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Languages : es
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Investigación crítica sobre orientación vocacional
Investigación crítica sobre orientación vocacional
Author: Jaime Fernández Castellá
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Languages : es
Pages : 127
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Languages : es
Pages : 127
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Investigación crítica de la orientación vocacional
Memoria de la investigación Investigación crítica de la orientación vocacional
Orientación vocacional
Author: Sergio Rascovan
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ISBN: 9789501261493
Category : Vocational guidance
Languages : es
Pages : 197
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ISBN: 9789501261493
Category : Vocational guidance
Languages : es
Pages : 197
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La Investigación en Orientación Vocacional
Author: Teresa De León Mendoza
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
ISBN: 9783659009884
Category :
Languages : es
Pages : 116
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Hasta hoy, la mayor parte de los programas de orientacion vocacional que existen, son asistematicos y poco confiable, no se sustentan en investigaciones que orienten sobre las necesidades que se deben atender. El papel que juega la orientacion vocacional en la formacion de los alumnos, es de gran relevancia, ya que sabemos que el discernimiento vocacional genera en el estudiante una serie de conflictos, repercutiendo esto en las actitudes y problemas que se presentan en las Instituciones de Educacion Superior, tales como los altos indices de desercion, reprobacion y los cambios de carrera. Es importante destacar que el trabajo de investigacion que se describe en esta obra, cumple con los objetivos trazados, en primer lugar medir los intereses, aptitudes y areas universitarias que permita al alumno tener la mayor informacion previo a la eleccion de carrera y determinar la correlacion entre estos y la carrera que eligen los jovenes, al egresar del nivel medio superior.
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
ISBN: 9783659009884
Category :
Languages : es
Pages : 116
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Hasta hoy, la mayor parte de los programas de orientacion vocacional que existen, son asistematicos y poco confiable, no se sustentan en investigaciones que orienten sobre las necesidades que se deben atender. El papel que juega la orientacion vocacional en la formacion de los alumnos, es de gran relevancia, ya que sabemos que el discernimiento vocacional genera en el estudiante una serie de conflictos, repercutiendo esto en las actitudes y problemas que se presentan en las Instituciones de Educacion Superior, tales como los altos indices de desercion, reprobacion y los cambios de carrera. Es importante destacar que el trabajo de investigacion que se describe en esta obra, cumple con los objetivos trazados, en primer lugar medir los intereses, aptitudes y areas universitarias que permita al alumno tener la mayor informacion previo a la eleccion de carrera y determinar la correlacion entre estos y la carrera que eligen los jovenes, al egresar del nivel medio superior.
Orientación vocacional
Author: Ariel E. Bianchi
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Category : Educational counseling
Languages : es
Pages : 240
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Category : Educational counseling
Languages : es
Pages : 240
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La orientación vocacional en cuartos años medios científico humanista y su influencia sobre la toma de decisiones en los alumnos hacia carreras de educación superior en la ciudad de Los Ángeles
Author: Aracelly Elena Castillo Panes
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Category :
Languages : es
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Las tarea principal de la Orientación Vocacional es lograr que la identificación o descubrimiento de un interés vocacional permita al sujeto alcanzar su posterior meta laboral, con la selección de estudios superiores que garanticen dicha elección. Con este fundamento es que la presente investigación buscó analizar el programa de Orientacón Vocacional en conjunto con los profesionales que lo imparten y su influencia en la elección vocacional hacia carreras de educación superior en estudiantes de establecimientos educacionales científico humanista de la ciudad de Los Ángeles. Para cumplir el objetivo se emplearon dos encuestas y un cuestionario; en la primera se encuestó a establecimientos científico humanista de Los Ángeles con la finalidad de conocer la existencia del programa de Orientación y seleccionar la muestra; en tanto que, la segunda encuesta se aplicó a estudiantes de cuarto año medio y el cuestionario a profesores que dictan el programa, en tres establecimientos seleccionados de distinta dependencia económica, con la finalidad de conocer la influencia y opinión de estudiantes y docentes con respecto de dicho programa. De la aplicación de estos implementos se extrajo que en los establecimientos educacionales estudiados sí se dicta un programa de Orientación; en segundo lugar el pérfil del profesional encargado de dictar dicho programa en cuartos años medios no es el de un Orientador y finalmente que la implementación de un programa de Orientación Vocacional no influye en la elección profesional de alumno de cuarto año medio.
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Languages : es
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Las tarea principal de la Orientación Vocacional es lograr que la identificación o descubrimiento de un interés vocacional permita al sujeto alcanzar su posterior meta laboral, con la selección de estudios superiores que garanticen dicha elección. Con este fundamento es que la presente investigación buscó analizar el programa de Orientacón Vocacional en conjunto con los profesionales que lo imparten y su influencia en la elección vocacional hacia carreras de educación superior en estudiantes de establecimientos educacionales científico humanista de la ciudad de Los Ángeles. Para cumplir el objetivo se emplearon dos encuestas y un cuestionario; en la primera se encuestó a establecimientos científico humanista de Los Ángeles con la finalidad de conocer la existencia del programa de Orientación y seleccionar la muestra; en tanto que, la segunda encuesta se aplicó a estudiantes de cuarto año medio y el cuestionario a profesores que dictan el programa, en tres establecimientos seleccionados de distinta dependencia económica, con la finalidad de conocer la influencia y opinión de estudiantes y docentes con respecto de dicho programa. De la aplicación de estos implementos se extrajo que en los establecimientos educacionales estudiados sí se dicta un programa de Orientación; en segundo lugar el pérfil del profesional encargado de dictar dicho programa en cuartos años medios no es el de un Orientador y finalmente que la implementación de un programa de Orientación Vocacional no influye en la elección profesional de alumno de cuarto año medio.
Investigaciones educativas de la Red INCIE-ICE, 1974-78
Author: Instituto Nacional de Ciencias de la Educación (Spain)
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Category : Education
Languages : en
Pages : 324
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Programme des recherches pédagogiques nationales et régionales menées par les instituts espagnols spécialisés pour les années 1974-78.
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Category : Education
Languages : en
Pages : 324
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Programme des recherches pédagogiques nationales et régionales menées par les instituts espagnols spécialisés pour les années 1974-78.
Orientación vocacional
Author: Alberto Nagle Cajes
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ISBN:
Category : Vocational guidance
Languages : es
Pages : 221
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Category : Vocational guidance
Languages : es
Pages : 221
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