Author: Ana María SerranoPublisher:
ISBN: 9788466539548
Category :
Languages : es
Pages : 128
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Inteligencias múltiples y estimulación temprana
Author: Ana María SerranoPublisher:
ISBN: 9788466539548
Category :
Languages : es
Pages : 128
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Inteligencias múltiples y estimulación temprana
Author: Ana María SerranoPublisher:
ISBN: 9789682470714
Category : Cognitive styles
Languages : es
Pages : 0
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Inteligencias múltiples y estimulación temprana
Author: Ana María SerranoPublisher:
ISBN: 9789682467936
Category : Cognitive styles
Languages : es
Pages : 128
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Estimular las inteligencias múltiples
Author: Celso AntunesPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427712997
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 124
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¿Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estímulos en su desarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocionales? ¿Qué relación existe entre la perspectiva constructivista del aprendizaje y el estímulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo proceder para lograr la estimulación de las diversas inteligencias en la escuela, en la casa o en la vida diaria? El autor, docente y estudioso de este tema, ofrece respuestas y propuestas prácticas sumamente útiles para los docentes.
Inteligencias múltiples en educación temprana y niños hasta 11 años
Author: Estimulación del cerebro infantil
Author: Celso AntunesPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427730497
Category : Education
Languages : es
Pages : 166
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Del nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende con nuevos descubrimientos. Las modificaciones de su cuerpo y de su mente nunca dejan de asombrar. Hoy se sabe que el cerebro humano, igual que los músculos del cuerpo, responde de forma muy positiva a programas de estimulación temprana, en los que se invierten solo unos minutos diarios, y se logran progresos y asimilaciones fundamentales para la vida del niño, tenidos por inimaginables tiempo atrás. La propuesta de este libro es ofrecer, para cada fase del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los tres años de edad y para las diversas áreas del desarrollo de los pequeños, unas líneas de acción y numerosos ejercicios de estimulación que no solo amplíen la dimensión afectiva de la convivencia con el niño, sino que, principalmente, transformen su cerebro y sus inteligencias significativa y positivamente.
Las Inteligencias Múltiples a Través del Juego Como Método Educativo
Author: Laura Velasco WongPublisher: ICB Editores
ISBN: 8410261502
Category : Education
Languages : es
Pages : 106
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Formarnos como personas es un complejo, constante y largo proceso que implica desarrollar al máximo nuestras capacidades dentro de cualquier área. Así, tomar como modelo educativo la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por Howard Gardner, nos permitirá ofrecer una rica variedad de actividades lúdicas para propiciar el aprendizaje significativo y el despliegue de capacidades personales de los niños y niñas en cualquier ámbito, para su posterior inserción y desenvolvimiento en la vida adulta. Por tanto, es fundamental que los familiares junto con los profesionales de la educación, establezcan unas vías de actuación comunes para que la enseñanza sea una actividad que facilite e impulse el desarrollo global de las personas.
Inteligencias múltiples en los niños
Author: Jazmin SambranoPublisher: Felgris Araca
ISBN: 9807412285
Category : Education
Languages : es
Pages : 161
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Tenemos múltiples inteligencias, así lo estudian diversos especialistas en aprendizaje, para los educadores es muy útil una concepción de multiplicidad de capacidades, porque los ayuda a repensar sus prácticas y a generar nuevos modos de enseñanza. En este libro se estudian las nueve inteligencias que Gardner propone y se sugieren sesenta estrategias que los docentes pueden aplicar en sus clases, y al mismo tiempo, asesorar a los padres para la detección y estimulación de talentos tempranos en los niños y permitir un desarrollo pleno de las potencialidades y una mejora de la calidad de vida. Este libro promete apoyo, asesoramiento y participación activa del docente en el proceso de transformación de la educación en un acto de vanguardia, de actualización y de despliegue integral de capacidades.
Estimulación temprana de la inteligencia (de 3 a 5 años)
Author: Marta Eugenia Rodríguez de la TorrePublisher:
ISBN: 9788484831365
Category :
Languages : es
Pages : 93
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SINOPSIS DE LA OBRA: Desarrolla cada uno de los niveles de inteligencia por medio de ocho destrezas (actividades) para cada uno de los niveles (inteligencia inductiva, deductiva, lógica, lingüística, matemática, abstracta y combinatoria de las distintas inteligencias) que los niños/as deberán conseguir antes de realizar las fi chas del libro del alumno/a Qué díver es aprender. Orientación y organización de la metodología que hay que aplicar en el libro del alumno Qué díver es aprender de 3 a 5 años. Evaluación de las destrezas y aplicación de las correspondientes fi chas del alumno/a del libro Qué díver es aprender de 3 a 5 años. La forma de lograr mejorar la inteligencia se basa en una división de las diferentes capacidades del cerebro y, en base a ella, actuar sobre aquellas que el alumno/a tenga menos desarrolladas. Aprendizaje integral, individualizado, activo, parte de la realidad del niño/a, atención a la diversidad. Educación en valores (ejes trasversales): educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, educación para la paz, educación vial, educación ambiental, educación para la salud y educación sexual, educación del consumidor, educación moral y cívica. METODOLOGÍA SAPIENTEC: Esta metodología la aplica directamente en las aulas Marta E. Rodríguez de la Torre, su creadora, directora general de Sapientec. Durante años los estudiantes, opositores y ejecutivos realizan el curso Sapientec logrando así entender, retener y comunicar la información en menores unidades de tiempo. Aplicando esta metodología la autora ha realizado un estudio centrándose en niños comprendidos entre edades de 3 a 5 años y fruto de dicho trabajo la publicación de Qué díver es aprender de 3 a 5 años, Estimulación temprana de la inteligencia: guía didáctica Sapientec para los PADRES, Estimulación temprana de la inteligencia de 3 a 5 años: guía didáctica Sapientec para los PROFESORES.
Desarrollo de Las Inteligencias Multiples
Author: Alba Marín MartínPublisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781523422586
Category :
Languages : es
Pages : 46
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Desarrollo de una Unidad Didáctica basada en las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, a través de las técnicas del pensamiento desarrolladas por Amparo Escamilla, para Educación Infantil.