Revue des langues vivantes PDF Download

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Category : Language and languages
Languages : fr
Pages : 992

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Author: Danielle Bouvet
Publisher: Multilingual Matters Limited
ISBN:
Category : Family & Relationships
Languages : en
Pages : 268

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The author uses strong theoretical and practical arguments to show that deaf children can and should acquire language just as hearing children do, provided they experience the same conditions all children need in order to learn to speak. For deaf children, Sign Language is the only language that can satisfy all those conditions.

Author: DEBAISIEUX Jeanne-Marie
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2746295326
Category :
Languages : en
Pages : 506

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Cet ouvrage se propose de revisiter de façon originale la notion de subordination en français dans la perspective de la linguistique de corpus. Après des chapitres d’introduction où est présenté un cadre descriptif inspiré de l'Approche pronominale étendue à la macrosyntaxe dans la ligne des travaux pionniers de C. Blanche-Benveniste, il rassemble un ensemble d’études monographiques des principaux types de conjonctions de subordination du français à partir d'analyses quantitatives et qualitatives d’exemples tirés de corpus écrits et oraux prenant en compte les variations attachées à divers genres de texte dans les deux domaines. Ces études synchroniques révèlent l’importance de ces morphèmes, généralement étudiés comme de simples outils grammaticaux, dans l’organisation du discours et la gestion de l’interaction. Elles sont mises en perspective avec une étude diachronique et une étude sur l’acquisition des structures. Les résultats renouvellent la question de la complexité et de l’intégration syntaxique.

Author: Julián de Ajuriaguerra
Publisher:
ISBN:
Category : Child psychiatry
Languages : en
Pages : 688

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Author: Library of Congress. Copyright Office
Publisher: Copyright Office, Library of Congress
ISBN:
Category : Copyright
Languages : en
Pages : 1318

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Author: M. H. Offord
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : en
Pages : 332

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Author: Jean-Pascal Simon
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783906770420
Category : Education
Languages : fr
Pages : 308

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Partant du postulat peu discuté selon lequel la capacité de lecture est l'une des clés de la réussite universitaire, les contributions rassemblées dans cet ouvrage font dialoguer des chercheurs en didactique des langues maternelles et secondes, des linguistes, des psychologues et des sociologues. L'ouvrage se propose d'interroger quelques-unes des fonctions de la lecture, notamment celle d'outil ordinaire du travail universitaire. Parmi les sujets abordés, on relèvera l'examen des différentes pratiques de lecture en Langue 1 et en Langue 2, le rôle des interactions lecture-écriture dans différents contextes nationaux, mais aussi la question des transferts de compétences en langue 1 et 2. Il s'agit en particulier de savoir comment les capacités de lecteurs en langue 1 sont mobilisées lors de la lecture en langue 2 et en quoi elles permettent de compenser partiellement les difficultés rencontrées. D'autres problèmes, comme celui que posent au lecteur des écrits de genres différents, aux caractéristiques textuelles et énonciatives spécifiques, fournissent la matière d'autres contributions. L'ensemble se veut un apport à la didactique de l'enseignement supérieur, actuellement en plein développement.

Author: Library of Congress. Copyright Office
Publisher:
ISBN:
Category : American literature
Languages : en
Pages : 612

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Author: Canadian Association of Applied Linguistics
Publisher: International Center for Research on Bilingualism
ISBN:
Category : Applied linguistics
Languages : fr
Pages : 142

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Union catalogs
Languages : en
Pages : 1032

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Includes entries for maps and atlases.