Author: Jorge MorenoPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 18
Book Description
Las incubadoras de empresas como instrumento de vinculación universidad-sector productivo-sector público. Revista de Ciencias Sociales. 8(2), 2002
Author: Jorge MorenoLas Incubadoras de Empresas Como Instrumento de Vinculación Universidad-sector Productivo-sector Público. Revista de Ciencias Sociales. 8(2), 2002
Author: Vinculación universidad-sector productivo
Author: Giacomo Gould BeiPublisher: UABC
ISBN: 9789687326429
Category : Business and education
Languages : es
Pages : 244
Book Description
Universidad y sectores productivos
Author: Judith SutzPublisher:
ISBN:
Category : Business and education
Languages : es
Pages : 100
Book Description
Perfil actitudinal de los involucrados en el proceso de vinculación Universidad-Sector Productivo. Revista de Ciencias Sociales, Vol. XIV
Author: Cynthia Martínez de CarrasqueroPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 11
Book Description
Vinculación universidad sector productivo
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Business and education
Languages : es
Pages : 352
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La Vinculación Universidad Sector Productivo
Author: Diana Lizbeth Alonzo RiveraPublisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783848471713
Category :
Languages : es
Pages : 72
Book Description
La relacion entre la Universidad y el sector productivo ha sido objeto de diversos estudios para conocer mas a fondo la congruencia o incongruencia entre la educacion, los requerimientos sociales y las necesidades del mercado laboral. Si bien la mision de las Universidades y de las empresas son diferentes, existen puntos de convergencia entre ambas que implica una colaboracion mutua que tenga como resultado la satisfaccion de necesidades de ambas partes. En este libro se muestra un analisis de este vinculo y se presentan algunas propuesta para lograr su adecuada relacion, pues se considera que de la comunicacion cercana y continua entre Universidades y empresas depende que la educacion siga siendo un factor de movilidad social y que los cuadros profesionales formados en las aulas, encuentren cabida en las actividades productivas de un pais, contribuyendo de esta manera al crecimiento de la economia"
Vinculación Universidad Pública Con Sector Productivo
Author: Laura Patricia Pe?Alva RosalesPublisher: Eae Editorial Academia Espanola
ISBN: 9783844349542
Category :
Languages : es
Pages : 388
Book Description
La Universidad Publica en Mexico, contemplado la importancia que tiene la articulacion de la investigacion con la realidad social, historicamente ha enfocado su objetivo a grupos sociales mas amplios que el solo sector productivo, con especial enfasis en los grupos pobres y marginados. Al condicionar las asignaciones adicionales de presupuesto federal al establecimiento de relaciones de vinculacion universidad-empresa, se ha originado en estas instituciones un desequilibro de flujos financieros que compromete su autonomia e identidad, generando a su interior espacios de conflicto entre lo social y lo economico. En esta tesis el interes ha sido encontrar la respuesta a como inducir en una universidad publica el aprendizaje organizacional que permita la elaboracion de estrategias para establecer relaciones de vinculacion con el sector productivo, en concordancia con su mision y mediante el reconocimiento de los recursos de caracter intangible de su comunidad academica.
Negociación Y Transferencia Tecnológica en El Proceso de Vinculación Universidad-sector Productivo. Revista de Ciencias Sociales Vol. 12 (1), 2006
Author: University and School Collaborations During a Pandemic
Author: Fernando M. ReimersPublisher: Springer Nature
ISBN: 3030821595
Category : COVID-19 Pandemic, 2020-
Languages : en
Pages : 352
Book Description
Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach