Educación multimedia y nuevas tecnologías PDF Download
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Author: Alfonso Gutiérrez Martín Publisher: Ediciones de la Torre ISBN: 8479604557 Category : Education Languages : es Pages : 284
Book Description
El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de representar y comunicar: medios de comunicación social, redes de información, sistemas multimedia, etc., y a partir de esa reflexión adoptar una postura crítica.
Author: Alfonso Gutiérrez Martín Publisher: Ediciones de la Torre ISBN: 8479604557 Category : Education Languages : es Pages : 284
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El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de representar y comunicar: medios de comunicación social, redes de información, sistemas multimedia, etc., y a partir de esa reflexión adoptar una postura crítica.
Author: Alfonso Gutiérrez Martín Publisher: ISBN: 9788479601843 Category : Computers Languages : es Pages : 286
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El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de representar y comunicar
Author: Sonia Silva Salinas Publisher: Ideaspropias Editorial S.L. ISBN: 9788496578814 Category : Education Languages : es Pages : 152
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Progresivamente se han ido implantando en el ámbito educativo una serie de instrumentos y medios tecnológicos como pueden ser la televisión, el vídeo, el ordenador, Internet o la videoconferencia, entre otros que, hasta hace poco tiempo, solo pertenecían al dominio de un grupo de expertos. Hoy en día, la utilización de estas herramientas tecnológicas como elementos de apoyo, adquiere gran importancia en el ámbito educativo, ya que favorece, mejora y enriquece considerablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Por este motivo, el presente manual, que Ideaspropias editorial le presenta, aporta al lector conocimientos sobre los cambios que se producen con la introducción de las nuevas tecnologías en el aula, y el modo en el que éstos se pueden convertir en medidas de atención a la diversidad. Además, indica pautas acerca de cómo utilizar educativamente, en el aula, medios como el retroproyector, las redes de comunicación, la televisión vía satélite, el vídeo o la videoconferencia, y en qué momento hacerlo. Por último, también expone las ventajas y desventajas que presentan cada uno de ellos a la hora de utilizarlo en el aula.
Author: Miguel Lacruz Alcocer Publisher: Univ de Castilla La Mancha ISBN: 9788484271574 Category : Education Languages : es Pages : 388
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El libro realiza un recorrido por la aplicación didáctica de los diversos recursos y herramientas tecnológicas, audiovisuales e informáticas que los docentes pueden utilizar en el aula para mejorar su capacidad comunicativa y motivadora y para potenciar la eficacia de la acción educativa, ya que en el siglo XXI -llamado de la información y la comunicación- la escuela no puede estar de espaldas a la sociedad, por lo que los profesionales de la Educación deben incorporar estos recursos al quehacer cotidiano del proceso de enseñanza aprendizaje; por ello, el libro pretende enseñar a ver con nuevos ojos estos recursos tecnológicos, audiovisuales e informáticos tanto a los actuales como a los futuros docentes, alumnos/as de las escuelas universitarias de Magisterio y aquellos otros de Secundaria que deseen mejorar la eficacia de su práctica educativa, iniciándose en el uso didáctico de estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Author: Julio Cabero Almenara Publisher: ISBN: 9788448156114 Category : Education Languages : es Pages : 349
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Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a cabo. En esta obra pretendemos analizar una serie de aspectos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, tanto referidas a su diseño, como evaluación, producción y utilización educativa.
Author: Ana GARCÍA-VALCÁRCEL MUÑOZ-REPISO Publisher: Universidad de Salamanca ISBN: 8490122083 Category : Juvenile Nonfiction Languages : es Pages : 304
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NOS ENCONTRAMOS ANTE una realidad social volátil y vertiginosamente cambiante, que nos obliga a una renovación permanente de ámbitos y situaciones que hasta ahora parecían relativamente estables, o bien evolucionaban de una forma lenta y más o menos controlada. El rápido desarrollo tecnológico y las nuevas y variadas formas de comunicación en las que estamos inmersos están configurando y reclamando un nuevo espacio educativo, un replanteamiento de las finalidades de la educación y la enseñanza. Las instituciones educativas no pueden permanecer al margen de esta realidad social por más tiempo y deben renovarse para hacer frente a los nuevos retos que exige la sociedad de la información y el conocimiento en la que se encuentran inmersas. La información y el conocimiento llevan a considerar el aprendizaje como mediador y factor fundamental.
Author: Alfonso Gutiérrez Martín
Author: Alfonso Gutiérrez Martín
Author: Alfonso Gutiérrez Martín
Author: Sonia Silva Salinas
Author: Miguel Lacruz Alcocer
Author: Julio Cabero Almenara
Author: Rafael Castro y Lluria
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Author: Ana GARCÍA-VALCÁRCEL MUÑOZ-REPISO
Author: Julio Cabero Almenara
Author: Nohemy García Duarte