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Author: Garry Thomson Publisher: Ediciones AKAL ISBN: 9788446006220 Category : Art Languages : es Pages : 306
Book Description
Se trata de un libro técnico sobre catalogación, ordenación y formas de conservación de piezas artísticas y restos arqueológicos. Igualmente se estudia la organización del entorno en la exposición de las obras y de los restos. Finalmente se dedican algunas páginas a la restauración.
Author: Garry Thomson Publisher: Ediciones AKAL ISBN: 9788446006220 Category : Art Languages : es Pages : 306
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Se trata de un libro técnico sobre catalogación, ordenación y formas de conservación de piezas artísticas y restos arqueológicos. Igualmente se estudia la organización del entorno en la exposición de las obras y de los restos. Finalmente se dedican algunas páginas a la restauración.
Author: Leire Urkidi Fernández Publisher: ISBN: Category : Languages : es Pages : 43
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Los museos y centros de arte son recursos culturales con gran potencial en educación. Crear redes de trabajo entre los principales agentes involucrados en la educación en museos y entre los diferentes niveles educativos, desde infantil hasta niveles universitarios, ofrece muy buenos resultados. No es una práctica habitual pero existen algunas experiencias. Se estudian los proyectos que el Departamento de Educación del museo Guggenheim Bilbao ofrece, centrando el análisis, sobre todo, en el programa “Aprendiendo a través del arte”
Author: Colette Dufresne-Tassé Publisher: Edizioni Nuova Cultura ISBN: 8868129035 Category : Education Languages : en Pages : 222
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Special issue on research Numéro spécial sur la recherche Número especial dedicado a la investigación Volume 2 Edited by Colette Dufresne-Tassé and Ana Margarita Laraignée Contents / Sommaire / Indice Colette Dufresne-Tassé, Margarita Laraignée, Introduction / Introduction / Introducción Emprirical research / Recherche empirique / Investigación empírica Anne-Marie Émond, La voix des visiteurs en contexte muséal : matière première dans l’élaboration d’instruments permettant d’analyser et de cartographier le fonctionnement intellectuel d’adultes lors de leur traitement d’oeuvres d’art contemporain Rosa María Hervás Avilés, Antonia María Sánchez Lázaro y Magdalena Castejón Ibáñez, El museo como espacio de desarrollo local. Una experiencia de participación ciudadana Silvilene Ribeiro de Barros Morais, El Museo de Ciencia y el diálogo con las diferencias Silvia Singer Sochet y Emilio Sánchez Ramírez, La evaluación como herramienta de diálogo en el Museo Interactivo de Economía: el caso del Foro de Cambio Climático Bernd Wagner, Historical learning-processes in museums – Performative play stations for preschool children in the permanent exhibit “German History in Images and Testimonies” at the German Historical Museum Development of methods and instruments / Développement de methods et d’instruments / Desarrollo de métodos e instrumentos Colette Dufresne-Tassé, Jouer dans la cour des grands! Optimiser les résultats d’un projet de type développement au cours d’une initiation à la recherche appliquée Colette Dufresne-Tassé, Playing in the major league! Optimizing the results of a development-type project during an initiation in applied research Colette Dufresne-Tassé, ¡Jugar en el patio de los grandes! Optimizar los resultados de un proyecto de tipo desarrollo durante una introducción a la investigación aplicada Abstracts / Résumés / Resúmenes List of contributors / Liste des auteurs / Lista de autores
Author: International Council of Museums. International Committee for Museology Publisher: Editorial Brujas ISBN: 9789872091354 Category : Travel Languages : es Pages : 192
Author: Casa Asia Publisher: Actar D, Inc. ISBN: 163840836X Category : Architecture Languages : en Pages : 385
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MAD works in forward-looking environments developing futuristic architecture based on a contemporary interpretation of the eastern spirit of nature. All of MAD's projects - from residential complexes or offices to cultural centres - desire to protect a sense of community and orientation toward nature, offering people the freedom to develop their own experience. Founded in 2004 by Ma Yansong, the office first earned worldwide attention in 2006 by winning an international competition to design a residential tower near Toronto, expected to be completed in the summer of 2012. MAD has been commissioned by clients of all backgrounds, leading to an intriguing combination of diverse project designs. MAD's ongoing projects include two major cultural projects in Harbin: the China Wood Sculpture Museum and Harbin Culture Island, an opera house and cultural center that will retain the original wetlands as an urban park between the old and new city. MAD is led by Ma Yansong, Dang Qun and Yosuke Hayano. They have been awarded the Young Architecture Award from the New York Institute of Architects in 2006 and the 2011 RIBA international fellowship.
Author: Publisher: Siglo del Hombre Editores ISBN: Category : Languages : en Pages : 82
Author: René Rickenmann Publisher: ISBN: 9789587145311 Category : Languages : es Pages : 133
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El museo como medio didáctico estudia la relación entre el museo y la escuela, y propone que es preciso fomentar el acercamiento a los museos como fuentes valiosas de experiencias de aprendizaje informal, complementarias a las ofrecidas por el sistema formal de educación. La obra plantea la necesidad de recuperar el concepto de educación permanente, que asume el aprendizaje más allá del periodo de la educación formal, y de reemplazar la idea monolítica e intemporal del saber por una concepción transversal y abierta, que permita pensar otro tipo de relaciones entre la escuela y las demás instituciones socioeducativas. Igualmente, destaca el papel del ámbito académico en esa relación y se pregunta por la labor mediadora del docente, tanto en el aula de clases como en el museo. El libro se complementa con información práctica sobre el trabajo de planeación del educador antes, durante y después de una visita al museo de ciencias con sus alumnos, con ejemplos concretos de experiencias exitosas de la integración escuela-museo, y con un estudio de caso que permite evaluar la acción docente a propósito de la incorporación del museo de ciencias a la enseñanza. -- Contracarátula.
Author: Garry Thomson
Author: Garry Thomson
Author: Francisco Javier Morales Salcedo
Author: Leire Urkidi Fernández
Author: Colette Dufresne-Tassé
Author: Elizabeth Piwonka Aedo
Author: International Council of Museums. International Committee for Museology
Author: Casa Asia
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Author: René Rickenmann
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