Author: Jacques David
Publisher:
ISBN: 9782200935436
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Enseigner une grammaire critique?
Author: Jacques David
Publisher:
ISBN: 9782200935436
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Publisher:
ISBN: 9782200935436
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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The Classical Review
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Classical literature
Languages : en
Pages : 376
Book Description
This companion to the Classical Quarterly contains reviews of new work dealing with the literatures and civilizations of ancient Greece and Rome. Over 300 books are reviewed each year.
Publisher:
ISBN:
Category : Classical literature
Languages : en
Pages : 376
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This companion to the Classical Quarterly contains reviews of new work dealing with the literatures and civilizations of ancient Greece and Rome. Over 300 books are reviewed each year.
The French Review
Author: James Frederick Mason
Publisher:
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Category : Electronic journals
Languages : en
Pages : 638
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ISBN:
Category : Electronic journals
Languages : en
Pages : 638
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Grammaire critique et critique des grammaires
International review of sociology
The First Volume (for the Year 1757) of a Catalogue of the Libraries of Many Eminent Persons, Lately Deceas'd; ... Which Will Begin to be Sold this Day, and Continue Selling to the First of January 1758, ... at T. Osborne's and J. Shipton's ...
Author: T. Osborne and J. Shipton (Booksellers)
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Category :
Languages : en
Pages : 492
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Category :
Languages : en
Pages : 492
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Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école
Author: Renée Léon
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782011710901
Category :
Languages : fr
Pages : 223
Book Description
La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l'orthographe à l'école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme ? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre. Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue.
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782011710901
Category :
Languages : fr
Pages : 223
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La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l'orthographe à l'école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme ? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre. Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue.
A Catalogue of the Libraries of the Following Eminent and Learned Persons, Deceased, Viz. The Rev. Dr. Thomas Gale ... Roger Gale ... Mr. Henry Wotton ... Dr. Francis Dickens ... Counsellor Stukely ... Counsellor Owen ... Mr. Reynell ... and Several Others. Vol. I. ...
Essai sur le rôle des Allemands dans le Dictionnaire historique et critique (1697) de Pierre Bayle
Author: Jean F. Goetinck
Publisher: Gunter Narr Verlag
ISBN: 9783878089605
Category : Germany
Languages : fr
Pages : 128
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Publisher: Gunter Narr Verlag
ISBN: 9783878089605
Category : Germany
Languages : fr
Pages : 128
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L'Académie de Lausanne entre Humanisme et Réforme (ca. 1537-1560)
Author: Karine Crousaz
Publisher: BRILL
ISBN: 9004210733
Category : History
Languages : en
Pages : 626
Book Description
Based on a vast body of archival sources, this book examines the development and the operations of the Lausanne Academy, the first Protestant Academy of Higher Education created in a French-speaking territory, and an essential milestone in the history of European education.
Publisher: BRILL
ISBN: 9004210733
Category : History
Languages : en
Pages : 626
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Based on a vast body of archival sources, this book examines the development and the operations of the Lausanne Academy, the first Protestant Academy of Higher Education created in a French-speaking territory, and an essential milestone in the history of European education.