Author: Viviane LerouxPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 98
Book Description
La prévention précoce du handicap dans les structures de la petite enfance
Author: Viviane LerouxAccueillir en crèche les enfants en situation de handicap
Author: Marie CarlePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 282
Book Description
Comme tout jeune enfant, l'enfant en situation de handicap peut être accueilli en crèche ou en halte-garderie. Malgré les obligations légales, l'accès des enfants handicapés aux structures de garde ordinaires demeure rare. Cette socialisation précoce s'avère pourtant bénéfique à l'éveil de l'enfant ; elle peut également apporter un soutien aux parents en permettant de rompre l'isolement dans lequel ils ont pu se réfugier suite à l'annonce du handicap. C'est pour ces raisons que l'accueil en crèche est souvent préconisé par les équipes médico-sociales prenant en charge l'enfant. Si les parents sont accompagnés par l'équipe d'un service médico-social dans leur démarche d'inscription, celle-ci peut mener un travail d'information à destination du personnel de la crèche, répondre à ses questions et élaborer avec lui un projet d'accueil individualisé pour l'enfant. Comment l'orthophoniste, spécialiste de la communication et de l'oralité, peut-il prendre part au projet d'inclusion en crèche d'un enfant en situation de handicap? Pour apporter des éléments de réponse à cette question, nous avons mis en place un partenariat avec une crèche et une halte-garderie de la métropole lilloise. Les actions que nous avons menées dans ces structures se sont articulées autour de l'atelier « Lecture et comptines », que nous avons proposé aux enfants, et d'entretiens avec les parents, les équipes d'accueil et des orthophonistes. Leurs regards, croisés avec nos observations, nous ont permis de comprendre la nécessité d'adapter l'accueil de l'enfant à ses spécificités.
Les crèches dans un réseau de prévention précoce
Author: Marie-Laure CadartPublisher:
ISBN: 9782749208527
Category :
Languages : fr
Pages : 231
Book Description
Derrière le concept de prévention précoce, se cachent des conceptions différentes, voire opposées : un accompagnement d'enfants et de familles en difficulté, attentif à la vie psychique des bébés et à l'expression de leurs souffrances, d'un côté ; une entreprise de normalisation des conduites ciblant des troubles ou des dysfonctionnements, prédicteurs de déviances à l'âge adulte, de l'autre. Permettre à tous les enfants de bénéficier d'un espace de socialisation de qualité en dehors de la vie familiale, notamment ceux qui présentent un handicap et / ou lorsque la famille connaît des difficultés multiples, est désormais inscrit dans les textes de loi. L'Association des crèches d'Aix-en-Provence les a devancés en créant, il y a une quinzaine d'années, un service de prévention qui applique, dans son travail en réseau, une éthique rigoureuse, et ne perd jamais de vue la place de l'enfant et son devenir. Les auteurs livrent ici leur expérience et posent la question d'une prévention qui se situe dans l'écoute et l'accompagnement des enfants et des familles et non dans le dépistage et la prédiction.
Approche écosystémique de l'accueil des enfants en situation de handicap dans les structures de la petite enfance
Author: Élodie Fontaine-BenaoumPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 249
Book Description
Handicaps et retards de développement
Author: Yvon L'AbbéPublisher: Editions Béliveau
ISBN: 9782890924529
Category :
Languages : fr
Pages : 331
Book Description
Prévenir, identifier précocement, intervenir sont au coeur de toutes les préoccupations de l'adulte face à la croissance et au développement de l'enfant. Vous retrouverez, dans ce livre, un groupe d'experts qui offrent des connaissances et proposent des outils pour que vous puissiez mieux assumer votre rôle de parent, d'éducateur et d'intervenant. Ce livre vous convaincra que le véritable handicap est porté par celui qui refuse de voir ou d'utiliser toutes ces ressources pour accompagner et permettre le plein potentiel d'un enfant.
Les enjeux de l'intégration des jeunes enfants porteurs de handicaps
Author: Charlotte Finaz LernoutPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 198
Book Description
L’intégration des enfants porteurs de handicap est une préoccupation actuelle de la société que la loi encourage. Les structures d’accueil collectif de la Petite Enfance doivent donc être repensées pour pouvoir accueillir les enfants handicapés parmi les enfants valides autour d’un projet pédagogique commun qui permette à tous de s’épanouir. Nous proposons un projet innovant juxtaposant un Centre d’Action Médico-Social Précoce et une structure multi-accueil municipal. La crèche reste une structure d’accueil « classique » pour laquelle il faut néanmoins prévoir des adaptations répondant aux besoins spécifiques des enfants. Quelques aménagements souhaitables seront une aide à l’accueil de tous, mais une réflexion approfondie sur le fonctionnement est incontournable. La guidance institutionnelle et un mode de fonctionnement inspiré de la psychothérapie institutionnelle apparaissent comme deux piliers sur lesquels peut s’appuyer un tel établissement.Le partenariat entre les deux structures permettra de créer des conditions d’accueil répondant aux besoins éducatifs de tous dans un esprit inclusif et aux besoins spécifiques de soins des enfants handicapés.Ce type d’intégration permettra aux enfants de bénéficier d’un lieu de socialisation favorisant leur épanouissement, et aux professionnels de la petite enfance de disposer d’un terrain de stage original et performant. La possibilité de regrouper dans un même lieu l’accueil et les soins améliorera aussi la qualité de vie des familles.
Petite enfance et handicap
Author: Éric PlaisanceL'inclusion des enfants en situation de handicap dans les structures d'accueil extrafamilial
Author: Vanessa DavetAdvis en forme de paradoxe sur le différent de la religion
Author: Petite enfance et handicap
Author: Diane BedouinPublisher: PUG
ISBN: 2706125128
Category : Education
Languages : fr
Pages : 235
Book Description
Comment se passe la découverte du handicap dans la famille avant et après la naissance ? Comment se modifient les relations avec la fratrie ? Comment accueillir les enfants es situation de handicap en milieu « ordinaire » : crèche et école maternelle ?Les auteurs donnent la parole aux acteurs concernés par les projets d’inclusion de jeunes enfants en situation de handicap : parents, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, enseignants, auxiliaires de vie scolaire, mais aussi camarades de classe. Les tensions autant que les points d’appuis constructifs pour un accueil favorable de l’enfant handicapé en milieu ordinaire sont ainsi mis en évidence.