El Juego Como Estrategia de Aprendizaje de una Lengua Extranjera en Adultos PDF Download

Author: Maria Mendoza G.
Publisher:
ISBN: 9781532888885
Category :
Languages : es
Pages : 120

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Author: María de los Ángeles Mendoza González
Publisher:
ISBN: 9786077510017
Category : Adult education
Languages : es
Pages : 63

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Author: Eduardo Fausto Kuster Cid
Publisher: Cousa
ISBN: 6588990251
Category : Education
Languages : es
Pages :

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Los capítulos aquí reunidos tratan de como desarrollar prácticas pedagogicas más alineadas a los nuevos tiempos, un comienzo para el cambio frente a los desafios colocados rumo a una educación pública de calidad. En la investigación que embasó este libro buscó discutir la relación de los juegos con el desarrollo y el aprendizaje, por su aspecto inherente al ser humano y por las contribuiciones que traen al desarrollo de los adolescentes, proporcionando una forma de aprender más dinámica y lúdica, con un cambio de conocimiento sin la rigidez de contenidos previamente formatados. La escuela que aún tenemos hoy, precisa cambiar y trabajar de forma diferente. El gran cambio pasa por sus actores además de la forma como todavía se enseña, inseriendo nuevas prácticas, actuando como mediadora del conocimiento en este ambiente de aprendizaje, lo que se puede ser posible a través de hierramientas simple, como estas que motivaron el interés de estos alumnos y crearon un ambiente dinámico de aprendizaje.

Author: Oriol Comas i Coma
Publisher: Grao
ISBN: 8478278001
Category : Crafts & Hobbies
Languages : es
Pages : 132

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Si jugar es tan fundamental para el desarrollo físico, cognitivo y social, ¿por qué no tiene mayor presencia en las áreas curriculares? Los beneficios del juego y las prácticas que ilustran cómo llevarlo a cabo en los diferentes niveles educativos.

Author: Carlos Valle Romo
Publisher:
ISBN: 9788484546849
Category :
Languages : es
Pages : 418

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Aprender debe ser un placer y no una tortura. Aprender significa crecer, y para ello es imprescindible liberar la mente de todo otro contenido que pueda paralizar o enturbiar dicho crecimiento. En eso se basa el Método Hipnagológico de enseñanza/aprendizaje de idiomas para adultos. Por supuesto que se puede dominar una lengua extranjera en un periodo de tiempo muy reducido, pero esto requiere de un enfoque psicológico que permita al participante desbloquear sus mitos prejuiciosos sobre aprendizaje lingüístico, e igualmente sus malas experiencias al querer aprender otro idioma por culpa de metodologías obsoletas y muchas veces absurdas. El Método Hipnagológico es el resultado de años de entrenamiento y experimentación en el uso de otras lenguas, siendo el primer enfoque en el que se usan deliberadamente y sin tapujos técnicas psicológicas con el fin de acelerar el proceso de aprendizaje al máximo, en donde la Programación Neurolingüística (PNL), los procedimientos sugestológicos, la psicología gestalt y el análisis transaccional, son algunas de las herramientas utilizadas por el instructor hipnagológico, lo cual conlleva unos resultados óptimos.

Author: David Recouvreur Encinas
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 53

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Este trabajo fin de grado pretende realizar una investigación sobre la influencia de dos tipos de metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera.

Author: C. Edward Coffey
Publisher: Lippincott Williams & Wilkins
ISBN: 9780781751919
Category : Medical
Languages : en
Pages : 780

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Pediatric Neuropsychiatry provides the most updated and clinically relevant information on psychiatric disorders in children and adolescents with disturbances of brain function. Bridging the fields of psychiatry and neurology, this landmark work emphasizes the link between developmental brain biology and behavior. Major sections focus on neuropsychiatric aspects of specific psychiatric and neurologic disorders, highlighting the influence of the developing nervous system on these disorders' pathophysiology, manifestations, clinical course, treatment, and prognosis. Other sections discuss all contemporary diagnostic and therapeutic modalities. Chapters include case histories, algorithms, tables, and appendices that explain the rudiments of testing.

Author: Ann S. Epstein
Publisher: Conran Octopus
ISBN: 9781938113062
Category : Education
Languages : en
Pages : 284

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Young children and teachers both have active roles in the learning processHow do preschoolers learn and develop? What are the best ways to support learning in the early years? This revised edition of The Intentional Teacher guides teachers to balance both child-guided and adult-guided learning experiences that build on children's interests and focus on what they need to learn to be successful in school and in life.This edition offers new chapters on science, social studies, and approaches to learning. Also included is updated, expanded information on social and emotional development, physical development and health, language and literacy, mathenatics, and the creative arts. In each chapter are many practical teaching strategies that are illustrated with classroom-based anecdotes.The Intentional Teacher encourages readers to- Reflect on their principles and practices- Broaden their thinking about appropriate early curriculum content and instructional methods- Discover specific ideas and teaching strategies for interacting with children in key subject areasIntentional teaching does not happen by chance. This book will help teachers apply their knowledge of children and of content to make thoughtful, intentional use of both child-guided and adult-guided experiences.

Author: Greg Wilson
Publisher: CRC Press
ISBN: 1000728153
Category : Computers
Languages : en
Pages : 250

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Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.

Author: Emilee Moore
Publisher: Research-publishing.net
ISBN: 1908416467
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : ca
Pages : 527

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This handbook is a guide for researchers in plurilingual education. It introduces notions of collaborative research, action-research, ethnography, conversation analysis and mediated discourse analysis. It also discusses ethics, how to collect and organize plurilingual and multimodal corpora, and write up research papers.Aquest manual és una guia per a la recerca en educació plurilingüe. S'hi introdueixen conceptes de recerca col·laborativa, recerca-acció, etnografia, anàlisi de la conversa i anàlisi del discurs mediat. També s'hi discuteixen qüestions d'ètica, maneres de recopilar i organitzar corpus plurilingües i multimodals, i d’escriure textos de recerca.Este manual es una guía para la investigación en educación plurilingüe. Se introducen conceptos de investigación colaborativa, investigación-acción, etnografía, análisis de la conversación y análisis del discurso mediado. También se discuten cuestiones de ética, maneras de recopilar y organizar corpus plurilingües y multimodales, y de redactar textos de investigación.