La utilización del cine como recurso en la enseñanza de la Historia PDF Download

Author: Fernández Cuadrado, Manuel
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436916522
Category :
Languages : es
Pages : 50

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Author: Juan Escribano Gutiérrez
Publisher: Universidad Almería
ISBN: 8416642664
Category : Education
Languages : es
Pages : 104

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Partiendo de diferentes disciplinas y metodologías de análisis, esta obra demuestra que el cine constituye una valiosa herramienta didáctica dada su fuerte conexión con la realidad histórica y social. El alumnado, orientado eficazmente en su visionado, puede obtener un estimulante complemento práctico a las lecciones teóricas recibidas en disciplinas tan variadas como las representadas por los profesores autores de esta publicación, desde la Historia Contemporánea hasta distintas disciplinas jurídicas. En el libro se extraen grandes posibilidades para la enseñanza universitaria virtual o parcialmente virtualizada a partir de películas clásicas y actuales tales como Moscú no cree en las lágrimas, Fast–food nation, M, el vampiro de Dusseldorf, Django desencadenado o Pago justo, entre otras. Es indudable que el cine facilita la comprensión de contenidos propios de las distintas disciplinas, pero también que, en el caso de obras de calidad y rigor, ofrece asimismo la oportunidad —como es propio de toda obra de arte— de una educación en valores que además viene reforzada por una particular presentación o envoltura estética. Un aspecto éste que, desde luego, debe encontrarse presente ineludiblemente en la docencia de las materias propias del profesor universitario, sean éstas cuales fueren.

Author: Ramon Breu Pañella
Publisher: Grao
ISBN: 8499800874
Category : Education
Languages : es
Pages : 201

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Cine y educación. El cine en el aula de primaria y secundaria Alba Ambròs y Ramón Breu. Grao. Barcelona, 2007. 233 págs. {Por qué el cine en el aula? Porque se trata de un elemento importantísimo de dinamización que favorece tareas académicas básicas como la comprensión, la adquisición de conceptos, el razonamiento, la interpretación, el análisis crítico. El cine en la escuela, además, potencia la reflexión, sensibiliza y ayuda a formarse opiniones. Más de un siglo de cine nos ha regalado un patrimonio comunicativo, histórico, artístico y vital de proporciones inimaginables. Una de las tesis del libro viene a proponernos que, precisamente, es el mundo educativo el que debe hacerse cargo de la gestión social de esta información, de esta vasta y constante producción artística que es el cine -comercial y no comercial- y cuyas ventajas educativas, en general, somos incapaces de imaginar. En esta línea, se apuesta por una educación en cine como herramienta de ejemplificación; como forma para saber leer la cultura audiovisual; como lápiz prodigioso para saber escribir imágenes; como vía para la reflexión sobre las ideas, sobre las relaciones sociales, sobre los sentimientos, sobre uno mismo. Fotograma a fotograma, Cine y educación sigue un guión didáctico ameno para introducir el cine en las aulas de primaria y de secundaria, a fin de proyectar el análisis y la comprensión de su lenguaje, de su historia, de su magia. La distribución de los capítulos del libro en dos partes claramente diferenciadas -un bloque teórico para los contenidos del cine y otro con las propuestas didácticas para primaria y secundaria- responde a la intención de facilitar la labor al docente.

Author: Coor. José Rodríguez Terceño
Publisher: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
ISBN: 8416956790
Category : Performing Arts
Languages : es
Pages : 406

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La docencia ocupa una posición nuclear en nuestras vidas. La disfrutamos, la sufrimos o nos es indiferente, pero de lo que no podemos dudar es de que nos (con)forma como seres humanos, como seres pensantes. El cine, esa ilusión a 24 fotogramas por segundo, también nos ha mostrado a través de títulos emblemáticos las diversas imágenes que de la docencia se han sucedido en el mundo y sus circunstancias. En un mundo de profesores quizás no todos hayan llegado a ser maestros, pero sin todos ellos hoy no seríamos quienes somos. La Universidad –y por ende sus docentes-, último eslabón de la cadena formativa, recoge los esfuerzos de los enseñantes que antes que ella se encargan de prepararnos para la vida, y gracias a libros como éste, nos devuelve, como en un guiño cómplice, el reflejo de sus ecos. Las aportaciones de varios profesores investigadores de la Universidad Española se han plasmado en el presente libro, multidiscipliar y variado, que analiza la unión entre la séptima arte -el cine- y la docencia, presentando una imagen pública de la enseñanza reflejada a su través. Todos los textos han pasado una rigurosa revisión por pares ciegos para garantizar la calidad de los mismos. Patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI), la asociación Historia de los Sistemas Informativos (HISIN) y el Grupo de Investigación en Comunicación Validado Complutense Concilium, el presente trabajo representa una voluntad divulgadora que pretende erigirse como referencia para el tratamiento del fenómeno del análisis de imágenes e imaginario sobre los campos Audiovisuales, Comunicativos y de Relaciones Públicas en el mundo universitario, con vocación universalista hacia el gran público y, en especial, hacia el amante de la cinematografía como vehículo de contenidos.

Author: Sally Jones Andrade
Publisher:
ISBN:
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 184

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Author: Jens S. Allwood
Publisher: Coronet Books
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 258

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Author: Marco Armiero
Publisher: Ohio University Press
ISBN: 0821419161
Category : History
Languages : en
Pages : 315

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Marco Armiero is Senior Researcher at the Italian National Research Council and Marie Curie Fellow at the Institute of Environmental Sciences and Technologies, Universitat Aut(noma de Barcelona. He has published extensively on-Italian environmental history and edited Views from the South: Environmental Stories from the Mediterranean World. --

Author: Berlie Doherty
Publisher: HarperCollins UK
ISBN: 0007331991
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 210

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As soon as Laura climbs on to the unicorn's back she is hurled into a wild and magical world. For only with Laura as their leader can Spellhorn and the Wild Ones reach the safety of the Bright Wilderness. But will Laura ever return to her own world again?

Author: Thomas Unger
Publisher: Academic Press
ISBN: 0128014857
Category : Medical
Languages : en
Pages : 312

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The Protective Arm of the Renin Angiotensin System: Functional Aspects and Therapeutic Implications is the first comprehensive publication to signal the protective role of a distinct part of the renin–angiotensin system (RAS), providing readers with early insight into a complex system which will become of major medical importance in the near future. Focusing on recent research, The Protective Arm of the Renin Angiotensin System presents a host of new experimental studies on specific components of the RAS, namely angiotensin AT2 receptors (AT2R), the angiotensin (1–7) peptide with its receptor Mas, and the enzyme ACE 2, which exert significant beneficial, health-promoting actions by counterbalancing the well-known harmful arm of the RAS with its classical angiotensin AT1 receptor. This innovative concept of the protective arm of the RAS, examined in this reference, represents an indispensable background and will be a strong support for biomedical students, researchers, cardiologists, surgeons, nephrologists, diabetologists, and endocrinologists, as well as any other physician or researcher concerned with RAS physiology, pathophysiology and clinical implications. Provides a complete understanding of the protective side of the Renin Angiotensin System (RAS) involving angiotensin AT2 receptor, ACE2, and Ang(1-7)/Mas receptor Combines the knowledge of editors who pioneered research on the protective renin angiotensin system including; Dr. Thomas Unger, one of the founders of AT2 receptor research; Dr. Ulrike M. Steckelings, who contributed significantly to first preclinical studies with a novel specific AT2-agonist, and Dr. Robson Santos who pioneered research on angiotensin-(1-7) and its receptor Mas. Shows that the protective RAS axes are able to ameliorate the course of several cardiovascular, renal, metabolic and neurological diseases Provides the basis for the understanding of a novel therapeutic approach to stimulate components of the protective arm of the RAS.

Author: Anthony F. Rotatori
Publisher: Emerald Group Publishing
ISBN: 0857246291
Category : Education
Languages : en
Pages : 389

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Examines the history of special education by categorical areas (for example, Learning Disabilities, Mental Retardation, and Autistic Spectrum Disorders). This title includes chapters on the changing philosophy related to educating students with exceptionalities as well as a history of legal and legislation content concerned with special education.