La educación ante un nuevo orden mundial PDF Download

Author: José Roig Ibáñez
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
ISBN: 9788479787608
Category : Education
Languages : es
Pages : 500

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Análisis de los principales problemas y desafíos que se plantean en el sistema educativo ante los cambios que está experimentando la sociedad.

Author: Dolores García Cantús
Publisher: Universitat de València
ISBN: 9788437017464
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 200

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Lo que se perfila es ... un trío EEUU-Japón-Alemania en el cual las funciones y las perspectivas son distintas. Japón y Alemania tomarán la delantera en la competición económica, mientras que los EEUU desempeñaran el papel –costoso para ellos a largo plazo en materia de competencia económica- del gendarme encargado de mantener este orden mundial tan particular. Denominaré este orden que se perfila como futuro a medio plazo, “el Imperio del desorden”. No se trata efectivamente de la constitución de un nuevo orden mundial, un poco menos malo que el orden del que salimos (la posguerra tras la Segunda Guerra Mundial), sino de una especie de orden mundial militar que acompañe al orden capitalista neoliberal salvaje. (Samir Amin) Dentro del contexto europeo, España ocupa un lugar de avanzada en la medida en que constituye la frontera sur de Europa ... aquí se produce un desgarramiento cultural: la frontera sur limita con un mundo diferente, pues no es ya el primer mundo sino el tercero, que es además árabe i islámico. Sólo le separan de nosotros los 14 km de anchura del Estrecho de Gibraltar. A mayor abundamiento es un mundo en crisis por multitud de problemas y esta crisis se extiende a lo largo y ancho de las riberas oriental y sur del Mediterráneo. (Jorge Dezcallar)

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Category : Education
Languages : en
Pages : 376

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Author: Genaro Aguirre Aguilar
Publisher: Caligrama
ISBN: 8418073527
Category : Education
Languages : en
Pages : 120

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Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.

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Publisher: IICA
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 245

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Author: Thomas Korcok
Publisher: New Reformation Publications
ISBN: 1964419190
Category : Religion
Languages : en
Pages : 149

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Serpientes en el aula responde a preguntas que profesores, pastores y padres se plantean a menudo. Pese a sus mejores esfuerzos, &¿ por qué los ni&ñ os rechazan tan a menudo la fe cristiana? La respuesta se encuentra en las premisas teol&ó gicas que sustentan gran parte de la educaci&ó n contempor&á nea. Aunque la clase dirigente educativa suele presentar sus modelos como productos derivados de investigaciones basadas en pruebas y teol&ó gicamente neutras, no lo son en absoluto. M&á s bien, se basan en teolog&í as diametralmente opuestas a la ense&ñ anza cristiana ortodoxa.Bas&á ndose en su experiencia como educador, pastor y profesor universitario, el Dr. Korcok revela los principios teol&ó gicos de algunos de los pedagogos que han influido en la configuraci&ó n del pensamiento educativo contempor&á neo y descubre c&ó mo han dise&ñ ado intencionadamente la educaci&ó n para apartar a los ni&ñ os de la fe cristiana.Para los profesores y los padres cristianos, existe una alternativa. El Dr. Korcok presenta el modelo cl&á sico de educaci&ó n en artes liberales que, por casi dos mil a&ñ os, ha servido eficazmente a la Iglesia como un modelo educativo pr&á ctico y teol&ó gicamente sano para formar a los ni&ñ os para una vida de fe.

Author: Diana Alexandra González Chacón
Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
ISBN: 9587603400
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 176

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Este libro tiene el objetivo de analizar las alternativas de política pública necesarias para la preservación de la salud de la población, la reactivación de la economía y la definición de un marco institucional que facilite las relaciones entre individuos en un contexto pospandémico, mediante un enfoque multidimensional. En ese sentido, se analizan los antecedentes de las pandemias de carácter universal, el rol de las organizaciones internacionales, el papel de los bienes públicos globales, los modelos de gobernanza global desde un contexto glocal, las tendencias en investigación acerca de pandemias y sostenibilidad, los nuevos retos del Estado, el financiamiento de las pequeñas y medianas empresas, los incentivos fiscales a la innovación en inteligencia artificial y la utilidad de los modelos matemáticos para la toma de decisiones de política pública. De esta manera, se presenta un análisis ordenado de los retos que enfrenta la sociedad en la actualidad, con su explicación y atención mediante alternativas de acción pública. Por lo tanto, es una guía sobre el rol y la capacidad que deben desarrollar coordinadamente los funcionarios nacionales, junto a las organizaciones internacionales, para influir la definición de políticas que reorganicen el equilibrio mundial.

Author: Alexandra Rutherford
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 1441998691
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 349

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The goal of Handbook of International Perspectives on Feminism is to present the histories, status, and contours of feminist research and practice in their respective regional and/or national contexts. The editors have invited researchers who are doing this work to present their perspectives on women, culture, and rights with the objective to illuminate the diverse forms that feminist psychological work takes around the world, and connect these forms with the unique positions and concerns of women in these regions. What does "feminist psychology" look like in Japan? In South Africa? In Sri Lanka? In Canada? In Brazil? How did it come to look this way? How do psychologists in these countries or regions, each with unique political, economic, and cultural histories, engage in feminist work in the societies in which they live? How do they employ the tools of "psychology" – broadly defined – to do this work, and what tensions and challenges have they faced?

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 642

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Author: Jorge Perez-Lopez
Publisher: University of Pittsburgh Pre
ISBN: 9780822970361
Category : History
Languages : en
Pages : 294

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Cuban Studies has been published annually by the University of Pittsburgh Press since 1985. Founded in 1970, it is the preeminent journal for scholarly work on Cuba. Each volume includes articles in both English and Spanish, a large book review section, and an exhaustive compilation of recent works in the field.