Author: Jacques CaouderPublisher: Le Lys Bleu Éditions
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 490
Book Description
L' ordre de Tara - Tome 2
Author: Jacques CaouderPublisher: Le Lys Bleu Éditions
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 490
Book Description
Author: Publisher: Editions Publibook
ISBN: 2342158572
Category :
Languages : en
Pages : 68
Book Description
La Cité du Logos: L’ecclésiologie de Clément d’Alexandrie et son enracinement christologique
Author: Léon-Ferdinand KaruhijePublisher: BRILL
ISBN: 9004505342
Category : Religion
Languages : en
Pages : 664
Book Description
Clément d’Alexandrie (150-215 Ap. J.-C.) est l’un des penseurs les plus brillants des premiers siècles chrétiens. Son enseignement, tout autant pétri de la Bible que de la pensée grecque, nous révèle la nature des débats aux premières heures de l’expansion du christianisme. Ce livre aborde un sujet peu étudié à ce jour, à savoir sa pensée sur l’Église. C’est pourtant un sujet récurent de ses ouvrages, où il réfléchit longuement sur l’Église à partir de l’être et la mission du Logos divin. L’analyse du discours de Clément sur l’Église permet donc de revisiter les intuitions principales de sa christologie tout en apportant un éclairage sur sa perception de l’identité chrétienne à une époque où celle-ci est encore en construction. Clement of Alexandria (AD 150-215) is one of the most brilliant thinkers of the early Christian centuries. His teaching, steeped as much in the Bible as in Greek thought, reveals to us the nature of the debates in the early days of the expansion of Christianity. This book deals with a subject little studied to this day, namely his thoughts on the Church. Yet it is a recurring subject in his works, where he reflects at length on the Church from the point of view of the being and the mission of the divine Logos. Analysis of Clement’s discourse on the Church therefore makes it possible to revisit the main intuitions of his Christology while shedding light on his perception of Christian identity at a time when it is still under construction.
History of European Morals from Augustus to Charlemagne
Author: William Edward Hartpole LeckyPublisher:
ISBN:
Category : Ethics
Languages : en
Pages : 500
Book Description
Enseigner autrement
Author: Alexandra (Enseignante)Publisher:
ISBN: 9782898273599
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
« Quand Alex et Pier-Ann débarquent dans la même école à la suite de leur formation en enseignement, elles ont pas mal de broue dans le toupet. Propulsées par leur passion du métier et motivées par l'aventure, elles expérimentent au fil des premières années de nouvelles pratiques pédagogiques : enseigner sans cahiers ni manuels, pratiquer le looping, qui les fait suivre le même groupe pendant deux ans, coenseigner, ou partager une classe de 51 élèves répartis en deux niveaux scolaires. En 2017, après trois années à réfléchir à leur pratique et à concevoir des projets interdisciplinaires motivants et innovateurs avec leurs élèves de troisième cycle, elles décident d'offrir à leurs pairs le matériel original qu'elles ont mis en œuvre. Très présentes sur les réseaux sociaux, Alex et Pier-Ann y partagent avec humour et bonne humeur leurs expériences professionnelles. Ce livre, écrit par des enseignantes pour des enseignantes, contient l'essentiel de leur approche et de leur philosophie unique. Divisé selon les douze mois de l'année, il regorge de pistes d'enseignement précieuses, de to do lists pratiques, de suggestions d'activités excitantes et d'astuces organisationnelles infaillibles. Il ne fait aucun doute qu'il te donnera envie d'enseigner... autrement. »--Quatrième de couverture.
Pierre Bayle
Author: Elisabeth LabroussePublisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9401035989
Category : History
Languages : en
Pages : 648
Book Description
Perceptions and Analysis of Digital Risks
Author: Camille CapellePublisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1786307448
Category : Computers
Languages : en
Pages : 242
Book Description
The concept of digital risk, which has become ubiquitous in the media, sustains a number of myths and beliefs about the digital world. This book explores the opposite view of these ideologies by focusing on digital risks as perceived by actors in their respective contexts. Perceptions and Analysis of Digital Risks identifies the different types of risks that concern actors and actually impact their daily lives, within education or various socio-professional environments. It provides an analysis of the strategies used by the latter to deal with these risks as they conduct their activities; thus making it possible to characterize the digital cultures and, more broadly, the informational cultures at work. This book offers many avenues for action in terms of educating the younger generations, training teachers and leaders, and mediating risks.
The Meaning of Otherness in Education
Author: Muriel BriançonPublisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1119644267
Category : Education
Languages : en
Pages : 326
Book Description
The notion of otherness, often misused, requires important conceptualization work in order for it to be considered in all of its forms, and not simply reduced to the account of others. Although otherness certainly questions the link to the other (relation), it also questions the link to the self (reflexivity) and the link to knowledge (epistemology). Being tridimensional, the process of otherness is a paradox, the meaning of which can only be drawn thanks to ethics, psychoanalytical orientation and the history of philosophical ideas. This book, which relates to philosophy of education, seeks to explain the problematic notion of otherness, the desire for which is specific to humankind. It examines how otherness questions the limits of knowledge, transmission and language, and argues that it is in fact a value, a tool and practice for all the actors involved in the relationship between education, knowledge and care.
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