Author: Teacher Created Materials
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637759
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Let's Learn! Activities for Grade 3
Author: Teacher Created Materials
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637759
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637759
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Let's Learn! Activities for Grade 2
Author: Teacher Created Materials
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637740
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637740
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Let's Learn! Activities for Grade 4
Author: Teacher Created Materials
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637767
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637767
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Let's Learn! Activities for Grade 5
Author: Teacher Created Materials
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637775
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637775
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Let's Learn about MEXICO
Author: Yuko Green
Publisher: Courier Corporation
ISBN: 0486489949
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 50
Book Description
Dot-to-dots, crosswords, spot-the-differences, and dozens of other activities introduce Mexican culture to kids ages 6 and up. Puzzles and activities offer fun-filled looks at the country's geography, language, food, arts, sports, and festivals.
Publisher: Courier Corporation
ISBN: 0486489949
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 50
Book Description
Dot-to-dots, crosswords, spot-the-differences, and dozens of other activities introduce Mexican culture to kids ages 6 and up. Puzzles and activities offer fun-filled looks at the country's geography, language, food, arts, sports, and festivals.
The Learnalots Let's Learn Preschool
Author:
Publisher: Rainstorm
ISBN: 9781474889971
Category :
Languages : en
Pages : 0
Book Description
Discover the fun in learning with The Learnalots Let's Learn Preschool! This workbook is for ages 3-5 and includes over 100 reward stickers.
Publisher: Rainstorm
ISBN: 9781474889971
Category :
Languages : en
Pages : 0
Book Description
Discover the fun in learning with The Learnalots Let's Learn Preschool! This workbook is for ages 3-5 and includes over 100 reward stickers.
Resources in Education
LetÕs Learn Numbers, Ages 2 - 5
Author: Spectrum
Publisher: Carson-Dellosa Publishing
ISBN: 1609962036
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 66
Book Description
Spectrum LetÕs Learn Numbers builds fine motor skills while teaching numbers and counting, 1Ð25. This hands-on workbook offers step-by-step instructions for parents working with children ages 2 and up. Includes engaging activities to delight the youngest learners. Its 64 full-color pages will captivate children while enhancing their fine motor skills and learn important skills necessary for preschool and kindergarten.
Publisher: Carson-Dellosa Publishing
ISBN: 1609962036
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 66
Book Description
Spectrum LetÕs Learn Numbers builds fine motor skills while teaching numbers and counting, 1Ð25. This hands-on workbook offers step-by-step instructions for parents working with children ages 2 and up. Includes engaging activities to delight the youngest learners. Its 64 full-color pages will captivate children while enhancing their fine motor skills and learn important skills necessary for preschool and kindergarten.
Let's Learn! Activities for Prekindergarten
Author: Teacher Created Materials
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637716
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Publisher: Teacher Created Materials
ISBN: 1087637716
Category :
Languages : en
Pages : 178
Book Description
Let’s Learn English For Junior High School Students (Grade VII) A First Semester
Author: Atiko, SS, M.MPd, MM.
Publisher: Caremedia Communication
ISBN:
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 112
Book Description
Buku ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar mata pelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMP dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Inggris tahun 2013. Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian secara nasional dan oleh karenanya guru di seluruh Indonesia dapat menggunakannya langsung di dalam kelas atau dengan melakukan adaptasi seperlunya menyesuaikan KTSP masing-masing. Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu materi dan tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidup dalam arti luas dan peningkatan kesadaran akan kebinekaan. Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam dua siklus pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan menekankan pengembangan keterampilan menyimak dan berbicara, siklus tulis mengembangkan keterampilan membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Selain itu, untuk keperluan pengayaan dan evaluasi, setiap chapter dilengkapi dengan tugas terstruktur berupa evaluasi. Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk mendorong terjadinya learning pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan untuk menjadikan siswa secara individu, berpasangan, dan kelompok kecil secara aktif belajar bahasa Inggris melalui kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan secara alami. Guru lebih bertindak sebagai fasilitator, pemberi feedback, dan pendorong siswa agar berani mengekspresikan dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan kegiatan-kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan memperoleh fasilitasi dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap akhirnya mampu berkomunikasi dengan baik.
Publisher: Caremedia Communication
ISBN:
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 112
Book Description
Buku ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar mata pelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMP dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Inggris tahun 2013. Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian secara nasional dan oleh karenanya guru di seluruh Indonesia dapat menggunakannya langsung di dalam kelas atau dengan melakukan adaptasi seperlunya menyesuaikan KTSP masing-masing. Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu materi dan tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidup dalam arti luas dan peningkatan kesadaran akan kebinekaan. Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam dua siklus pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan menekankan pengembangan keterampilan menyimak dan berbicara, siklus tulis mengembangkan keterampilan membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Selain itu, untuk keperluan pengayaan dan evaluasi, setiap chapter dilengkapi dengan tugas terstruktur berupa evaluasi. Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk mendorong terjadinya learning pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan untuk menjadikan siswa secara individu, berpasangan, dan kelompok kecil secara aktif belajar bahasa Inggris melalui kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan secara alami. Guru lebih bertindak sebagai fasilitator, pemberi feedback, dan pendorong siswa agar berani mengekspresikan dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan kegiatan-kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan memperoleh fasilitasi dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap akhirnya mampu berkomunikasi dengan baik.