Author: University of Texas. Library. Latin American CollectionPublisher:
ISBN:
Category : Latin America
Languages : en
Pages : 700
Book Description
Catalog
Author: University of Texas. Library. Latin American CollectionPublisher:
ISBN:
Category : Latin America
Languages : en
Pages : 700
Book Description
Hispanic Foundation Bibliographical Series
Author: Library of Congress. Hispanic FoundationPublisher:
ISBN:
Category : American literature
Languages : en
Pages : 532
Book Description
Spanish and Portuguese Translations of United States Books, 1955-1962
Author: David H. AndrewsPublisher:
ISBN:
Category : American literature
Languages : en
Pages : 820
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Ensayos sobre economía y administración
Author: Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco. Departamento de Producción EconómicaPublisher:
ISBN: 9789688409930
Category :
Languages : es
Pages : 188
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Spanish and Portuguese Translations of United States Books, 1955-1962
Author: Library of Congress. Hispanic FoundationPublisher: Washington : Library of Congress
ISBN:
Category : American literature
Languages : en
Pages : 540
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Yearbook of International Organizations 2014-2015, Volumes 1a & 1b (Set)
Author: Union Of International AssociationsPublisher:
ISBN: 9789004271975
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 1452
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Volume 1 (A and B) covers international organizations throughout the world, comprising their aims, activities and events.
Caribbean Acquisitions
Author: University of Florida. Libraries. Technical Processes DepartmentPublisher:
ISBN:
Category : Caribbean Area
Languages : en
Pages : 602
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National Union Catalog
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Union catalogs
Languages : en
Pages : 616
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Includes entries for maps and atlases.
A London Bibliography of the Social Sciences
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Social sciences
Languages : en
Pages : 660
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Vols. 1-4 include material to June 1, 1929.
Educación en tiempos de COVID-19 : Una aproximación a la realidad en México, experiencias y aportaciones
Author: Alejandra Alicia Cepeda HernándezPublisher: Comunicacion Científica
ISBN: 607593510X
Category : Education
Languages : en
Pages : 121
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En el año 2020, la enfermedad originada por el virus SARS-CoV-2, denominada “COVID-19”, ocasionó un distanciamiento social en casi la totalidad de los países del mundo. Dicho aislamiento trajo consecuencias en los distintos sectores de la sociedad, entre ellos el educativo, donde la enseñanza y aprendizaje migraron a entornos virtuales. En México, el cierre masivo de escuelas se dio a partir del segundo trimestre del 2020, sin que el sistema educativo estuviera del todo preparado para la transición a la virtualidad, lo que generó una serie de problemáticas bajo esta nueva modalidad educativa. La presente obra aborda algunas de las problemáticas que se presentaron en los distintos niveles de nuestro sistema educativo mexicano a partir de las experiencias y reflexiones de profesores e investigadores tras dos años de pandemia, lo cual nos permite ofrecer un acercamiento a la nueva realidad educativa de nuestro país y, a al mismo tiempo, nos proporciona herramientas útiles ante los desafíos que se avecinan en la etapa DOI: https://doi.org/10.52501/cc.069