Deutschland Und Frankreich - Geschichtsunterricht PDF Download
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Author: Rainer Bendick Publisher: ISBN: 9783734405983 Category : Languages : de Pages : 352
Book Description
Vorworte / Préfaces Hinweise an den Leser - Avertissement au lecteur Communiqué Commun / Gemeinsames Kommuniqué JEAN-MICHEL BLANQUER Préface du Ministre de l'Education nationale OLAF SCHOLZ Vorwort des Bevollmachtigten der Bundesrepublik Deutschland fur kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrages uber die deutsch-franzosische Zusammenarbeit JAN TER HORST Vorwort des Niedersachsischen Kultusministeriums FRANCK COLLARD Préface du Président national de l'Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie (APHG) ULRICH BONGERTMANN Vorwort des Vorsitzenden des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) Einfuhrung / Introduction ETIENNE FRANÇOIS D'un enseignement binational de l'histoire à un enseignement européen et transnational Vom binationalen Geschichtsunterricht zum europaischen und transnationalen Unterricht 1. TEil / 1ère Partie Die deutsch-franzosischen Schulbuchgesprache. GEschichte eines erfolgreichen Austausches Les rencontres franco-allemandes sur les manuels. L'histoire d'un échange fructueux HUBERT TISON Les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires vues du côté français (1935 - 1989) RAINER RIEMENSCHNEIDER Die dritte Generation. SChulbucharbeit mit Frankreich aus der Sicht eines Akteurs und Zeitzeugen MAGUELONE NOUVEL-KIRSCHLEGER Les commissions franco-allemandes de révision des manuels scolaires et la construction de la paix après la Seconde Guerre mondiale STEFFEN SAMMLER Wie folgenreich konnen bilaterale Schulbuchgesprache sein? uberlegungen am Beispiel der zweiten Generation der deutschfranzosischen Schulbuchgesprache (1951 - 1967) 2. TEil / 2ème Partie Die Situation des Geschichtsunterrichts in Frankreich und Deutschland L'état de l'enseignement de l'histoire en France et en Allemagne ULRICH BONGERTMANN Der Geschichtsunterricht in der Bundesrepublik Deutschland HUBERT TISON La bataille de l'enseignement en France. L'histoire sous la Vème République CLAIRE RAVEZ Les critères de qualité d'un cours d'histoire en France 3. TEil / 3ème Partie Didaktik und Methoden des Geschichtsunterrichts in Frankreich und Deutschland Didactique et méthodes de l'enseignement de l'histoire en France et en Allemagne MARTIN STUPPERICH Lernen, Verstehen und Urteilen am Beispiel des Umgangs mit dem 500-jahrigen Jubilaum der Reformation in Deutschland PETER GEISS Nutzliche Nachfragen aus Frankreich. URteilsbezogene Arbeitsauftrage fur den Geschichtsunterricht im deutsch-franzosischen Dialog MAGDALENA KAMMERLING Historische Fragen oder enquiry questions? Unterrichtsplanung und Leitfragen im deutschen und britischen Geschichtsunterricht RAINER BENDICK Distanzierung versus Identifikation. DEr Umgang mit der eigenen Nationalgeschichte als Quelle neuer Missverstandnisse YOHANN CHANOIR Utiliser le manuel franco-allemand en classe NICOLAS CHARLES Enseigner une mémoire partagée. L'occupation allemande en France durant la Première Guerre mondiale : le monument commémoratif allemand du cimetière Saint-Charles de Sedan BRUNO BENOIT Histoire locale/Histoire nationale, quel face-à-face ? L'exemple lyonnais BRUNO BENOIT, MARC CHARBONNIER ET GILLES VERGNON Histoire comparée. PArtir ... Et revenir à deux moments de l'Histoire. SOus la Révolution française et au temps du nazisme THORSTEN HEESE "Die ersten Eindrucke aus dem Unterricht stehen in keinem Vergleich mehr zu den letzten." Das historische Museum als auSSerschulischer Lernort fur transnationalen Geschichtsunterricht GUY PERVILLÉ L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie (1962 - 2017) FRANZISKA FLUCKE Der Blick uber den nationalen (fachdidaktischen) Tellerrand im bilingualen Geschichtsunterricht: Historisches Lernen in den sections européennes FLORIAN NIEHAUS "Tradition verpflichtet?! Herausforderungen und Potenziale des bilingualen Geschichtsunterrichts zwischen Theorie u
Author: Rainer Bendick Publisher: ISBN: 9783734405983 Category : Languages : de Pages : 352
Book Description
Vorworte / Préfaces Hinweise an den Leser - Avertissement au lecteur Communiqué Commun / Gemeinsames Kommuniqué JEAN-MICHEL BLANQUER Préface du Ministre de l'Education nationale OLAF SCHOLZ Vorwort des Bevollmachtigten der Bundesrepublik Deutschland fur kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrages uber die deutsch-franzosische Zusammenarbeit JAN TER HORST Vorwort des Niedersachsischen Kultusministeriums FRANCK COLLARD Préface du Président national de l'Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie (APHG) ULRICH BONGERTMANN Vorwort des Vorsitzenden des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) Einfuhrung / Introduction ETIENNE FRANÇOIS D'un enseignement binational de l'histoire à un enseignement européen et transnational Vom binationalen Geschichtsunterricht zum europaischen und transnationalen Unterricht 1. TEil / 1ère Partie Die deutsch-franzosischen Schulbuchgesprache. GEschichte eines erfolgreichen Austausches Les rencontres franco-allemandes sur les manuels. L'histoire d'un échange fructueux HUBERT TISON Les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires vues du côté français (1935 - 1989) RAINER RIEMENSCHNEIDER Die dritte Generation. SChulbucharbeit mit Frankreich aus der Sicht eines Akteurs und Zeitzeugen MAGUELONE NOUVEL-KIRSCHLEGER Les commissions franco-allemandes de révision des manuels scolaires et la construction de la paix après la Seconde Guerre mondiale STEFFEN SAMMLER Wie folgenreich konnen bilaterale Schulbuchgesprache sein? uberlegungen am Beispiel der zweiten Generation der deutschfranzosischen Schulbuchgesprache (1951 - 1967) 2. TEil / 2ème Partie Die Situation des Geschichtsunterrichts in Frankreich und Deutschland L'état de l'enseignement de l'histoire en France et en Allemagne ULRICH BONGERTMANN Der Geschichtsunterricht in der Bundesrepublik Deutschland HUBERT TISON La bataille de l'enseignement en France. L'histoire sous la Vème République CLAIRE RAVEZ Les critères de qualité d'un cours d'histoire en France 3. TEil / 3ème Partie Didaktik und Methoden des Geschichtsunterrichts in Frankreich und Deutschland Didactique et méthodes de l'enseignement de l'histoire en France et en Allemagne MARTIN STUPPERICH Lernen, Verstehen und Urteilen am Beispiel des Umgangs mit dem 500-jahrigen Jubilaum der Reformation in Deutschland PETER GEISS Nutzliche Nachfragen aus Frankreich. URteilsbezogene Arbeitsauftrage fur den Geschichtsunterricht im deutsch-franzosischen Dialog MAGDALENA KAMMERLING Historische Fragen oder enquiry questions? Unterrichtsplanung und Leitfragen im deutschen und britischen Geschichtsunterricht RAINER BENDICK Distanzierung versus Identifikation. DEr Umgang mit der eigenen Nationalgeschichte als Quelle neuer Missverstandnisse YOHANN CHANOIR Utiliser le manuel franco-allemand en classe NICOLAS CHARLES Enseigner une mémoire partagée. L'occupation allemande en France durant la Première Guerre mondiale : le monument commémoratif allemand du cimetière Saint-Charles de Sedan BRUNO BENOIT Histoire locale/Histoire nationale, quel face-à-face ? L'exemple lyonnais BRUNO BENOIT, MARC CHARBONNIER ET GILLES VERGNON Histoire comparée. PArtir ... Et revenir à deux moments de l'Histoire. SOus la Révolution française et au temps du nazisme THORSTEN HEESE "Die ersten Eindrucke aus dem Unterricht stehen in keinem Vergleich mehr zu den letzten." Das historische Museum als auSSerschulischer Lernort fur transnationalen Geschichtsunterricht GUY PERVILLÉ L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie (1962 - 2017) FRANZISKA FLUCKE Der Blick uber den nationalen (fachdidaktischen) Tellerrand im bilingualen Geschichtsunterricht: Historisches Lernen in den sections européennes FLORIAN NIEHAUS "Tradition verpflichtet?! Herausforderungen und Potenziale des bilingualen Geschichtsunterrichts zwischen Theorie u
Author: Nicole Colin Publisher: Springer Nature ISBN: 303055144X Category : Political Science Languages : en Pages : 241
Book Description
This book examines external perceptions of the Franco-German relationship, both from a historical perspective and as a driving force for regional integration. By providing various country and regional studies, it analyses the various types of perception and self-perception in several regions around the globe. Here, Franco-German cooperation serves as a mirror in which third-party countries view their own situation, today and in the future. The contributions address the questions of if and how the Franco-German reconciliation and cooperation is perceived as a role model for other regions, especially for the reconciliation of other inter-state and international conflicts. A concluding chapter highlights the divergences and convergences between the respective conflicts, and proposes recommendations for actors involved in diplomacy and international relations. The book is intended to provide scientific support for the implementation of the Franco-German Aachen Treaty of January 2019. It will appeal to scholars in political science and cultural studies, and to anyone interested in learning more about the Franco-German relationship and on external perspectives on it.
Author: Günter Müchler Publisher: Verlag Herder GmbH ISBN: 3806245088 Category : History Languages : de Pages : 314
Book Description
Die Deutschen und ihre Franzosen: Eine Amour fou über 1000 Jahre Nach 1945 sind sich Deutschland und Frankreich so nahegekommen wie nie zuvor in der Geschichte. In Europa bestimmt das Tandem Paris-Berlin den politischen Takt. Die Partnerschaft am Rhein ist zu einer festen Größe geworden. Doch das war nicht immer so! Günter Müchler zählt nicht nur wegen seiner fulminanten Napoleon-Biographie zu den profundesten Frankreich-Kennern. In »Beste Feinde« schildert er in abgeschlossenen, glänzend geschriebenen Vignetten, wie und warum sich die rivalisierenden Nachbarn seit Jahrhunderten bekämpfen, schmähen - und lieben! Denn insgeheim respektieren die Franzosen die »boches« und beneiden die Deutschen die »Froschfresser«. Die deutsch-französische Geschichte - charmant, pointiert und kurzweilig erzählt Wie das Französische trotz jahrhundertelanger Rivalität zur europäischen Leitkultur wurde Wie der Élysée-Vertrag die deutsch-französische Freundschaft besiegelte Überblick über die wechselhafte Geschichte der beiden zentralen Länder Europas Komplizierte Beziehungen und ein Happy End: Der lange Weg zum europäischen Gedanken Seit im 9. Jahrhundert das Reich Karls des Großen in ein westfränkisches und ein ostfränkisches Reich zerfiel, waren beide Länder schicksalhaft aneinander gebunden. Günter Müchler zeigt mit leichter Hand die ganze Bandbreite der deutsch-französischen Beziehungen: die Kämpfe - von der Schlacht bei Bouvines 1214 bis zum Zweiten Weltkrieg -, den Kulturaustausch - von Madame de Staël bis Heinrich Heine -, und die gegenseitige Konkurrenz und Inspiration - von Ludwig XIV. bis Valéry Giscard d'Estaing. Sein Buch ist ein Lesegenuss für kulturhistorisch Interessierte und literarisch Bewanderte, für Frankophile wie Frankophobe, kurz: für historische Gourmands.
Author: Florian Helfer Publisher: Springer Nature ISBN: 3658392371 Category : History Languages : en Pages : 285
Book Description
Peacebuilding and reconciliation between groups and entire nations that share a violent past are among the toughest, yet most important, challenges for modern societies. Opposing perspectives, disagreements about the interpretation of historical events or even entirely different narratives too often impede processes of rapprochement. How can teaching history contribute to overcoming the demarcation lines of such narratives and resolving historical conflicts that are passed on from generation to generation or renewed, amplified and exploited for present political purposes? This volume comprises twelve case studies—from Central and Eastern Europe to South Africa, from the Middle East to East Asia—exploring stories about successes and failures in the never-ending struggle for peaceful coexistence. All of them ultimately reflect the fundamental question of our discipline: Can we learn from history?
Author: Jolyon Howorth Publisher: Springer ISBN: 134921910X Category : Political Science Languages : en Pages : 239
Book Description
Europeans on Europe offers an assessment of the hopes, fears, expectations and preparedness of Britain, France and Germany at the approach of the 1992 deadline. It examines both at the national and European level the three key areas of business and economics, foreign and defence policy, and politics and political culture, both country by country and in a comparative mode.
Author: Walter Lipgens Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG ISBN: 3110876426 Category : History Languages : en Pages : 872
Book Description
No detailed description available for "The Struggle for European Union by Political Parties and Pressure Groups in Western European Countries 1945-1950".
Author: Rainer Bendick
Author: Rainer Bendick
Author: Rainer Bendick
Author: 
Author: Georg Eckert
Author: Nicole Colin
Author: Günter Müchler
Author: Florian Helfer
Author: Jolyon Howorth
Author: Klaus Frank
Author: Walter Lipgens