Author: Dominique Vollet
Publisher:
ISBN: 9782759202874
Category : Evaluation research (Social action programs)
Languages : fr
Pages : 63

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Book Description

Author: Marguerite Clarke
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464819793
Category : Education
Languages : en
Pages : 202

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Book Description
Des pays du monde entier se sont lancés dans de grandes évaluations nationales ou ont participé pour la première fois à de grandes évaluations régionales ou internationales dans le but d’améliorer leur systèmed’éducation. Lorsque les évaluations sont bien conçues, les informations crédibles qu’elles f ournissent au sujet de la performance des élèves peuvent contribuer à mieux répartir les ressources entre les établissements et à améliorer la qualité de l’enseignement et le rendement de l’apprentissage. Les services de la Banque mondiale ont rédigé le présent Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires dans le but de proposer un guide complet à ceux qui veulent en apprendre davantage sur la conception et l’administration de ce type d’évaluations et sur l’analyse et l’utilisation de leurs résultats. Cet ouvrage répond à des questions que se posent souvent les équipes chargées de grandes évaluations et les responsables politiques qui souhaitent prendre des décisions les concernant en toute connaissance de cause. Chaque chapitre aborde une étape du processus d’évaluation, prodigue des conseils, propose des orientations et donne des exemples de ce qui se fait dans des pays. Par ailleurs, cet ouvrage décrit les nouvelles tendances qui se dessinent dans les grandes évaluations et donne des informations à jour sur de grandes évaluations régionales et internationales. DIRK HASTEDT, Directeur exécutif de l’Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire (IEA) « Ce qu’il y a d’unique dans cet ouvrage, c’est qu’en plus de passer des spécifications techniques en revue, il donne des exemples de la façon dont des pays du monde entier administrent des évaluations à grande échelle, en tirent des enseignements et en utilisent les résultats. En ce sens, ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires est un excellent guide pratique à consulter pour obtenir une vue d’ensemble des grandes évaluations et mieux comprendre comment et pourquoi les administrer. » SILVIA MONTOYA, Directrice de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) « C’est l’ouvrage idéal pour les responsables d’évaluations scolaires à la recherche d’informations complètes, mais lisibles, sur le sujet. Il est extrêmement bien rédigé et parfaitement structuré, de sorte qu’il est facile à consulter et que tous les aspects y sont décrits clairement et avec concision. C’est l’ouvrage de référence par excellence pour tous ceux qui veulent explorer les étapes à enchaîner pour mener une grande évaluation, d’autant qu’il foisonne d’exemples sur toutes les grandes évaluations internationales. » ANDREAS SCHLEICHER, Directeur de la Direction de l’éducation et des compétences et conseiller spécial du Secrétaire général, chargé de la politique de l’éducation, de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) « De nombreux pays ont décidé d’administrer des évaluations internationales pour comparer la qualité, l’équité et l’efficience de leur système d’éducation à des normes de référence. Mais retirent-ils vraiment de leurs efforts de planification, d’administration et d’analyse de quoi aider les élèves à mieux apprendre, les enseignants à mieux enseigner et les établissements à travailler plus efficacement ? Ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires aidera les responsables politiques et leurs équipes techniques à répondre à ces questions. » ANDREI VOLKOV, Directeur de l’Institut de stratégie publique, École de gestion de Moscou SKOLKOVO « En 2008, c’est en grande partie dans l’objectif d’améliorer la qualité de l’enseignement fondamental que le Fonds fiduciaire de l’assistance russe à l’éducation pour le développement (READ) a été créé. Le Fonds continue de donner l’exemple, c’est d’ailleurs la plus grande initiative russe visant à promouvoir l’évaluation des acquis scolaires. Les approches conçues à l’aide du Fonds, que ce soit celles visant à renforcer les capacités institutionnelles et spécialisées ou à orienter les réformes de l’éducation, ont prouvé leur efficacité dans de nombreux pays. Le Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires rassemble sous un format pratique les meilleures études de cas au sujet des évaluations à grande échelle. Cet ouvrage a un atout particulièrement important, celui de proposer un système intégré de renforcement des capacités, de sorte que c’est un guide pratique, facile à utiliser dans des contextes culturels différents. Nous espérons que cet ouvrage contribuera à faire connaître largement l’expérience collective rassemblée par le Fonds et nous rapprochera de la réalisation de l’objectif relatif à l’éducation dans le Programme de développement durable. »

Author: Pedro Conceição
Publisher: Bloomsbury Publishing USA
ISBN: 0313076448
Category : Education
Languages : en
Pages : 502

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The essays in this book examine the role of education and the university in economic development. It is the contention of the contributors that knowledge—ideas and skilled and educated people—are increasingly important for economic development. How to promote inclusive development—the process of development that includes every citizen in any country—has become a wide-ranging puzzle. After framing the problems associated with globally integrated learning processes from the perspective of science and technology policies, the essayists look at the role of the university in the knowledge economy drawing examples from the United States, Japan, and Portugal. They then review the role of innovation in the industrial policies of a variety of countries, look at systems of knowledge creation and diffusion, and conclude with commentary on the roles of public planning and policy in the achievement of sustainable development. This wide-ranging examination of knowledge and development issues will be of value to scholars, researchers, and policy makers involved with economic growth and development.

Author: Jon Alexander
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763772073
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 414

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Author: Julien Bokilo
Publisher: American Academic Press
ISBN: 1631816640
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 238

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From the precolonial period to today, Julien Bokilo analyzes the effectiveness of social and economic measures undertaken for the development of the Republic of Congo with regard to all of sub-Saharan Africa. This documented and unprecedented sociohistorical study feeds on new perspectives in public policy planning, development and implementation. • The knowledge of specificities of poverty and exclusion in the African companies; • The possibility of making the correlation and the transposition of the principles of the public policies on the African facts, the case of the reintegration of the native populations and the albinos. In addition, the relevance of this work is in the fact that it tackles the question of the struggle against the poverty and the exclusion, which are problems whose recurrence is quasi endemic and alarming in process of the socio-economic and political development process of African countries. Also, in an economic context of unprecedented crisis in Republic of Congo and in the surrounding countries, the economic zone of the central Africa sub-area mainly, the social policies are of an interest somehow crucial for their capacities to suppress the harmful effects of the recessions. In fact, this work really meets a scientific expectation, as it is based on verifiable arguments, because founded on the theory and the facts.

Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738180558
Category :
Languages : en
Pages : 258

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Author: Juan Carlos Parra Osorio
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821395866
Category : Education
Languages : en
Pages : 228

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This volume, that includes evaluations of academic performance and other management aspects and pedagogical practices of Fe y Alegr a schools, is a selection of contributions made at the international workshop Fe y Alegr a: Expanding the Quality Education Opportunities in Latin America

Author: Knoepfel, Peter
Publisher: Policy Press
ISBN: 1447345061
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 317

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Building on Knoepfel’s previous book, Public policy analysis, this book offers a conceptually coherent view of ten public policy resources: force, law, personal, money, property rights, information, organisation, consensus, time and political support. The book demonstrates the interplay of the different resources in a conceptually coherent framework and presents numerous illustrations of ways of mobilising the resources and managing them in a sustainable way, resource exchanges and the role of institutions governing the interrelationships between actors and resources. The book will be valuable to postgraduate students as well as those working in policy programming and implementation across both public and private sectors and in non-governmental organisations.

Author: Catherine D. Farvacque-Vitkovic
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464806942
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 911

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De Detroit à Lahore, la plupart des villes du monde sont confrontées à des difficultés financières, alors même qu’elles doivent assumer des responsabilités de plus en plus complexes. Le présent ouvrage, Finances municipales : manuel à l’usage des collectivités locales, prend parti — le parti des maires et des gestionnaires municipaux. Rares sont les publications consacrées à cette question qui ciblent de façon aussi directe et pragmatique les responsables de l’action publique et le personnel financier à l’échelon local. Le contenu et les principaux messages de ce manuel ont été conçus de manière à répondre aux questions et préoccupations auxquelles les villes et les municipalités sont quotidiennement confrontées dans le cadre de la gestion de leurs finances. Le manuel Finances municipales prend position. Les auteurs de ses huit chapitres examinent les enseignements observés dans divers domaines : relations entre administrations, finances des métropoles, gestion financière, gestion des recettes, des dépenses et du patrimoine public, financements extérieurs et évaluation de la performance des finances municipales. L’ouvrage traite de sujets allant de la decentralisation à la transparence et à l’obligation de rendre compte. Il explore aussi des domaines moins balisés tels que la gestion du patrimoine, la solvabilité, la réponse aux crises financières. Le manuel Finances municipales appelle a l’ action. En plus de partager avec le lecteur un savoir très pointu sur de nombreux sujets techniques, il guide les autorités locales dans le labyrinthe des instruments existants. L’outil d’auto-évaluation des finances municipales (MFSA), décrit au chapitre 8, devrait tout particulièrement aider les municipalités à évaluer leur situation et à progresser sur la voie des réformes.

Author: New York Public Library. Research Libraries
Publisher:
ISBN:
Category : Government publications
Languages : en
Pages : 582

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