Author: Anne Heron (orthophoniste).)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 154
Book Description
De l'éducation très précoce de l'enfant sourd sévère ou profond
Author: Anne Heron (orthophoniste).)
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 154
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 154
Book Description
L'Enfant sourd avant trois ans
Author:
Publisher: C.T.N.E.R.H.I.
ISBN: 9782902402311
Category : Children, Deaf
Languages : fr
Pages : 302
Book Description
Publisher: C.T.N.E.R.H.I.
ISBN: 9782902402311
Category : Children, Deaf
Languages : fr
Pages : 302
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Scolarité d'un enfant sourd
Author: Martine Beaussant
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296314783
Category : Education
Languages : fr
Pages : 80
Book Description
L'auteur, elle-même malentendante, nous livre ici une réflexion sur la scolarité des enfants déficients auditifs. Comment un petit enfant sourd peut-il avoir accès au savoir, alors qu'il n'entend pas les paroles de son instituteur ? Quel type de scolarité envisager pour lui ? Un premier pas dans le monde des sourds._
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296314783
Category : Education
Languages : fr
Pages : 80
Book Description
L'auteur, elle-même malentendante, nous livre ici une réflexion sur la scolarité des enfants déficients auditifs. Comment un petit enfant sourd peut-il avoir accès au savoir, alors qu'il n'entend pas les paroles de son instituteur ? Quel type de scolarité envisager pour lui ? Un premier pas dans le monde des sourds._
Éducation précoce de l'enfant sourd à l'usage des parents et des éducateurs
Author: Alain Morgon
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402344180
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 114
Book Description
Présente les principales techniques pédagogiques, psychologiques et audiophoniques nécessaires pour l'éducation de l'enfant sourd. « Copyright Electre »
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402344180
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 114
Book Description
Présente les principales techniques pédagogiques, psychologiques et audiophoniques nécessaires pour l'éducation de l'enfant sourd. « Copyright Electre »
L'éducation précoce chez l'enfant sourd
Author: Romane Salinas
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
L'accès à la langue orale est une question constante auprès des enfants sourds. Du fait de la déprivation auditive, ces derniers connaissent souvent une exposition langagière précoce altérée, pourtant essentielle au développement langagier, notamment phonologique. La littérature a exploré et démontré l'intérêt de l'apport précoce et régulier de la Langue française Parlée Complétée (LfPC), avec des effets positifs sur le développement phonologique et, à terme, pour l'accès à la langue orale comme écrite. Ce code demande toutefois un apprentissage rigoureux et une pratique régulière qui peuvent constituer un obstacle pour les familles. Se pose alors la question de l'accompagnement parental dans son apprentissage et l'intérêt de son introduction comme outil de rééducation en orthophonie. Ce mémoire a pour objectif d'explorer l'intérêt de la LfPC comme outil de rééducation orthophonique. Pour ce faire, nous avons créé un matériel ayant pour objectif d'accompagner le développement précoce des habiletés phonologiques des enfants sourds, grâce au code. Ce matériel s'inscrit à la fois dans une démarche d'éducation précoce et d'accompagnement parental. Pendant 10 séances, 3 enfants ont été exposés à des associations d'objets et d'onomatopées reprenant les sons de la langue et codés en LfPC. En parallèle, un carnet reprenant ces associations a été distribué aux parents pour proposer une première approche du code à domicile. Les aptitudes phonologiques des enfants ont été évaluées avant et après passation du protocole puis analysées qualitativement. Le ressenti des parents a été recueilli en entretien semi-directif. Chez les enfants, les résultats montrent une amélioration des habiletés phonologiques. Chez les familles, la première partie du carnet a été facile à prendre en main et a permis une première approche de la LfPC. La seconde partie aurait nécessité un accompagnement plus poussé. Ces résultats rejoignent la littérature et permettent d' envisager la LfPC comme outil de rééducation.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
L'accès à la langue orale est une question constante auprès des enfants sourds. Du fait de la déprivation auditive, ces derniers connaissent souvent une exposition langagière précoce altérée, pourtant essentielle au développement langagier, notamment phonologique. La littérature a exploré et démontré l'intérêt de l'apport précoce et régulier de la Langue française Parlée Complétée (LfPC), avec des effets positifs sur le développement phonologique et, à terme, pour l'accès à la langue orale comme écrite. Ce code demande toutefois un apprentissage rigoureux et une pratique régulière qui peuvent constituer un obstacle pour les familles. Se pose alors la question de l'accompagnement parental dans son apprentissage et l'intérêt de son introduction comme outil de rééducation en orthophonie. Ce mémoire a pour objectif d'explorer l'intérêt de la LfPC comme outil de rééducation orthophonique. Pour ce faire, nous avons créé un matériel ayant pour objectif d'accompagner le développement précoce des habiletés phonologiques des enfants sourds, grâce au code. Ce matériel s'inscrit à la fois dans une démarche d'éducation précoce et d'accompagnement parental. Pendant 10 séances, 3 enfants ont été exposés à des associations d'objets et d'onomatopées reprenant les sons de la langue et codés en LfPC. En parallèle, un carnet reprenant ces associations a été distribué aux parents pour proposer une première approche du code à domicile. Les aptitudes phonologiques des enfants ont été évaluées avant et après passation du protocole puis analysées qualitativement. Le ressenti des parents a été recueilli en entretien semi-directif. Chez les enfants, les résultats montrent une amélioration des habiletés phonologiques. Chez les familles, la première partie du carnet a été facile à prendre en main et a permis une première approche de la LfPC. La seconde partie aurait nécessité un accompagnement plus poussé. Ces résultats rejoignent la littérature et permettent d' envisager la LfPC comme outil de rééducation.
Justification de l'education precoce de l'enfant sourd
L'éducation précoce
L'éducation précoce de l'enfant sourd en France
L'éducation précoce de l'enfant sourd
Author: Suzanne Mieusset-Devun
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 200
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 200
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