Las ciencias sociales en el jardín de infantes PDF Download

Author: Beatriz Goris
Publisher: Homo Sapiens Ediciones
ISBN: 9789508084910
Category :
Languages : es
Pages : 185

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Author: Beatriz Goris
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 172

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Este segundo libro de la colección de Educación Inicial focaliza la mirada en una de las áreas que es sostén imprescindible de las unidades didácticas y de los proyectos de las Ciencias Sociales. Se desarrolla en dos grandes ejes: uno relativo al área, que profundiza y despliega conceptos específicos, tanto en lo que respecta al enfoque como a su didáctica, y otro vinculado a la inclusión del área en las estructuras didácticas mencionadas: las unidades didácticas y los proyectos.Este trabajo propone una reflexión sobre el enfoque del área, alejándose de los criterios tradicionales para atreverse a nuevas miradas y nuevas formas. La autora analiza, dentro de este marco, el itinerario que lleva al diseño de propuestas didácticas, y dedica un espacio especial a la selección de ideas organizadoras y a la redacción de los contenidos, como una forma de adecuación a la realidad del trabajo con los niños. Desarrolla los momentos que estructuran la secuencia didáctica que caracteriza la construcción del conocimiento social, desde la peculiaridad del trabajo en el jardín de infantes, que sólo puede conocerse, comprenderse y explicarse viviendo desde adentro las situaciones reales.EDITORIAL HOMO SAPIENS - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -El enfoque de las Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes. El comienzo del recorrido-El enfoque actual de las Ciencias Sociale en el Jardín de Infantes-El análisis de las ideas organizadoras, o principios explicativos del mundo social-El diseño didáctico, secuencia de actividades-Las Ciencias Sociales en las unidades didácticas: la selección y análisis de contextos-Las Ciencias Sociales en los proyectos didácticos-Diseñando propuestas: Los juegos-Diseñando propuestas: aprendemos acerca de elecciones democráticas-Diseñando propuestas: El pan-El aporte de las Ciencias Sociales a otras áreas-Llegamos al final del recorrido: ¿Y ahora cómo se sigue? Aceptando el desafíoCon este libro usted podrá desarrollar sus herramientas pedagógicas Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de las ciencias sociales en el jardín de infantes Ciencias SocialesEducaciónPedagogíaEducaevolucionaPlataforma educativaJardín de InfantesFormación

Author: Brisa Varela
Publisher: Ediciones Colihue SRL
ISBN: 9789505817078
Category : Education
Languages : es
Pages : 124

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Author: Claudia Alejandra Rodríguez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 258

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Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educación Inicial en la actualidad y explicita la inclusión de las propuestas de enseñanza a través de las tres estructuras didácticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas de 3, 4 y 5 años, en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes: Unidades didácticas, Proyectos y Secuencias didácticas o de Actividades. Incluye los aportes del Juego Trabajo en sus diferentes versiones, así como los de los Talleres y el Juego Dramático o centralizado, e integra los de los diversos Campos/Áreas del Conocimiento/ Áreas de Enseñanza o Curriculares/Disciplinas, comenzando por las Ciencias Sociales y Naturales por su impronta en el trabajo sobre los recortes de la realidad natural y social, incorporando luego Prácticas del Lenguaje y Literatura, Matemática, Artes Visuales, Expresión corporal, Educación Musical y Educación Física.Sostenemos el respeto por la continuidad pero animándonos a incluir las novedades que provienen del detenerse a pensar, que implica repensar para poder decidir con qué continuar y qué se considera importante modificar. Desde esta mirada presentamos ideas que se asientan en la posibilidad de desafiar, revisar, volver a mirar las propuestas escolares desde condiciones significativas y novedosas. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1La organización de las propuestas de enseñanza en el Jardín de Infantes a través de Unidades didácticas, Proyectos y Secuencias didácticas. La planificación Anual.La inclusión del Juego Trabajo o Juego en Sectores en sus diferentes versiones, del Juego Dramático o centralizado y de los Talleres-Capítulo 2Unidad didáctica y Proyecto a modo de ejemplos desde los aportes de las diferentes Áreas o Campos del Conocimiento-Capítulo 3Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Ciencias Sociales-Capítulo 4Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Ciencias NaturalesEnfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Prácticas del Lenguaje(Lengua Oral y Escrita) y Literatura.-Capítulo 6Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Matemática-Capítulo 7Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas de Artes Visuales-Capítulo 8Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas desde la Expresión Corporal y la Educación Física.-Capítulo 9Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas de Educación Musical-Capítulo 10A modo de cierre general, algunas reflexiones finalesCon este libro usted podrá obtener una guía para la enseñanza en Jardín de Infantes ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la planificación y estrategias didácticas en el nivel inicial!educación, jardín de infantes, nivel inicial, formación docente, pedagogía, enseñanza, didáctica.

Author: Mónica Kac
Publisher: Noveduc
ISBN: 9875387169
Category : Education
Languages : es
Pages : 184

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El libro aporta una Didáctica Lúdica y Grupal para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. Este enfoque articula la enseñanza y el juego como prácticas transformadoras para promover la libertad y el desarrollo infantil. En los primeros capítulos se expone el posicionamiento teórico respecto de la enseñanza y el aprendizaje de los hechos sociales y la posibilidad de conocer el ambiente social. Luego se presentan distintos formatos didácticos a partir de los cuales se pueden expresar los dispositivos diseñados para favorecer el aprendizaje. Las propuestas de enseñanza aparecen vinculadas de manera directa con formatos de juego. También se relatan experiencias de trabajo en taller enmarcadas dentro de las Ciencias Sociales, y una experiencia de abordaje de las Efemérides a partir de un dispositivo planificado para el ciclo lectivo anual y expresado en un contexto de enseñanza amplio y dinámico.

Author:
Publisher:
ISBN: 9788499806501
Category : Education
Languages : es
Pages : 90

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Author: Alicia León
Publisher:
ISBN: 9788416125906
Category :
Languages : es
Pages : 0

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Author: Claudia Alejandra Rodríguez
Publisher:
ISBN: 9789508088796
Category : Education, Elementary
Languages : es
Pages : 270

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Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educación Inicial en la actualidad y explicita la inclusión de las propuestas de enseñanza a través de las estructuras didácticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas de 3, 4 y 5 años, en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes. Incluye los aportes del Juego Trabajo así como los de los Talleres y el Juego Dramático o centralizado, e integra los de los dversos Campos/Áreas del Conocimiento/Áreas de Enseñanza o Curriculares, comenzando por las Ciencias Sociales y Naturales por su impronta en el trabajo sobre los recortes de la realidad natural y social, incorporando luego Prácticas del Lenguaje y Literatura, Matemática, Artes Visuales, Expresión coproral, Educación Musical y Educación Física. Sostenemos el respeto por la continuidad pero animándonos a incluir las novedades que provienen del detenerse a pensar, que implica repensar para poder decidir con qué continuar y qué se considera importante modificar. desde esta mirada presentamos ideas que se asientan en la posibilidad de desafiar, revisar, volver a mirar las propuestas escolares desde condiciones significativas y novedosas.

Author:
Publisher:
ISBN: 9788490772492
Category :
Languages : es
Pages : 360

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Author: Emilia María Tonda Monllor
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 400

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