Author: Esteban Sanchez Manzano
Publisher: Editorial Complutense
ISBN: 9788474915457
Category :
Languages : es
Pages : 208
Book Description
Introducción a la educación especial
Author: Esteban Sanchez Manzano
Publisher: Editorial Complutense
ISBN: 9788474915457
Category :
Languages : es
Pages : 208
Book Description
Publisher: Editorial Complutense
ISBN: 9788474915457
Category :
Languages : es
Pages : 208
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Niños excepcionales
Author: William L. Heward
Publisher:
ISBN: 9788489660175
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 717
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Publisher:
ISBN: 9788489660175
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 717
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Niños excepcionales
Author:
Publisher: Universidad de Oviedo
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 228
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Publisher: Universidad de Oviedo
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 228
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The ABCs of Special Education
Author: Preston E. Ewing
Publisher:
ISBN:
Category : Children with disabilities
Languages : en
Pages : 36
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Children with disabilities
Languages : en
Pages : 36
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Introducción a la educación especial
Author: Consuelo Sánchez Buchón
Publisher:
ISBN:
Category : Special education
Languages : es
Pages : 70
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Special education
Languages : es
Pages : 70
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Educación especial
Author: Claudia Grau Rubio
Publisher:
ISBN: 9788479861995
Category : Educación especial
Languages : es
Pages : 368
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Publisher:
ISBN: 9788479861995
Category : Educación especial
Languages : es
Pages : 368
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Bases psicopedagógicas de la educación especial
Author: Santiago Molina García
Publisher:
ISBN: 9788426808219
Category :
Languages : es
Pages : 585
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Publisher:
ISBN: 9788426808219
Category :
Languages : es
Pages : 585
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Unas bases psicológicas de la educación especial
Author: Juan Luis Castejón Costa
Publisher: Editorial Club Universitario
ISBN: 8499482252
Category : Education
Languages : es
Pages : 334
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Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial. En el capítulo 1 se hace una revisión de lo que se entiende por fundamentación psicológica de la educación especial y se analiza el concepto de necesidades educativas especiales. El capítulo 2 se centra en el análisis del diseño instruccional en el ámbito de la educación especial y cómo se aborda éste a través del programa de integración escolar y de los recursos psicoeducativos disponibles. Y en el capítulo 3 se describen los factores determinantes (de riesgo, teratológicos y sociales) de las necesidades educativas especiales. Estos tres primeros capítulos constituyen una introducción a los siguientes que se ocupan, de un modo específico, de las necesidades educativas especiales transitorias y permanentes. El capítulo 4 se centra en el análisis de los problemas de aprendizaje derivados de retrasos del desarrollo y en la adquisición del lenguaje. De las dificultades de los aprendizajes escolares más relevantes (lectura y matemáticas), se ocupan los capítulos 6 y 7. Y el capítulo 8 trata las dificultades del aprendizaje de comportamientos socialmentes deseables. Los problemas para el desarrollo y el aprendizaje que conllevan las discapacidades, deficiencias y minusvalías más frecuentes se tratan en el resto de los capítulos. Así, el capítulo 9 se dedica a la discapacidad visual, el capítulo 10 a la discapacidad auditiva, el capítulo 11 a la discapacidad motriz, los capítulos 12 y 13 a las necesidades educativas especiales en el ámbito de la inteligencia (por retraso o superdotación intelectual) y el capítulo 14, para concluir se dedica al autismo y los problemas emocionales. En todos los tópicos tratados, se pretende combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, dado el carácter profesional que tiene la formación de Maestros. Por esto se introducen en la mayor parte de los capítulos, contenidos relativos a la intervención psicoeducativa.
Publisher: Editorial Club Universitario
ISBN: 8499482252
Category : Education
Languages : es
Pages : 334
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Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial. En el capítulo 1 se hace una revisión de lo que se entiende por fundamentación psicológica de la educación especial y se analiza el concepto de necesidades educativas especiales. El capítulo 2 se centra en el análisis del diseño instruccional en el ámbito de la educación especial y cómo se aborda éste a través del programa de integración escolar y de los recursos psicoeducativos disponibles. Y en el capítulo 3 se describen los factores determinantes (de riesgo, teratológicos y sociales) de las necesidades educativas especiales. Estos tres primeros capítulos constituyen una introducción a los siguientes que se ocupan, de un modo específico, de las necesidades educativas especiales transitorias y permanentes. El capítulo 4 se centra en el análisis de los problemas de aprendizaje derivados de retrasos del desarrollo y en la adquisición del lenguaje. De las dificultades de los aprendizajes escolares más relevantes (lectura y matemáticas), se ocupan los capítulos 6 y 7. Y el capítulo 8 trata las dificultades del aprendizaje de comportamientos socialmentes deseables. Los problemas para el desarrollo y el aprendizaje que conllevan las discapacidades, deficiencias y minusvalías más frecuentes se tratan en el resto de los capítulos. Así, el capítulo 9 se dedica a la discapacidad visual, el capítulo 10 a la discapacidad auditiva, el capítulo 11 a la discapacidad motriz, los capítulos 12 y 13 a las necesidades educativas especiales en el ámbito de la inteligencia (por retraso o superdotación intelectual) y el capítulo 14, para concluir se dedica al autismo y los problemas emocionales. En todos los tópicos tratados, se pretende combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, dado el carácter profesional que tiene la formación de Maestros. Por esto se introducen en la mayor parte de los capítulos, contenidos relativos a la intervención psicoeducativa.
Educacion Especial
Author: Pablo Vain
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875380776
Category : Children with disabilities
Languages : es
Pages : 132
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Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875380776
Category : Children with disabilities
Languages : es
Pages : 132
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