L'autorité à l'école, mode d'emploi PDF Download

Author: Martine Boncourt
Publisher:
ISBN: 9782710142317
Category :
Languages : fr
Pages : 187

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Author: Martine Boncourt
Publisher:
ISBN: 9782710146834
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Author: Cécile Foussard
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011402875
Category : Education
Languages : fr
Pages : 115

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La question de l'autorité est remise au goût du jour, comme si elle avait disparu de nos écoles. Il est vrai que les lois d'orientation placent l'élève au cœur du système éducatif, laissant uniquement à l'enseignant ses pratiques pédagogiques comme outil pour affirmer son autorité. Pourtant, aujourd'hui, ce n'est plus suffisant car de plus en plus d’enseignants se trouvent véritablement éprouvés par leurs élèves. Cet ouvrage cherche à partager des idées pratiques afin de les aider à se construire une « nouvelle autorit頻. Les points forts : - une réflexion d'actualité - des cas pratiques facilement transférables - des fiches de mise en œuvre en classe Sommaire : Introduction Partie 1 : Qu'est-ce que la construction de l'autorité ? 1. Une notion complexe 2. Une autorité ou des autorités ? 3. L'autorité ancrée dans l'histoire 4. L'autorité, une compétence à part entière 5. Des préalables à la construction de l'autorité 6. Un travail en partenariat Partie 2 : Comment construire une autorité efficace ? 1. Bien débuter l'année 2. Observer ses élèves 3. Motiver ses élèves 4. Instaurer le « face à face » 5. Prendre la parole 6. Avoir confiance en soi Partie 3 : Comment construire une relation maître-élève de qualité ? 1. Instaurer une relation privilégiée 2. Instituer le respect 3. Instaurer l'écoute 4. S'appuyer sur le dessin 5. Utiliser le journal intime 6. Proposer la fiche de réflexion Partie 4 : Comment mettre en pratique l'autorité ? 1. Des approches différentes 2. De l'importance du positionnement de l'enseignant 3. Des procédés qui fonctionnent 4. Les bilans de fin de semaine 5. La validité du système choisi 6. Sanction et punition 7. Quelles punitions sommes-nous en mesure de donner ? 8. La récompense Partie 5 : Des pratiques, pour quoi faire ? 1. Les règles de fonctionnement 2. Les règles de vie de la classe 3. La loi de l'école ou le règlement intérieur 4. Initier aux débats réglés Conclusion Annexes Auteurs : Cécile Foussard est professeur des écoles spécialisée (option A), en poste actuellement à l'EREA de Montgeron (91) avec des élèves présentant des troubles spécifiques du langage. Public ciblé : Professeurs, formateurs, éducateurs, étudiants

Author: Guillaume CAILLAUD
Publisher: ESF Sciences Humaines
ISBN: 2710137054
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 321

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La question de l’autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d’enseignant, surtout en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aigüe. C’est pourquoi cet ouvrage s’adresse particulièrement à ceux qui entrent dans le métier. Mais, il concerne également ceux qui rencontrent des difficultés passagères ou récurrentes pour créer des conditions favorables à l’enseignement. Ceux qui souhaitent améliorer leurs relations avec les élèves trouveront ici des pistes pour y arriver. Enfin, il n’est pas indispensable d’être en difficulté dans les classes pour s’atteler à progresser dans ce domaine. La méthode de Guillaume Caillaud a déjà été testée avec succès auprès de professeurs stagiaires qui l’apprécient fortement. Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d’accès, très opérationnel et synthétique. Le lecteur y trouvera de nombreux témoignages et cas concrets, ainsi que des exercices et des tests.

Author: Bruno Robbes
Publisher: ESF Sciences Humaines
ISBN: 2710140063
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 275

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Tout enseignant, tout éducateur se doit d'exercer une autorité. Aucun d'entre eux, d'ailleurs, ne souhaite délibérément abdiquer son autorité ! Pour autant, les injonctions à la « restauration » de l'autorité traditionnelle paraissent bien dérisoires dès lors qu'elles ne s'accompagnent ni d'une réflexion sur la nature de cette autorité, ni d'un travail sur les moyens de l'exercer à bon escient. L'ouvrage de Bruno Robbes rompt tout autant avec les lamentations passéistes sur un âge d'or de l'autorité qu'avec les préconisations simplistes sur « la tenue de classe ». L'auteur s'efforce, en revanche, de comprendre comment une autorité peut être véritablement éducative. Il souligne la nécessité de dépasser l'opposition entre contrainte et liberté, afin de construire des situations où l'élève consent à s'impliquer dans ce qui lui est proposé pour accéder aux savoirs qui lui permettront de s'émanciper. Il montre aussi que cette autorité requiert une éthique professionnelle qui la rend, tout à la fois, légitime et praticable. Mais l'originalité de ce livre tient aussi dans la manière dont il s'appuie sur des situations concrètes qui, de la maternelle au lycée, permettent de comprendre où se situent les problèmes d'autorité, comment les analyser et les surmonter. Grâce à ces situations, où l'on reconnaîtra le quotidien de notre école, le lecteur pourra non seulement identifier les enjeux de l'autorité éducative aujourd'hui, mais aussi voir comment on peut concrètement s'y prendre pour y faire face. Sans dramatiser ni s'épuiser. Et même en trouvant du plaisir à enseigner ! Bruno ROBBES a reçu le prix Louis CROS pour ses travaux sur l'autorité éducative de l'enseignant.

Author: Serge Herreman
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2017137022
Category : Education
Languages : fr
Pages : 243

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Un ouvrage mis à jour suite à la parution de nouveaux programmes pour la maternelle (B.O. n° 25 du 24 juin 2021). L'ouvrage conserve une structure identique, mais toutes les informations concernant la mise en œuvre des programmes sont actualisées. Un ouvrage complet qui accompagne les enseignants dans leur pratique quotidienne et apporte des réponses concrètes et immédiates sur tous les aspects fondamentaux du métier : la préparation de la rentrée la gestion du groupe classe l’organisation des apprentissages les relations avec les collègues et les parents les obligations et responsabilités EN PLUS : plus de 50 ressources à télécharger et à utiliser directement ou à personnaliser : des fiches de préparation de cours, des jeux, des comptines, des fiches de conduite de réunion avec les parents, un exemple de cahier de vie, etc.

Author: Benoît Galand
Publisher: Editions Couleur livres asbl
ISBN: 9782870035047
Category :
Languages : fr
Pages : 75

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Author: Jean-Pierre Bellon
Publisher:
ISBN: 9782710147473
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Author:
Publisher: Assemblée nationale
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 60

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Author: François Joseph Kieffer
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 489

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