Conocimiento y creencia PDF Download

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Conocimiento y creencia

Conocimiento y creencia PDF Author: A. Phillips Griffiths
Publisher:
ISBN: 9788437500317
Category :
Languages : es
Pages : 256

Book Description


Conocimiento y creencia

Conocimiento y creencia PDF Author: A. Phillips Griffiths
Publisher:
ISBN: 9788437500317
Category :
Languages : es
Pages : 256

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Conocimientos y creencia

Conocimientos y creencia PDF Author: Manuel Núñez Regueiro
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 332

Book Description


Las creencias

Las creencias PDF Author: Lorenzo Vicente Burgoa
Publisher: Editorial San Esteban
ISBN: 9788482601977
Category : Education
Languages : es
Pages : 368

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Conocimiento y creencia

Conocimiento y creencia PDF Author: Manuel Núñez Regueiro
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 350

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Teoría del conocimiento

Teoría del conocimiento PDF Author: Tobies Grimaltos
Publisher: Universitat de València
ISBN: 8437089379
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 233

Book Description
Aproximación sistemática y actualizada a los problemas filosóficos que plantea el conocimiento humano, dividida en cinco grandes apartados: método, definición y posibilidades de conocimiento, justificación, base empírica del conocimiento y relación entre semántica y epistemología. El libro de J. L. Blasco y T. Grimaltos aporta una exposición clara y rigurosa de la epistemología contemporánea.

Repensar la religión

Repensar la religión PDF Author: J. Amando Robles Robles
Publisher:
ISBN:
Category : Religion
Languages : es
Pages : 384

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Conocimiento y creencias

Conocimiento y creencias PDF Author: Dora Laino
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 143

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Discurso y conocimiento

Discurso y conocimiento PDF Author: Teun van Dijk
Publisher: Editorial GEDISA
ISBN: 8416572720
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 540

Book Description
Discurso y conocimiento se trata de un libro sobre las maneras que tienen los usuarios del lenguaje en gestionar el conocimiento en el discurso. Trata sobre el tipo de conocimiento general, sociocultural, que periodistas y lectores, entre muchos otros usuarios del lenguaje, han de tener para ser capaces de escribir o leer y comprender una noticia, para participar en una conversación, para dictar una clase o participar en reuniones profesionales, así como para muchos otros géneros de discursos. Hay muchos miles de libros sobre conocimiento, en variadas disciplinas, y muchos cientos de libros sobre discurso. Sin embargo, pese a las múltiples e interesantes relaciones entre las dos nociones, no existe ni siquiera una monografía que, sistemáticamente, se centre en el estudio de esas relaciones. La intención de este libro es, justamente, hacer eso. En esta monografía hemos mostrado, necesariamente a los más altos y, por lo tanto, más superficiales niveles, que el estudio del conocimiento se debe llevar a cabo de una manera profundamente integrada, como acabamos de mostrar en las últimas décadas para el estudio del discurso.

Knowledge, Society and Reality

Knowledge, Society and Reality PDF Author: León Olivé
Publisher: BRILL
ISBN: 9004457860
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 379

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Teorizando en educación: entre erudición, poesía y opinionitis

Teorizando en educación: entre erudición, poesía y opinionitis PDF Author: Enric Prats
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490648018
Category : Education
Languages : en
Pages : 166

Book Description
Podríamos convenir que en el cruce de la erudición, la ficción y la tertulia se vantejiendo las creencias y los supuestos a partir de los que cada cual forma su teoría educativa. Nos tememos que unas pueden tener más peso que otras: quizás las últimas, con su potencia mediática, sean más suculentas y de consumo rápido; seguramente las literarias tienen un alto poder explicativo y resultan siempre muy atractivas; sin duda, las eruditas suelen ser más aburridas y se alejan del gran público. En cualquier caso, lo que resulta notorio es que el bosquejo de la educación no es exclusivo de ninguna de estas aproximaciones teóricas: ni el sabio ni el artista ni el opinador amateur o profesional pueden atribuirse la exclusividad sobre la verdad en educación. Este libro debe leerse como una defensa corporativa de la pedagogía y está dedicado a sus practicantes, pedagogos y pedagogas –de ambos sexos, como exige la corrección política–, que se esfuerzan, también desde la buena fe, por intentar entender mejor la cosa educativa, quizás los más inofensivos, o por sugerir alivios para los males que la aquejan, los más atrevidos, fabricando las pócimas y los remedios más variados, no siempre del todo inocuos