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Author: Alan Haigh Publisher: Narcea Ediciones ISBN: 8427716419 Category : Education Languages : es Pages : 118
Book Description
Este libro, breve y sencillo, fruto de la larga y rica experiencia del autor, propone algunas “Ideas clave” o “Grandes Ideas”, en las que se apoya la tarea de enseñar y aprender, expresadas con un lenguaje corriente y fácilmente comprensible. Estas “Ideas básicas”, se pueden aplicar tanto a la enseñanza de alumnos de todas las edades como a la preparación del profesorado. Su lectura proporcionará a los futuros educadores, o a quienes se inician como principiantes en la tarea de enseñar, las habilidades necesarias para enseñar a sus alumnos a que aprendan a pensar. Poniendo en práctica los consejos que aporta, podrán comprender mejor en qué consiste enseñar y en qué consiste aprender; y conseguirán que los alumnos disfruten y valoren su educación, adquieran autoconfianza y autoestima, y desarrollen un aprendizaje autónomo a lo largo de toda su vida.
Author: Alan Haigh Publisher: Narcea Ediciones ISBN: 8427716419 Category : Education Languages : es Pages : 118
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Este libro, breve y sencillo, fruto de la larga y rica experiencia del autor, propone algunas “Ideas clave” o “Grandes Ideas”, en las que se apoya la tarea de enseñar y aprender, expresadas con un lenguaje corriente y fácilmente comprensible. Estas “Ideas básicas”, se pueden aplicar tanto a la enseñanza de alumnos de todas las edades como a la preparación del profesorado. Su lectura proporcionará a los futuros educadores, o a quienes se inician como principiantes en la tarea de enseñar, las habilidades necesarias para enseñar a sus alumnos a que aprendan a pensar. Poniendo en práctica los consejos que aporta, podrán comprender mejor en qué consiste enseñar y en qué consiste aprender; y conseguirán que los alumnos disfruten y valoren su educación, adquieran autoconfianza y autoestima, y desarrollen un aprendizaje autónomo a lo largo de toda su vida.
Author: Michael Marland Publisher: Ediciones Morata ISBN: 9788471122018 Category : Education Languages : es Pages : 156
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La relación profesor-alumno y la enseñanza impartida en el aula son el origen del éxito o el fracaso escolar, sean cuales fueren los proyectos de una escuela, los medios legales, los orientadores o las actividades extracurriculares. MARLAND resalta, en esta obra, la radical importancia de la figura individual del profesor en la educación, en la enseñanza práctica y en la problemática real de ayudar al alumno. El éxito del profesor individual depende de algo más que de una notable personalidad y de su erudición. Existe un «arte» para dirigir al grupo en el aula -cada profesor debe ser eficiente en este aspecto- y es estimulante saber que esta habilidad puede ser adquirida. El objetivo primordial del presente volumen se centra en el aprendizaje, práctica y perfeccionamiento de este «arte de enseñar».
Author: David F. Page Publisher: Forgotten Books ISBN: 9780259387855 Category : Education Languages : es Pages : 184
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Excerpt from Teoria I Practica del Arte de Ensenar, o Metodo para Dirijir Bien una Escuela Muchos hai que toman el empleo de preceptores cc mo una ocupacion secundaria. Algunos estudiantes que aun estan a medio camino en su carrera, recurren a el, como a un espediente temporal para mantenerse, siendo 'eu objeto principal continuar sus propios estu dios. Otros hacen del preceptorado una grada para obtener un empleo, a su juicio, mas elevado, en la es cala social, considerando el empleo de preceptor, mien tras lo conservan, como fastidioso en etremo, i mani festando gran contento cuando llega la hora de cerrar la escuela. Tales receptores no estan poseidos del veri dadero espiritu el maestro; i si sus trabajos no son completamente inutiles, esto solo prueba que los ui nos estan muchas veces espuestos a inminentes peli gros de los que son maravilloamente salvados por la mano dela Providencia. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
Author: Ramiro Marques Publisher: Narcea Ediciones ISBN: 9788427715400 Category : Education Languages : es Pages : 180
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Este libro parte de un presupuesto importante: la escuela no es un mero vehículo de transmisión de contenidos ni tampoco una especie de laboratorio de experiencias, sino, sobre todo, un instrumento privilegiado en el proceso de educación de cada ser humano, en su sentido más amplio. Considerando la acción del profesor como un arte y como una técnica que también se aprende, y a los docentes como profesionales con objetivos específicos que cumplir, el lector encontrará la presentación de métodos y técnicas de enseñanza, criterios para la planificación y la evaluación, estrategias para el desarrollo de varios tipos de proyectos, así como ejemplos de actuación y recomendaciones prácticas con el fin de ofrecer una guía que pretende iluminar la acción pedagógica con ponderación y realismo, tratando todos los aspectos relevantes en la práctica docente.
Author: Alan Haigh
Author: Alan Haigh
Author: Michael Marland
Author: David Page
Author: Julián López Catalán
Author: 
Author: Gilbert Highet
Author: David F. Page
Author: Gilbert Highet
Author: Ramiro Marques
Author: Julián López Catalán