif
Author: Nathalie Chapon
Author: Bernard Cros
Author: Pierre Sintès
Author: Ben Wellings
Author: Séverine Euillet
Author: Robbie E. Davis-Floyd
Author: Mark T. Greenberg
Author: Olivier Putois
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