Author: Paraskevi MichaPublisher:
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Languages : fr
Pages : 145
Book Description
Résumé (auteur) : Notre objectif était d’analyser, d’une certaine manière, la psychologie des tout petits enfants, à travers leur comportement au cours des séances musicales, en tenant compte des facteurs qui influencent leur attitude d’enfant, à l’intérieur de la salle de musique. Dès le début, nos hypothèses étaient : d’une part, le développement des petits enfants dépend de la relation modèle mère/père et enfant, de toutes les premières relations que l’enfant crée et également de tous les stimuli reçus pendant les deux premières années de la vie, et d’autre part, que la musique est le moyen qui pourrait faciliter tous les processus d’éducation des petits enfants. Ainsi, nous avons essayé de percevoir, recueillir, retenir, trier, ordonner, décoder, synthétiser, transcrire, transmettre toutes les caractéristiques du comportement des jeunes enfants sous le prisme des théories pédagogiques de Marie Jaëll et Maria Montessori. Ainsi, nous verrons quel type de relations l’enfant établit dans le cadre de ce groupe, quelles sont les conduites musicales extériorisées de l’enfant, et s’il a un rapport direct ou indirect à la musique