Estilos de aprendizaje y competencias de enseñanza andragógica en programas graduados de maestría en una univesidad privada en Puerto Rico PDF Download

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Estilos de aprendizaje y competencias de enseñanza andragógica en programas graduados de maestría en una univesidad privada en Puerto Rico

Estilos de aprendizaje y competencias de enseñanza andragógica en programas graduados de maestría en una univesidad privada en Puerto Rico PDF Author: María Villalonga De Dios
Publisher:
ISBN:
Category : Adult education
Languages : es
Pages : 392

Book Description
El propósito de está investigación fue proveer una información pertinente, útil y actualizada a los profesores de la academia y a los estudiantes que se orienten a la educación de programas de maestría. Los métodos de enseñanza y estilos de aprendizaje han evolucionado desde un pasado remoto en el cual los profesores fueron el centro del proceso de enseñanza y controlaron a través de sus métodos, el aprendizaje de los estudiantes. Hoy en día el proceso se ha invertido y los estilos de aprendizaje con relación a los métodos de enseñanza, posicionan a los estudiantes como el centro del aprendizaje y nuevas propuestas de métodos de enseñanza posicionan a los estudiantes como el centro del aprendizaje y el profesor como un facilitador. Nuevos estilos de aprendizaje y nuevas propuestas de métodos educativos están siendo recomendados para poder lidiar con las nuevas generaciones de estudiantes que se manifiestan en una sociedad postmoderna orientada a las tecnologías.

Estilos de aprendizaje y competencias de enseñanza andragógica en programas graduados de maestría en una univesidad privada en Puerto Rico

Estilos de aprendizaje y competencias de enseñanza andragógica en programas graduados de maestría en una univesidad privada en Puerto Rico PDF Author: María Villalonga De Dios
Publisher:
ISBN:
Category : Adult education
Languages : es
Pages : 392

Book Description
El propósito de está investigación fue proveer una información pertinente, útil y actualizada a los profesores de la academia y a los estudiantes que se orienten a la educación de programas de maestría. Los métodos de enseñanza y estilos de aprendizaje han evolucionado desde un pasado remoto en el cual los profesores fueron el centro del proceso de enseñanza y controlaron a través de sus métodos, el aprendizaje de los estudiantes. Hoy en día el proceso se ha invertido y los estilos de aprendizaje con relación a los métodos de enseñanza, posicionan a los estudiantes como el centro del aprendizaje y nuevas propuestas de métodos de enseñanza posicionan a los estudiantes como el centro del aprendizaje y el profesor como un facilitador. Nuevos estilos de aprendizaje y nuevas propuestas de métodos educativos están siendo recomendados para poder lidiar con las nuevas generaciones de estudiantes que se manifiestan en una sociedad postmoderna orientada a las tecnologías.

Sustaining Change in Universities

Sustaining Change in Universities PDF Author: Burton R. Clark
Publisher: Open University Press
ISBN: 9780335215911
Category : Educational change
Languages : en
Pages : 0

Book Description
In this work, Burton R. Clark uses case studies from 14 innovative institutions to propose a new conceptual framework offering original insights into ways of initiating and sustaining change in universities.

Fraud and Corruption

Fraud and Corruption PDF Author: Peter C. Kratcoski
Publisher: Springer
ISBN: 3319923331
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 307

Book Description
This textbook provides an overview of the major types of fraud and corrupt activities found in private and public agencies, as well as the various methods used to prevent fraud and corruption. It explores where opportunities for fraud exist, the personal characteristics of those who engage in fraud, as well as their prevention and control. This work covers fraud in the financial sector, insurance, health care, and police organizations, as well as cybercrime. It covers the relationship between fraud, corruption, and terrorism; criminal networks; and major types of personal scams (like identity theft and phishing). Finally, it covers the prevention and control of fraud, through corporate whistle blowing, investigative reporting, forensic accounting, and educating the public. This work will be of interest to graduate-level students (as well as upper-level undergraduates) in Criminology & Criminal Justice, particularly with a focus on white collar and corporate crime, as well as related fields like business and management.
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