Author: Raquel Glazman
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 204
Book Description
Evaluación y exclusión en la enseñanza universitaria
Author: Raquel Glazman
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 204
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 204
Book Description
Evaluacion del aprendizaje en la enseñanza universitaria
El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas
Author: José Luis López
Publisher: ESIC
ISBN: 8411227553
Category : Education
Languages : es
Pages : 678
Book Description
Publisher: ESIC
ISBN: 8411227553
Category : Education
Languages : es
Pages : 678
Book Description
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior
Author: Víctor M. López Pastor
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427708661
Category : Education
Languages : es
Pages : 269
Book Description
La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de "cuestiones-clave" para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa.
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427708661
Category : Education
Languages : es
Pages : 269
Book Description
La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de "cuestiones-clave" para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa.
Evaluación del aprendizaje en la enseñanza universitaria
Author: Miriam González Pérez
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 33
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 33
Book Description
Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior
Author: Ma Paz Sánchez González
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427730853
Category : Education
Languages : es
Pages : 164
Book Description
La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos alternativos de transmisión del conocimiento entre el alumnado de estos niveles. Presenta varias técnicas docentes y sistemas de evaluación, pero no sólo en términos puramente descriptivos. Junto a la referencia de las características de la técnica concreta -docente o evaluadora- se incide en la determinación de sus ventajas e inconvenientes y, en su caso, en los mecanismos que pueden emplearse a fin de minimizar los aspectos que puedan resultar más disfuncionales.
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427730853
Category : Education
Languages : es
Pages : 164
Book Description
La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos alternativos de transmisión del conocimiento entre el alumnado de estos niveles. Presenta varias técnicas docentes y sistemas de evaluación, pero no sólo en términos puramente descriptivos. Junto a la referencia de las características de la técnica concreta -docente o evaluadora- se incide en la determinación de sus ventajas e inconvenientes y, en su caso, en los mecanismos que pueden emplearse a fin de minimizar los aspectos que puedan resultar más disfuncionales.
Caras de la Evaluacion Educativa
Author: Raquel Glazman Nowalski
Publisher: UNAM
ISBN: 9789703229345
Category :
Languages : es
Pages : 274
Book Description
Publisher: UNAM
ISBN: 9789703229345
Category :
Languages : es
Pages : 274
Book Description
Evaluar e investigar en la situación educativa universitaria. Un nuevo enfoque desde el EEES.
Author: Doménech Betoret, Fernando
Publisher: Publicacions de la Universitat Jaume I
ISBN: 8415444494
Category : Education
Languages : es
Pages : 351
Book Description
Se pretende contribuir a la formación pedagógica del profesorado universitario en cuanto a evaluación educativa, e introducirlo en la investigación y la reflexión de su propia acción docente, competencias directamente relacionadas con la calidad de la enseñanza y el desarrollo profesional. Con este propósito se ofrece, además de un marco teórico claro, un modelo para guiar la evaluación y la investigación psicoeducativa en el contexto del aula, así como las herramientas evaluativas orientadas a la mejora de la enseñanza y del aprendizaje, adaptables y aplicables en cualquier situación educativa formal.
Publisher: Publicacions de la Universitat Jaume I
ISBN: 8415444494
Category : Education
Languages : es
Pages : 351
Book Description
Se pretende contribuir a la formación pedagógica del profesorado universitario en cuanto a evaluación educativa, e introducirlo en la investigación y la reflexión de su propia acción docente, competencias directamente relacionadas con la calidad de la enseñanza y el desarrollo profesional. Con este propósito se ofrece, además de un marco teórico claro, un modelo para guiar la evaluación y la investigación psicoeducativa en el contexto del aula, así como las herramientas evaluativas orientadas a la mejora de la enseñanza y del aprendizaje, adaptables y aplicables en cualquier situación educativa formal.
La evaluación de la enseñanza universitaria en relación con los objetivos del profesor
La evaluación de la docencia en la universidad
Author:
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223080
Category : College teachers
Languages : es
Pages : 264
Book Description
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223080
Category : College teachers
Languages : es
Pages : 264
Book Description