Author: Astrid Chef d'hotelPublisher: Flammarion jeunesse
ISBN: 9782080235756
Category :
Languages : fr
Pages : 32
Book Description
Je suis en maternelle chez les petits
Author: Astrid Chef d'hotelPublisher: Flammarion jeunesse
ISBN: 9782080235756
Category :
Languages : fr
Pages : 32
Book Description
Je suis en maternelle chez les petits
Author: Astrid Chef d'hotelPublisher: Flammarion jeunesse
ISBN: 9782080235787
Category :
Languages : fr
Pages : 32
Book Description
Je suis en maternelle chez les grands
Author: Astrid Chef d'hotelPublisher: Flammarion jeunesse
ISBN: 9782080235770
Category :
Languages : fr
Pages : 32
Book Description
Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818412X
Category :
Languages : en
Pages : 201
Book Description
Je suis en petite section maternelle
Author: Françoise Kretz-IdasPublisher:
ISBN: 9782091841007
Category :
Languages : fr
Pages : 80
Book Description
Le petit enfant de Maternelle ouvre les yeux sur le monde : il est curieux et avide de le découvrir. Il commence aussi à acquérir ses premières connaissances et il apprend, en vivant avec les autres, à communiquer. Je suis en petite section maternelle propose un large choix d'images du monde, d'activités simples et ludiques, de celles qui donnent à l'enfant l'envie de découvrir et d'apprendre.
Je suis prêt pour la maternelle Grande section
Author: Danielle RobichaudPublisher:
ISBN: 9781773884295
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant
Author: LENOBLE EvelynePublisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Je suis prêt pour la maternelle
Author: Claire ChabotPublisher:
ISBN: 9781928119944
Category :
Languages : fr
Pages : 119
Book Description
Les vocabulaires locaux du "patrimoine"
Author: Julien BondazPublisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 3643801793
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 229
Book Description
Le souci du "patrimoine" constitue aujourd'hui une activité universelle dont la diffusion est soutenue par les grandes organisations internationales. Elle produit chaque jour de nouveaux espaces de contacts entre les doctrines occidentales et le reste du monde. Mais que sait-on au juste des terminologies et des pratiques de conservation qui fonctionnent en dehors des canons occidentaux ? Ce livre s'attache à décrire et comparer les vocabulaires indigènes du "patrimoine", en montrant la diversité des conceptions locales et leur dialogue avec les politiques internationales. Se révèlent ainsi les ajustements et les oppositions linguistiques et pratiques que les acteurs activent, depuis leurs propres lieux, pour distinguer ces biens singuliers que nous appelons "patrimoine".
French (inc. Audio CD)
Author: Julie AdamsPublisher: Letts and Lonsdale
ISBN: 9781843156369
Category : Education
Languages : en
Pages : 180
Book Description
Containing activities, as well as a host of useful features, this book intends to aid understanding and an appreciation of the French language and culture. It is accompanied by an audio CD that provides listening activities and helps students with their pronunciation. It includes progress checks, practice questions and a mock Key Stage 3 exam. This is a revised, updated and reformatted edition of our long-standing "French Study Guide" to be brought in line with other revised editions in the "Study Guide" series. The book is pumped full of activities, as well as a host of useful features, intended to aid understanding and a fuller appreciation of the French language and culture. An accompanying audio CD provides listening activities and helps students with their pronunciation. Knowledge is tested throughout, with progress checks at the end of every chapter, practice questions at the end of each section and a mock Key Stage 3 exam at the end of the book.