Méthodes psychométriques d'évaluation de l'anxiété de l'enfant au cabinet dentaire PDF Download
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Book Description
Face aux problèmes posés, dans la gérance des séquences de soins dentaires, par les enfants anxieux, il n'apparaît pas superflu de chercher à mieux connaître cette anxiété. Pour ce faire, après avoir défini ce que sont l'anxiété, la peur, l'angoisse et après avoir rappelé brièvement les bases du développement psycho-affectif de la petite enfance à l'adolescence, une première partie sera consacrée à fournir un éventail des différentes mesures psychométriques de l'anxiété utilisées chez les enfants. Les deuxième et troisième parties seront consacrées aux facteurs étiologiques et modulateurs de cette anxiété, qui sont ressortis des différents tests précédemment vus. Enfin seront abordés en quatrième partie, les moyens mis à la disposition du chirurgien-dentiste pour gérer cette anxiété.
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Face aux problèmes posés, dans la gérance des séquences de soins dentaires, par les enfants anxieux, il n'apparaît pas superflu de chercher à mieux connaître cette anxiété. Pour ce faire, après avoir défini ce que sont l'anxiété, la peur, l'angoisse et après avoir rappelé brièvement les bases du développement psycho-affectif de la petite enfance à l'adolescence, une première partie sera consacrée à fournir un éventail des différentes mesures psychométriques de l'anxiété utilisées chez les enfants. Les deuxième et troisième parties seront consacrées aux facteurs étiologiques et modulateurs de cette anxiété, qui sont ressortis des différents tests précédemment vus. Enfin seront abordés en quatrième partie, les moyens mis à la disposition du chirurgien-dentiste pour gérer cette anxiété.
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La gestion de l'anxiété de l'enfant au cabinet dentaire n'est pas chose aisée pour plus de la majorité des chirurgiens dentistes. Pour soigner les jeunes patients dans de bonnes conditions, il importe de connaître leur développement psychoaffectif ainsi que les phénomènes anxieux interférant dans leur relation avec le praticien. La réussite de la prise en charge de l'enfant repose sur l'établissement d'une relation de confiance. A ce titre, le praticien peut alors adopter une attitude empathique et mettre en oeuvre l'éventail des techniques comportementales, pharmacologiques et alternatives afin d'optimiser cette prise en charge. De plus, le comportement des parents et secondairement les locaux et le personnel soignant ont un rôle à jouer dans cette tentative de dédramatisation des soins dentaires. Enfin, cette étude ne saurait être complète sans y ajouter l'enrichissement obtenu par le biais d'une collaboration étroite en milieu hospitalier avec un psychologue.
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Bien que la prise en charge du patient au cabinet dentaire n'ait cessé de s'améliorer au fil des années, la consultation chez le chirurgien-dentiste reste pour l'enfant une épreuve angoissante et stressante. Les praticiens sont donc souvent confrontés à des enfants anxieux qu’il faudra savoir reconnaître et accompagner tout au long de la consultation pour que cette anxiété disparaisse. Ce travail se propose de présenter les caractéristiques de l’anxiété chez l’enfant au cabinet dentaire et les différents moyens non-pharmacologiques qui peuvent s’avérer utiles pour pallier à cette anxiété. Il s’agit de l’organisation au sein du cabinet, notamment lors de la première consultation mais aussi de l’emploi de techniques de communication spécifiques à l’enfant. Des psychothérapies ont récemment fait leur apparition, il s’agit des techniques cognitivo-comportementales. Même si celles-ci ont fait leurs preuves dans différents domaines tels que la dépression, les troubles obsessionnels compulsifs ou la phobie sociale, elles sont très peu utilisées dans les cabinets dentaires car elles nécessitent de suivre des formations spécifiques et restent mystérieuses pour la majorité des chirurgiens-dentistes. La relaxation, la sophrologie, la musicothérapie ou encore l’hypnose peuvent aussi être utilisées seules ou en complément de ces techniques. L’objectif serait que tout jeune patient anxieux puisse se délivrer de sa phobie en étant accompagné par un praticien formé et que cet effet persiste à long terme contrairement à l’utilisation d’anxiolytiques qui ne font que masquer les effets de l’anxiété sans en traiter les causes.
Author: Virginie Moreau
Author: Virginie Moreau
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