Author: Gérald Bolduc
Publisher: Québec : Direction des programmes, Service de l'adaptation scolaire
ISBN: 9782550047759
Category : Enfants en difficulté d'apprentissage
Languages : fr
Pages : 77
Book Description
La Formation professionnelle des jeunes en difficulté
Author: Gérald Bolduc
Publisher: Québec : Direction des programmes, Service de l'adaptation scolaire
ISBN: 9782550047759
Category : Enfants en difficulté d'apprentissage
Languages : fr
Pages : 77
Book Description
Publisher: Québec : Direction des programmes, Service de l'adaptation scolaire
ISBN: 9782550047759
Category : Enfants en difficulté d'apprentissage
Languages : fr
Pages : 77
Book Description
Favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficulté sociale et/ou scolaire
Les jeunes en formation professionnelle
Soutien à la persévérance et à la réussite des jeunes et des adultes en formation professionnelle
Author: Élisabeth Mazalon
Publisher: PUQ
ISBN: 276055290X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 397
Book Description
Composé de 15 chapitres, le présent ouvrage s’adresse principalement aux enseignants en formation professionnelle et vise à soutenir la persévérance et la réussite de leurs élèves. Fruit d’un travail collaboratif rigoureux, ce projet résulte de la rencontre entre chercheurs et intervenants de plusieurs disciplines et vulgarise les résultats de nombreuses recherches effectuées pour mieux appréhender les réalités vécues par celles et ceux inscrits en formation professionnelle et proposer des pistes d’intervention pour soutenir leur engagement scolaire et leur mieux-être à l’école.
Publisher: PUQ
ISBN: 276055290X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 397
Book Description
Composé de 15 chapitres, le présent ouvrage s’adresse principalement aux enseignants en formation professionnelle et vise à soutenir la persévérance et la réussite de leurs élèves. Fruit d’un travail collaboratif rigoureux, ce projet résulte de la rencontre entre chercheurs et intervenants de plusieurs disciplines et vulgarise les résultats de nombreuses recherches effectuées pour mieux appréhender les réalités vécues par celles et ceux inscrits en formation professionnelle et proposer des pistes d’intervention pour soutenir leur engagement scolaire et leur mieux-être à l’école.
Soutien à la persévérance et à la réussite des jeunes et des adultes en formation professionnelle
Author: Élisabeth Mazalon
Publisher:
ISBN: 9782760552890
Category : Electronic books
Languages : fr
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782760552890
Category : Electronic books
Languages : fr
Pages :
Book Description
L'insertion socioprofessionnelle des jeunes, une urgence?
Author: Roland Smolar
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296215874
Category : Education
Languages : fr
Pages : 239
Book Description
Depuis les années 1970, les plans gouvernementaux visant à améliorer l'insertion socioprofessionnelle des jeunes sortant du système scolaire sans diplôme se succèdent sans grand succès. Pourtant à l'aube de ce XXIe siècle, à des degrés divers, l'ensemble de la jeunesse rencontre des difficultés d'accès à un emploi durable. L'auteur avance des mesures concrètes rendant effective l'insertion socioprofessionnelle de la jeunesse dans la société contemporaine.
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296215874
Category : Education
Languages : fr
Pages : 239
Book Description
Depuis les années 1970, les plans gouvernementaux visant à améliorer l'insertion socioprofessionnelle des jeunes sortant du système scolaire sans diplôme se succèdent sans grand succès. Pourtant à l'aube de ce XXIe siècle, à des degrés divers, l'ensemble de la jeunesse rencontre des difficultés d'accès à un emploi durable. L'auteur avance des mesures concrètes rendant effective l'insertion socioprofessionnelle de la jeunesse dans la société contemporaine.
La formation professionnelle par apprentissage
Author: Rame Laurence
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296313612
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
L'apprentissage occupe aujourd'hui une place croissante et souvent très idéalisée dans le débat politique relatif à la formation professionnelle, au chômage et à l'école. Dix pour cent des jeunes de seize à dix-huit ans sont actuellement en apprentissage. Cette proportion doit doubler avant l'expiration de la loi quinquennale pour l'emploi. Ces jeunes ne sont assimilables ni à la jeunesse scolarisée des classes moyennes, ni à la jeunesse ouvrière des lycées professionnels, ni à la jeunesse marginalisée des " quartiers difficiles ". Il se dégage l'image d'un monde spécifique appuyé sur les valeurs du métier et du travail mobilisant des réseaux familiaux et locaux d'insertion professionnelle et sociale. A l'intérieur de cet univers social propre, les jeunes femmes ont une place tout à fait particulière. Si leurs acquis culturels et scolaires sont largement supérieurs à ceux des garçons, elles ont de plus grandes difficulté d'insertion et de valorisation de leurs qualifications. Cet ouvrage met en evidence la complexité de l'intégration à ce mode de formation. la diversité du déroulement des apprentissages et l'intérêt des trajectoires individuelles qui en découlent. Au niveau quantitatif, cette recherche a recueilli 1181 questionnaires d'apprentis sur le vécu de leur formation et 4686 questionnaires d'anciens apprentis sur leur devenir. Au niveau qualitatif, des centaines d'entretiens minutieux ont été réalisés auprès d'apprentis, d'anciens apprentis et de maîtres d'apprentissage.
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296313612
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
L'apprentissage occupe aujourd'hui une place croissante et souvent très idéalisée dans le débat politique relatif à la formation professionnelle, au chômage et à l'école. Dix pour cent des jeunes de seize à dix-huit ans sont actuellement en apprentissage. Cette proportion doit doubler avant l'expiration de la loi quinquennale pour l'emploi. Ces jeunes ne sont assimilables ni à la jeunesse scolarisée des classes moyennes, ni à la jeunesse ouvrière des lycées professionnels, ni à la jeunesse marginalisée des " quartiers difficiles ". Il se dégage l'image d'un monde spécifique appuyé sur les valeurs du métier et du travail mobilisant des réseaux familiaux et locaux d'insertion professionnelle et sociale. A l'intérieur de cet univers social propre, les jeunes femmes ont une place tout à fait particulière. Si leurs acquis culturels et scolaires sont largement supérieurs à ceux des garçons, elles ont de plus grandes difficulté d'insertion et de valorisation de leurs qualifications. Cet ouvrage met en evidence la complexité de l'intégration à ce mode de formation. la diversité du déroulement des apprentissages et l'intérêt des trajectoires individuelles qui en découlent. Au niveau quantitatif, cette recherche a recueilli 1181 questionnaires d'apprentis sur le vécu de leur formation et 4686 questionnaires d'anciens apprentis sur leur devenir. Au niveau qualitatif, des centaines d'entretiens minutieux ont été réalisés auprès d'apprentis, d'anciens apprentis et de maîtres d'apprentissage.