Author: Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 8490220573
Category :
Languages : en
Pages : 566
Book Description
Author: Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 8490220573
Category :
Languages : en
Pages : 566
Book Description
Author: Publisher: Food & Agriculture Org.
ISBN: 9251389926
Category :
Languages : en
Pages : 132
Book Description
Manual para la elaboraci¢n e implementaci¢n de un modelo de evaluaci¢n por competencias
Author: José Gregorio Contreras FernándezPublisher: Trafford Publishing
ISBN: 1463373414
Category : Education
Languages : en
Pages : 181
Book Description
El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACIÓN E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, es el resultado de once años de trabajo, asesoría y acompañamiento a tres grandes instituciones públicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso. Este manual parte primero desde lo que es la fundamentación, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluación enseñar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepción de lo que debe saber sobre el tema y así poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementación. Este manual le permite a los docentes crear un modelo práctico de evaluación que facilita la promoción y el éxito de los estudiantes. En la mayoría de países latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y cómo aplicarlas en el contexto de la escuela y más complicado aún el cómo volverlas un elemento base para el proceso de evaluación. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepción básica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicación. Otro aspecto importante de este manual está en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluación en las instituciones educativas, acompañado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluación en las instituciones, herramientas que le darán mayor forma al diseño curricular.
Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia
Author: María Soledad Ramírez MontoyaPublisher: Lulu.com
ISBN: 1304167054
Category : Education
Languages : es
Pages : 254
Book Description
El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
Efecto Viral
Author: Guillermo BeylisPublisher: World Bank Publications
ISBN: 1464816425
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 224
Book Description
La COVID-19 comenzó como una emergencia sanitaria, pero está evolucionando rápidamente hacia una crisis del empleo. Todavía existe incertidumbre sobre la gravedad del impacto económico de la pandemia. Sin embargo, el lastre para el empleo en la región podría prolongarse más que la propia pandemia. Más allá del impacto inmediato sobre el nivel de empleo, la crisis está profundizando y acelerando la transformación del empleo, anticipando el futuro. Efecto viral: COVID-19 y la transformación acelerada del empleo en América Latina y el Caribe se enfoca en las tendencias subyacentes que han estado cambiando significativamente el mercado laboral en la región: la desindustrialización prematura, la servicificación de la economía y los cambios en las habilidades requeridas en los empleos a medida que avanza la automatización. Las conclusiones de este informe tienen varias implicancias importantes para la política económica. Algunas de estas implicancias están relacionadas con los desafíos de productividad a los que ya se enfrentaba América Latina y el Caribe después del final de la Década Dorada en 2013. Otras implicancias políticas podrían comenzar a ganar relevancia por la crisis de COVID-19. A medida que los sectores se ven afectados de diferentes maneras y el trabajo a distancia se vuelve más común, los Gobiernos deben responder con medidas que apoyen una transformación fluida de los puestos de trabajo, que sean socialmente aceptables y que contribuyan al crecimiento de la productividad, incluida la inversion en el capital humano de la fuerza de trabajo. La transformación acelerada de los puestos de trabajo exige un nuevo planteamiento de la normativa laboral y las políticas de protección social. Los países de América Latina y el Caribe desarrollaron una arquitectura institucional orientada a los trabajadores asalariados del sector formal, que rápidamente se está volviendo anticuada. El informe, por ende, refiere a una agenda política que se ocupe de la regulación flexible de las formas emergentes de trabajo de manera que incentive el empleo y apoye la formalización, ampliando así la cobertura de la protección social a segmentos más amplios de la población.
Redescribiendo la comunidad de investigación. Pensamiento complejo y exclusión social
Author: Juan Carlos Lago BornsteinPublisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 847960364X
Category : Education
Languages : en
Pages : 284
Book Description
En nuestra sociedad actual, es fundamental tomar en cuenta el factor de diferencia cultural o marginación social. El autor propone utilizar su experiencia personal así como sus conocimientos de filósofo para tratar esta cuestión en el ámbito de la educación.
Propuesta de actividades y metodologías especificas para la mejora del bilingüismo en ingeniería
Author: Francisco Manzano AgugliarioPublisher: Universidad Almería
ISBN: 8415487231
Category :
Languages : es
Pages : 125
Book Description
Introducción a la Sintaxis del Español
Author: José CamachoPublisher: Cambridge University Press
ISBN: 1108136729
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 465
Book Description
Written in Spanish by an experienced instructor, this textbook introduces students with no prior background in linguistics to the syntax of Spanish, exploring the building blocks of complex linguistic expressions. Variations across Spanish are highlighted and varieties spoken by bilinguals are included. New concepts are clearly presented through a gradual progression from simpler to more complex concepts, with definitions of key terms highlighted in boxes. Recent theoretical developments are presented in a theory-neutral framework, offering students a balanced perspective. Chapter learning objectives, numerous detailed examples, and summaries, enable students to build a solid knowledge and understanding of syntactic ideas from scratch. Both advanced and introductory exercises are included in every chapter, allowing students at all levels to put concepts into practice. Further reading suggestions, and expansion boxes highlight more complex developments, providing students with a platform for further exploration. This is an essential resource for introductory courses on Spanish syntax and linguistics.
Terminología y conocimiento especializado
Author: M. Teresa Cabré. Judit Freixa. Carles Tebé (ed.)Publisher: Documenta Universitaria
ISBN: 8492707518
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 97
Book Description
The III International Symposium of Terminology, organized by the research group IULATERM, was held at Universitat Pompeu Fabra in Barcelona from July 10 to 13, 2001. After the two first editions, devoted to Terminology and cultural models (1997) and to Terminology and cognition (1999), the three lectures of the l III Symposium are devoted to the analysis of sources of specialized knowledge and terminology. The first lecture, presented by Lita Lundquist (Copenhaguen Business School), is about the production of specialized knowledge. The second lecture, presented by Cristina Junyent (Observatori de la Comunicació Científica de la Universitat Pompeu Fabra), is about the problems of the transference of specialized knowledge. The third lecture, presented by Mercè Izquierdo (Departament de Didàctica de les Matemàtiques i de les Ciències Experimentals de la Universitat Autònoma de Barcelona), analyzes the teaching of specialized knowledge. The volumen has a four tex from the a lecture of Professor Josep Bernabeu-Mestre (University of Alacant) in the III Escuela Internacional de Verano de Terminología, and is about the terminology problems in historical research.
An Introduction to Young Children With Special Needs
Author: Richard M. GargiuloPublisher: SAGE Publications
ISBN: 1544322054
Category : Education
Languages : en
Pages : 867
Book Description
An Introduction to Young Children with Special Needs: Birth Through Age Eight is a comprehensive introduction to educational policies, programs, practices, and services for future practitioners serving young children with delays or disabilities in early intervention-early childhood special education (EI-ECSE). Thoughtfully addressing the needs of children at risk for learning or development delays or disabilities, revered authors Richard M. Gargiulo and Jennifer L. Kilgo offer evidence-based interventions and instructional techniques that provide students with a broad understanding of important theoretical and philosophical foundations, including evidence-based decision making, developmentally appropriate practices, cultural responsiveness, and activity-based intervention. The Fifth Edition includes the latest developments in and influences on the field of early intervention and early childhood special education, including the Division for Early Childhood’s (DEC)Recommended Practices, which are infused throughout the text. With the support of this current and innovative book, readers will gain a firm understanding of the complex field of EI-ECSE to assist them in their future study and careers. A Complete Teaching & Learning Package SAGE Premium Video Included in the interactive eBook! SAGE Premium Video tools and resources boost comprehension and bolster analysis. Interactive eBook Your students save when you bundle the print version with the Interactive eBook (Bundle ISBN: 978-1-5443-6571-8), which includes access to SAGE Premium Video and other multimedia tools. SAGE coursepacks SAGE coursepacks makes it easy to import our quality instructor and student resource content into your school’s learning management system (LMS). Intuitive and simple to use, SAGE coursepacks allows you to customize course content to meet your students’ needs. SAGE edge This companion website offers both instructors and students a robust online environment with an impressive array of teaching and learning resources.