Author: PASCAL.. SAVARYPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
LA FORMATION MEDICALE CONTINUE A L'UNIVERSITE
Author: PASCAL.. SAVARYCurrent Catalog
Author: National Library of Medicine (U.S.)Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages : 1628
Book Description
First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
Projet d'un diplôme universitaire d'approfondissement et entretien des connaissances médicales
Author: Wafa AmmouriPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Ce projet de DU d'approfondissements et entretien des connaissances médicales repose sur un sentiment d'un manque de formation continue des médecins généraliste et de formation complémentaire en médecine générale pour résidents à la Faculté de Médecine de Rabat. En effet, les universités de médecine au Maroc (notamment, la faculté Mohamed V de Rabat) axent leur formations continues sur l'organisation de DIU, DU, capacités, journées de formations, et ateliers dont les thèmes portent sur des domaines précis et spécialisés. Ce travail comprend deux parties : une enquête des besoins et la présentation du projet de DU. L'enquête confirme la nécessité d'une formation continue pour les médecins généraliste et complémentaire pour des résidents de médecine interne et gastro-entérologie. Les deux catégories ont sélectionné des thématiques communes avec des propositions un peu plus spécifiques pour certains médecins. Ceci, conforte la possibilité d'une formation continue en présentielle commune aux deux groupes. Le projet est mettre les étudiants en situation réelle grâce aux cas cliniques interactifs afin qu'ils puissent mobiliser leurs connaissances et leurs processus de mémorisation ; ce projet a l'avantage d'être facilement adaptable à la médecine. Si le projet aboutit, la mise en place de ce DU pourra permettre aux médecins généralistes ou les jeunes résidents de rester en contact avec l'université.
Planification de formations en santé
Author: Pierre JeanPublisher: University of Ottawa Press
ISBN: 2760326543
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 389
Book Description
Concevoir une activité de formation peut être intimidant ; réformer tout un programme d’études l’est d’autant plus. Voici un guide pratique de planification des apprentissages à l’intention des formateurs qui n’ont pas nécessairement une longue expérience dans le domaine. Principalement conçu pour les enseignants et les responsables de la formation des professionnels de la santé, ainsi que les professeurs universitaires, cet ouvrage propose une démarche qui peut servir à la planification de tout un programme d’études, une formation continue ou un stage. L’approche expérientielle est privilégiée et cinq études de cas en ont émergé, émanant du Canada et de pays émergents. Le langage est simple, évitant le jargon des experts en pédagogie. De plus, une série de tableaux récapitulatifs permet de s’y retrouver rapidement. Fondé sur les théories du changement et sur les principes de la planification systématique des apprentissages, ce guide, qui se veut pratique, est issu du monde médical mais est tout à fait pertinent pour les autres sciences de la santé et les autres disciplines professionnelles. Ce livre est publié en français. - Designing training activities can be intimidating; reforming an entire study program may be utterly daunting. Here is a practical guide to planning various types of educational programs, for instructors who do not necessarily have much experience in this regard. This book is intended for teachers, administrators charged with training health care professionals, as well as professors. The method can be adapted to an entire study program, a professional development activity, or an internship. Based on an experiential approach, it offers five case studies from Canada and from emerging countries. It uses plain language, avoiding the jargon of pedagogical experts. It also includes a series of summary tables that enable the reader to quickly find what they need. Originally born from the medical training program design, this simple book is entirely suited to other health science disciplines as well as other professional disciplines such as management and law. This book is published in French.
Concevoir une formation continue en ligne pour les professionnels de la santé
Author: Pierre ValoisPublisher:
ISBN: 9782763743714
Category : Continuing education
Languages : fr
Pages : 137
Book Description
"Le présent ouvrage présente des recommandations pratiques en matière de conception de formation continue en ligne. Il s’appuie sur une revue de la littérature issue de diverses disciplines, comme la psychologie, l’éducation ou la communication, et en fait une synthèse structurée selon un cadre conceptuel intégrateur inspiré de deux modèles d’évaluation de formation (Kirkpatrick, 1994 et Moore, 2003). Après une présentation générale de la démarche d’élaboration d’une formation continue en ligne, les chapitres suivants abordent à tour de rôle les critères retenus pour évaluer une formation : – La satisfaction de l’apprenant : l’apprenant est-il intéressé par les sujets proposés et satisfait de la formation reçue ? – L’apprentissage : l’apprenant a-t-il acquis de nouvelles connaissances ? – Le changement d’attitude : l’attitude de l’apprenant a-t-elle été modifiée positivement, le cas échéant ? – Le changement de comportement : le contenu de la formation est-il transféré concrètement dans la pratique professionnelle ? Des exemples sont également présentés pour illustrer de quelle façon les notions abordées peuvent être utilisées en pratique. Enfin, au terme de chacun des chapitres, des éléments-clés à retenir permettent de résumer les contenus principaux. S’adressant aux chercheurs, aux pédagogues et aux étudiants, cette contribution vise à soutenir ceux qui désirent se familiariser davantage à la conception de formation continue en ligne ou qui sont engagés dans une telle démarche."--page 4 de la couverture.
The Duodenogastroesophageal reflux
Author: Robert GiuliPublisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742006478
Category : Medical
Languages : en
Pages : 580
Book Description
The World OESO Congresses are planned to provide each time a thorough analysis of a single topic on oesophageal disease. The Seventh World Congress of EOSO was entirely devoted to Duodenogastroesophageal reflux. Clarification of the role of duodenogastroesophageal reflux in the context of oesophageal disease has been hampered for a long time by inadequate methods to detect it. The recent availability of methodology to detect either biliary or non acidic reflux has allowed to gain new insights into pathophysiology and to develop new therapeutic approaches. This book does not merely represent the proceedings of an International Congress: it collects the answers to 125 key questions, offered by basic scientists and clinicians from all over the world, all of whom have personally contributed to the topic, in order to provide a glimpse of what may lie ahead.
Bibliothèques Médicales
Author: Christine DeschampsPublisher: North Holland
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 532
Book Description
New Serial Titles
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Periodicals
Languages : en
Pages : 1844
Book Description
A union list of serials commencing publication after Dec. 31, 1949.
MEDINFO 2001
Author: Vimla L. PatelPublisher: IOS Press
ISBN: 9781586031947
Category : Image processing
Languages : en
Pages : 724
Book Description
Technological infrastructure - Standards for interworking - Human-computer interaction - Knowledge representation - Information management - Decision support - Electronic patient records - Health information systems - Patient care aspects/telematics.
Author: Michel Gaspard