Author: Josefina Beas FrancoPublisher:
ISBN: 9789561405790
Category :
Languages : es
Pages : 169
Book Description
Enseñar a pensar para aprender mejor
Author: Josefina Beas FrancoPublisher:
ISBN: 9789561405790
Category :
Languages : es
Pages : 169
Book Description
Enseñar a pensar para aprender mejor
Author: Publisher:
ISBN: 9789701510742
Category : Creative thinking
Languages : es
Pages : 167
Book Description
Aprender a Pensar
Author: Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 9788479601485
Category :
Languages : es
Pages : 100
Book Description
Aprender a pensar y pensar para aprender
Author: Juan Carlos Torre PuentePublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427709997
Category : Education
Languages : es
Pages : 172
Book Description
Techniques and resources to improve the manner of studying of the pupils. It presents learning alternatives and strategies, giving their psycho-pedagogical bases and dedicating special attention to cooperative learning. All the materials are of immediate application in the classroom and are preceded by the corresponding Use Guide and the guidelines for Evaluation.
Aprende a estudiar. Aprende a pensar.
Author: María Angélica GrondaPublisher: Editorial Autores de Argentina
ISBN: 9878740765
Category : Education
Languages : es
Pages : 277
Book Description
"Aprende a estudiar. Aprende a pensar." es un libro escrito por la Prof. María Angélica Gronda, que invita a reflexionar sobre la "Cultura de Pensamiento" sin descuidar otras dimensiones de la persona. Propone orientar en forma teórico-práctica a Educadores, Docentes, padres y alumnos de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Conocer que la inteligencia manifiesta distintos grados de complejidad, todos ellos muy importantes, sirve de fundamento para el logro de los grados más altos del saber. Algunos autores denominan "Procesos" y otros "Operaciones" del pensamiento a la capacidad creadora, juicio crítico y valorativo. Estos grados de la inteligencia, que son básicos para el logro de cierta agilidad mental, tienen su correlato en el aprendizaje de la observación, comprensión, aplicación, análisis y síntesis. Su incorporación en las aulas conducirá a formar una auténtica "cultura de pensamiento".
Enseñar a pensar
Author: Raymond S. NickersonPublisher: Paidos Iberica Ediciones S A
ISBN: 9788475094526
Category : Education
Languages : es
Pages : 432
Book Description
Es primordial la necesidad de que se ponga un mayor énfasis educativo en la habilidad del pensamiento, y hay muchas pruebas de que el personal docente y los investigadores de la educación, cada vez más, se dan cuenta de esa necesidad. Este libro trata del problema de la enseñanza de esa habilidad. Este libro trata del problema de la enseñanza de esa habilidad. Se dirige principalmente a los responsables de la educación, a los profesores interesados en dicha enseñanza en el aula y a los investigadores que se hallan implicados, o intentan implicarse, en el desarrollo o en el estudio de la posibilidad de enseñar esa habilidad. Sospechamos que la mayoría de los educadores se dan cuenta de la fundamental importancia que tiene la capacidad de pensar y que muchos profesores ejercen una labor llena de inspiración al inculcar en sus alumnos un espíritu de indagación y razonamiento dentro del proceso docente de sus cursos de contenido convencional. A pesar de eso, es un hecho indiscutible que muchos estudiantes no adquieren la capacidad necesaria, y que hasta hace poco se ha prestado relativamente muy poca atención a la posibilidad de hacer de la enseñanza de la habilidad de pensar un objetivo educacional primario en el sentido en que lo son la enseñanza de la lectura, la escritura y las matemáticas. Muchos de los programas a que pasa revista este libro son, de hecho, un intento por conferirle ese status a la enseñanza de la habilidad de pensar.
La clase para pensar
Author: Luz Stella López SilvaPublisher: Universidad del Norte
ISBN: 9587410564
Category :
Languages : es
Pages : 189
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Esta obra surge como resultado del trabajo investigativo desarrollado por el grupo Cognición y Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte, en respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI. Integra perspectivas contemporáneas sobre ciencias del aprendizaje, orientadas hacia el desarrollo del pensamiento, y adapta planteamientos de la enseñanza para la comprensión, formulados por la Universidad de Harvard (Proyecto Cero); la entrevista flexible orientada por profesores, de la Universidad de Columbia, y aula inclusiva, de la Asociación para el Desarrollo Curricular – ASCD-.
Aprender con mapas mentales
Author: Antonio OntoriaPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 842772263X
Category : Education
Languages : es
Pages : 212
Book Description
La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la palabra. Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro incluye una descripción 'paso a paso' para utilizar Powerpoint en la elaboración de mapas mentales.
Aprender con mapas mentales
Author: Antonio Ontoria PeñaPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427714090
Category : Education
Languages : es
Pages : 154
Book Description
The technique of Mental Maps part of irradiating thought, which consists in establishing multiple relationships ramified between concepts and ideas, parting from a core-idea or central nucleus. They constitute the technique that better adapts to the functioning of the brain, achieving a better yield, through the use of images, symbols, colours and words. Mental maps guarantee the development of the mental capacities, facilitating the development of self esteem and cooperation among the students and make the process of learning a stimulating experience, entertaining and effective in its results. The book includes a “step by step” description to use Power Point in the elaboration of mental maps.
Enseñar a pensar
Author: Pedro Hernández HernándezPublisher:
ISBN: 9788492243105
Category :
Languages : es
Pages : 324
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