Author: Santiago Quer AntichPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 32
Book Description
La educación de adultos: instancia de formacion humana
Author: Santiago Quer AntichLos juegos artesanos de la educación social
Author: Núñez Pérez, VioletaPublisher: Editorial UOC
ISBN: 849116622X
Category : Education
Languages : en
Pages : 134
Book Description
Este libro recoge algunas cuestiones con las que Violeta Núñez ha ido tramando sus recorridos docentes: teorías pedagógicas y experiencias como enseñante. El texto postula que inventar es transgredir, y recurre al bricolaje para que cada cual ensamble fragmentos y objetos culturales y a la postproducción como actividad resultante de esa apropiación de elementos de la cultura plural. Dada la movilidad de los sujetos de la era digital y su atención dispersa en diversas fuentes simultáneas, se trata de incorporar esas modalidades a los espacios de educación, posibilitando que la atención dispersa se transforme en atención flotante. Desde esta perspectiva se plantea revisitar, en clave contemporánea, viejas teorías y experiencias pedagógicas: desarchivarlas.
Formación humana
Author: Rafael Llanes TovarFormacion humana y familia
Author: Flor Marina Carvajal CardonaPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
Book Description
Education
Author: Pan American UnionPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 158
Book Description
Nueva Contribución a la Crítica de la Educación
Author: Jaime Villegas PachecoPublisher: Palibrio
ISBN: 1463315236
Category : Education
Languages : en
Pages : 399
Book Description
La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, "lo que no puede dejar de saberse", para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.
Teoria de la formación humana
Author: Otto WillmannFormación humana y capacitación
Author: Humberto Maturana RomesínPublisher:
ISBN: 9789565012673
Category :
Languages : es
Pages : 0
Book Description
Formación humana y capacitación
Author: Humberto Maturana R.Publisher:
ISBN:
Category : Learning, Psychology of
Languages : es
Pages : 96
Book Description
Formación humana
Author: Juan Manuel Moreno G.Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 150
Book Description