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Author: Sylvia Cavazos Peña Publisher: ISBN: Category : Juvenile Nonfiction Languages : en Pages : 202
Book Description
A collection of graded stories and poems, in both English and Spanish, which faithfully reflect the characters, themes and customs specific to Hispanic culture in the United States.
Author: Sylvia Cavazos Peña Publisher: ISBN: Category : Juvenile Nonfiction Languages : en Pages : 202
Book Description
A collection of graded stories and poems, in both English and Spanish, which faithfully reflect the characters, themes and customs specific to Hispanic culture in the United States.
Author: Juan José Garrigós Sastre Publisher: Lulu.com ISBN: 1291575405 Category : Fiction Languages : es Pages : 436
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Philip Parker, un joven ingeniero inglés, no imaginó que existiese un lugar tan perdido en el sur de Europa y allí le enviaron a trabajar como Director de Obra. Le destinaron a una pequeña ciudad costera de Valencia para realizar un puerto y un ferrocarril de poco más de cincuenta y tres kilómetros que uniría las industriosas comarcas del interior con el mar. Le encargaron construir el tren de Alcoy a Gandía y el puerto de esta ciudad mediterránea.Mientras él daba sus primeros pasos en esa extraña tierra, su amada Cindy luchaba, en Inglaterra, para mantener viva la llama de su amor.
Author: Robert E. Slavin Publisher: Corwin Press ISBN: 9780803968035 Category : Education Languages : en Pages : 356
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A revolution in elementary school reform!"One Million Children" offers an in-depth description of Success for All, a reading program that transforms elementary schools, especially those serving disadvantaged children. The authors offer research on the program and discuss the impact this research is having on educational policy and practice. This program is now specifically tailored to meet the requirements of the NCLB Reading First and Early Reading First funding. Highlights research-based curricular strategies in reading, writing, and language arts; one-to-one tutoring for children struggling in reading; and active family support programs. Included are: Readable, "user-friendly" descriptions and rationales for all program elements Updated research, including large-scale evaluations using state accountability measures and third-party evaluations Studies of program variations and key student subgroups Discussions of policy implications for comprehensive school reform, Title I, bilingual education, and special education
Author: Lilian J. Aguayo Publisher: Palibrio ISBN: 1463315406 Category : Self-Help Languages : en Pages : 147
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Hoy presentamos "Abriendo Viejos y Olvidados Baúles....... ¿Sabía Usted?", como una pauta general de conductas y consejos de salud que persiguen brindar una mejor calidad de vida en todos sus formas...El primero de futuros libros, que busca hurgar hasta en lo más recóndito de los "viejos y olvidados" secretitos de las abuelas, con el objetivo genuino de rescatarnos de las garras del abuso, desconocimiento, y una tan alarmante falta de información en cuanto a cómo vivir más y mejor hoy en día. En este valioso, sabio y sencillo libro, el autor hace una invitación a padres, educadores, niños, jóvenes y comunidad en general a cambiar los insanos hábitos de vida que la sociedad moderna, tan alarmantemente nos obliga a seguir. A amar, respetar y cuidar la Madre Tierra, y darle el lugar que se merece como portadora de todo lo que realmente necesitamos. Es un compendio de ideas, datitos y sugerencias que nos permitirá conocer cómo alcanzar un equilibrio total entre nuestro cuerpo, mente y espíritu, para lograr una vida sana y salud integral plena. Los invita, por ejemplo, a abrazar los maravillosos arboles y sentir su increíble energía reparadora, restableciendo con ello el equilibrio básico entre nuestro cuerpo y la Madre naturaleza. ¡ESTE LIBRO DEBE SER LEIDO POR TODOS AQUELLOS QUE NECESITAN Y ESPERAN CONSEGUIR UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA!
Author: Sylvia Cavazos Peña
Author: Sylvia Cavazos Peña
Author: Santa María Sta. María
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Author: Maricarmen Ohara
Author: Juan José Garrigós Sastre
Author: Robert E. Slavin
Author: Lilian J. Aguayo
Author: Sabine R. Ulibarrí
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