Author: Guanabara (Brazil : State). Centro de Conservação da NaturezaPublisher:
ISBN:
Category : Conservation of natural resources
Languages : pt-BR
Pages : 28
Book Description
Noções de conservação da natureza para professôres
Author: Guanabara (Brazil : State). Centro de Conservação da NaturezaPublisher:
ISBN:
Category : Conservation of natural resources
Languages : pt-BR
Pages : 28
Book Description
International Handbook of Research on Environmental Education
Author: Robert B. StevensonPublisher: Routledge
ISBN: 1136699317
Category : Education
Languages : en
Pages : 577
Book Description
The environment and contested notions of sustainability are increasingly topics of public interest, political debate, and legislation across the world. Environmental education journals now publish research from a wide variety of methodological traditions that show linkages between the environment, health, development, and education. The growth in scholarship makes this an opportune time to review and synthesize the knowledge base of the environmental education (EE) field. The purpose of this 51-chapter handbook is not only to illuminate the most important concepts, findings and theories that have been developed by EE research, but also to critically examine the historical progression of the field, its current debates and controversies, what is still missing from the EE research agenda, and where that agenda might be headed. Published for the American Educational Research Association (AERA).
National Union Catalog
Author: Strategy for Training in Natural Resources and Environment
Author: World Wildlife Fund (U.S.)Publisher:
ISBN:
Category : Caribbean Area
Languages : en
Pages : 492
Book Description
Natureza, conservação e cultura
Author: Evaristo Eduardo de MirandaPublisher:
ISBN:
Category : Brazil
Languages : en
Pages : 188
Book Description
Discorre sobre a história da relação do homem com a natureza no Brasil, mostrando como é possível a sua relação equilibrada com o ambiente em que vive. Incentiva a preservação deste patrimônio cultural de imenso valor cultural e social.
The National Union Catalogs, 1963-
Author: Fundação O Boticário de Proteção à Natureza
Author: Fundação o Boticário de Proteção à NaturezaPublisher:
ISBN:
Category : Nature conservation
Languages : en
Pages : 40
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Library Collection
Author: Rural Development Forestry Network (Overseas Development Institute (London, England))Publisher:
ISBN:
Category : Forests and forestry
Languages : en
Pages : 308
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The Routledge Handbook of Landscape Architecture Education
Author: Diedrich BrunsPublisher: Taylor & Francis
ISBN: 1000782190
Category : Architecture
Languages : en
Pages : 595
Book Description
In this handbook, 60 authors, senior and junior educators, and researchers from six continents provide an overview of 200 years of landscape architectural education. They tell the stories of schools and people, of visions, and of experiments that constitute landscape architecture education heritage. Through taking an international perspective, the handbook centers inclusivity with an appreciation for how education develops in different political and societal contexts. Part I introduces the field of education history research, including research approaches and international research exchange. Spanning more than 100 years, Parts II and III investigate and compare early and recent histories of landscape architecture education in different countries and schools. In Part IV, the book offers new perspectives for landscape architecture education. Education research presents a substantial opportunity for challenging studies to increase the pedagogic and didactic, the academic and historic, and the disciplinary knowledge basis. Through a boundary-crossing approach, these studies about landscape architecture education provide a reference to teachers and students, policymakers, and administrators, who strive for innovative, holistic, and interdisciplinary practice.
O Museu Nacional da Ciência e da Técnica: no contexto da evolução da Museologia das Ciências: da ideia do Museu à sua oficialização (1971-1976)
Author: Adelaide Manuela da Costa DuartePublisher: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press
ISBN: 9728704933
Category :
Languages : en
Pages : 394
Book Description
Este trabalho resulta de uma investigação em Museologia e Património Cultural sobre a concetualização do Museu Nacional da Ciência e da Técnica (1971-1976). Pretende-se dar a conhecer o contexto em que emerge o Museu, as suas influências, a sua estrutura, a sua projeção e dificuldade de reconhecimento no seio da comunidade museológica. Este Museu foi pensado e construído por Mário Silva, eminente físico conimbricense, que se doutorou com a Nobel Madame Marie Curie, no início do século XX. O único Museu nacional dedicado à ciência e à tecnologia, classificado na chamada “primeira geração”, foi impulsionado sob a égide do então Ministro da Educação Nacional, o Prof. Veiga Simão, em tempo marcelista. Na época, Mário Silva e os seus colaboradores estudaram os melhores exemplos da museologia das ciências e das técnicas para desenharem um projeto ambicioso e atualizado. Percorre-se desde o Musée des Arts et Métiers parisiense ao Exploratorium de São Francisco para se conhecer os seus contributos na evolução da museologia e a sua influência no projeto português. A instalação condigna da sede do Museu, a ideia de instituto, de museu nacional, de descentralização, de rede guiaram as preocupações daquele mentor e nem sempre foram compreendidas ou levadas a bom termo. Merece destaque a atividade expositiva, logo desde 1973, constituindo a face visível do Museu. Na formação do “recheio” ou coleção, impressiona a pretensão de inventariar todo o material existente em estabelecimentos oficiais de ensino.