Metodología de la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en el nivel primario

Metodología de la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en el nivel primario PDF Author: María Olga Bottazzi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 136

Book Description
La geometría es un medio para la organización del espacio, un medio para representar, explicar y describir de forma racional algunos aspectos del mundo en el cual vivimos. Es necesario añadir a esto una visión acorde de enseñanza, haciendo converger en ella una posición constructivista del aprendizaje a partir de la experiencia, aprovechando las intuiciones que los alumnos poseen y la mediación del docente, proporcionando el lenguaje, enseñando procedimientos y presentando "situaciones didácticas' Este libro busca satisfacer las necesidades e inquietudes que originan las actuales tendencias en didáctica de la matemática basadas en la resolución de problemas y en el desarrollo de habilidades y destrezas propias del pensamiento matemático. Para ello presenta una alternativa metodológica de la enseñanza y aprendizaje de la geometría para docentes del nivel primario y aquellos que se preparan para serlo. No es una receta de actividades sino una serie de situaciones que dan al profesional-docente las herramientas suficientes para plantear acciones áulicas. Encontrará variedad de actividades que muestran cómo es posible hacer geometría en el aula. Como dice Leopoldo Varela, La Geometría sufrió más de una crisis. Más de una vez se la dio por agotada. Una tras otra la Geometría renació . .. La Geometría vuelve a recuperar un protagonismo que jamás debió perder ... HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Acerca de la enseñanza de la geometría-Enfoque didáctico de la enseñanza-aprendizaje del ángulo-Medición de ángulos-Bisectriz de un ángulo-Ángulos en el plano-Propiedades de los ángulos en el plano-Propiedades de los ángulos en figuras geométricas-Relaciones entre lados y ángulos de un triángulo-¿Qué es un patrón?-Otro recurso metodológico para estudiar ángulos: los espejos.-Recubrimiento del plano-Propuesta de trabajoCon este libro usted podrá conocer más sobre la enseñanza de geometría ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de geometría la escuela primariaeducación, matemática, geometría, escuela, aprendizaje, formación docente, primaria.

Didáctica de la geometría para la escuela primaria

Didáctica de la geometría para la escuela primaria PDF Author: Jorge Luis León González
Publisher: Editorial Exced
ISBN: 9942705589
Category : Education
Languages : es
Pages : 70

Book Description
La obra centra el estudio en las habilidades geométricas: reconocer objetos geométricos; trazar y/o construir; argumentar proposiciones geométricas; y resolución de problemas geométricos de cálculo. En el libro se aportan los fundamentos teóricos para el desarrollo de habilidades geométricas en la Educación Primaria. Se incluyen, además, recomendaciones metodológicas para el tratamiento de los objetos geométricos fundamentales que se abordan en este nivel educativo. Se le brinda también a los docentes el procedimiento para realizar algunos medios de enseñanza para el tratamiento de los contenidos geométricos y el desarrollo de habilidades.

Habilidades geométricas en el primer ciclo de la educación primaria

Habilidades geométricas en el primer ciclo de la educación primaria PDF Author: Jorge Luis Le N Gonz Lez
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659019180
Category :
Languages : es
Pages : 148

Book Description
En el proceso de ensenanza-aprendizaje de la Matematica en la Educacion Primaria una de las principales dificultades que se presenta esta relacionada con el desarrollo de habilidades geometricas en los escolares del primer ciclo. Por esta razon, en la investigacion se centra el estudio en las habilidades geometricas: reconocer objetos geometricos, trazar y/o construir y argumentar proposiciones geometricas. Para darle solucion a la anterior problematica se elaboro una estrategia didactica que le permite al docente, mediante un grupo de acciones y sugerencias didacticas, organizar y dirigir el proceso de ensenanza-aprendizaje de la geometria, en esos grados. En la tesis se aportan los fundamentos teoricos para el desarrollo de habilidades geometricas en el primer ciclo de la Educacion Primaria: principios, acciones, operaciones, niveles e indicadores. Se incluyen, ademas, los materiales docentes necesarios para la puesta en practica de la propuesta y facilitar su aplicacion."

Concepción didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría con un enfoque dinámico en la educación primaria

Concepción didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría con un enfoque dinámico en la educación primaria PDF Author: Teresa León Roldán
Publisher:
ISBN: 9789591607751
Category :
Languages : es
Pages : 172

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Razones para enseñar geometría en la educación básica

Razones para enseñar geometría en la educación básica PDF Author: Beatriz Bogisic
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789879191897
Category : Cognitive learning
Languages : es
Pages : 132

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Didáctica de la matemática en la escuela primaria

Didáctica de la matemática en la escuela primaria PDF Author: Juana Albarrán Pedroso
Publisher: Editorial Pueblo y Educación
ISBN: 9591339356
Category : Education
Languages : es
Pages :

Book Description
Esta obra, constituye un acercamiento a la asignatura matemática en la enseñanza primaria y su didáctica en la escuela actual. Es de gran importancia y recomendable tanto para profesores como para padres u otro lector debido a que es un nuevo enfoque a la matemática y su didáctica en la escuela primaria.

La Interconexión Significativ

La Interconexión Significativ PDF Author: Osmany Alfredo Carmenates Barrios
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659008931
Category :
Languages : es
Pages : 192

Book Description
Distintos metodos se utilizan para la ensenanza aprendizaje de la Matematica que en lo fundamental rigen su esencia en los aspectos cognitivos. El metodo que proponemos presenta la relacion entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador, en el que se tiene en cuenta y con un alto valor, los aspectos afectivos y motivacionales que poseen los estudiantes para recibir estos contenidos, almacenar informacion y proponer modelos que permiten resolver problemas de distinta naturaleza. Este metodo relaciona cuatro componentes fundamentales (los recursos, la heuristica, el control y el sistema de creencias) tomando como eje dinamizador al sistema de creencias que determinan el surgimiento de interconexiones significativas con el resto de los componentes del metodo, a partir de lo cual se puede establecer un proceso de aprendizaje desarrollador que potencie la resolucion de problemas. Las creencias en nuestro metodo buscan el caracter protagonico del estudiante, bajo la guia del profesor, donde se solucione los cuatro tipos de problemas que se presentan en toda su complejidad y encontrar los fundamentos de solucion a traves del contenido geometrico."

Diseño y evaluación de una propuesta curricular de aprendizaje de la geometría en enseñanza secundaria basada en el modelo de razonamiento de Van Hiele

Diseño y evaluación de una propuesta curricular de aprendizaje de la geometría en enseñanza secundaria basada en el modelo de razonamiento de Van Hiele PDF Author: Rosa Corberán Salvador
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436925395
Category : Geometry
Languages : es
Pages : 204

Book Description
Ofrece una propuesta curricular de enseñanza de la Geometría Plana.

Didáctica de la geometría: el modelo Van Hiele

Didáctica de la geometría: el modelo Van Hiele PDF Author: Rosa María Corberán et alii
Publisher: Universitat de València
ISBN: 8437093775
Category : Mathematics
Languages : es
Pages : 111

Book Description
Los Van Hiele han formulado su teoría partiendo de la consideración de las Matemáticas como actividad y del proceso de aprendizaje como proceso de reinvención.

Yo tengo tres lados, ¿y vos?

Yo tengo tres lados, ¿y vos? PDF Author: Adriana González
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 158

Book Description
Este libro se plantea acompañarlo, a usted, docente, en la difícil y desafiante tareade enseñar "haciendo matemática", planteando secuencias de aprendizaje que les permitan a los alumnos alcanzar construcciones sólidas y significativas. Está centrado en las particularidades del Modelo Apropiativo y en el Enfoque de la Resolución de Problemas, teniendo en cuenta tanto la apropiación de conocimientos por parte de los alumnos como un claro rol enseñante del docente en torno a la enseñanza de las figuras geométricas en la Escuela Primaria. A lo largo de los diferentes capítulos se abordan cuestiones que pretenden dar respuesta, entre otros, a los siguientes interrogantes: ¿Para qué, por qué y cómo enseñar geometría? ¿Existe relación entre la geometría y el mundo que nos rodea? ¿Qué habilidades permite desarrollar el pensamiento geométrico? ¿Cómo se apropian los chicos de las formas geométricas? ¿Cómo abordar la enseñanza de los triángulos y los cuadriláteros desde el enfoque de la Resolución de Problemas? ¿Qué actividades lúdicas se pueden plantear en el trabajo geométrico? HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -CAPÍTULO 1: Enfoque del área de matemática-CAPÍTULO 2: La enseñanza de la geometría en la Escuela Primaria-CAPÍTULO 3: Las habilidades espaciales-CAPÍTULO 4: Apropiación de las formas geométricas-CAPÍTULO 5: Los triángulos-CAPÍTULO 6: Los cuadriláteros-CAPÍTULO 7: Actividades lúdicas para el trabajo geométricoCon este libro usted podrá conocer más acerca de la pedagogía de la geometría ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de geometría en la Escuela Primaria! educación, enseñanza, pedagogía, escuela, matemática, escuela primaria, geometría, formación docente.