Autoformation aux méthodes de travail PDF Download

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Author: Yves de Montbron
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307518320
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 218

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Philippe Gabilliet est consultant en ressources humaines, conférencier et et professeur-affilié à l'École supérieure de commerce de Paris. Créateur de la méthode d'automotivation Ego-Training®, il anime depuis plusieurs années des séminaires de management, de prospective et de développement personnel à destination des cadres et dirigeants. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur les thèmes de la négociation, du management des vendeurs, de la prospective et de l'automanagement. Yves de Montbron est consultant en développement personnel et animateur de séminaires de formation auprès de dirigeants et cadres d'entreprise. Spécialiste des techniques d'animation d' équipe et d'encadrement de proximité, il a développé ses compétences dans les domaines de la motivation et du management en réseau. À l'heure d'Internet et de la société d'innovation, ce que l'on sait ou croit savoir se périme de plus en plus vite. Qu'il s'agisse d'augmenter ou de réactualiser vos connaissances, d'explorer de nouveaux domaines, de maintenir votre niveau de savoir-faire ou d'enrichir votre univers culturel, l'autoformation reste la voie royale de votre développement personnel. S'autoformer, c'est être capable de : prendre en charge sa propre dynamique de perfectionnement professionnel et personnel, concevoir, vivre et piloter un projet personnel d'apprentissage, s'approprier en permanence de nouvelles ressources en fonction de sa stratégie de vie. Tout parcours d'autoformation réussi passe donc par quatre interrogations : Pourquoi me former seul, dans quel but, avec quelle finalité ? Dans quels domaines me former, et avec quels objectifs ? Comment bâtir et organiser mon projet d'autoformation ? Comment mener à bien mon projet au quotidien et rester pleinement motivé jusqu'à son terme ? Cet ouvrage vous permet d'apporter vos propres réponses, faisant de vous à la fois l'architecte, le maître d'œuvre et le gestionnaire efficace de votre projet. Etayé d'exemples et d'études de cas, comportant plusieurs exercices d'application et de nombreuses grilles méthodologiques, il constitue un stimulant de la réflexion, un outil pour l'action et une boîte à idées. Mais il est surtout le guide complet qui vous permettra de réveiller durablement « l'apprenant permanent » qui sommeille en vous...

Author: Nicole Anne Tremblay
Publisher: PUM
ISBN: 2760618390
Category : Education
Languages : fr
Pages : 336

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Depuis trente ans, des chercheurs se sont intéressés à l'étude de l'autoformation en relation avec l'éducation des jeunes, la formation en entreprise ou l'éducation populaire. Présentation de leurs principales découvertes et des nouvelles pratiques développées : contrat d'apprentissage, approche par compétences, apprentissage par problèmes, coaching, organisation apprenante...

Author: MARIELLE THARSIS
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296389015
Category : Education
Languages : fr
Pages : 308

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Les formations ouvertes et à distance à forte dimension autoformatrice requièrent une grande capacité d'autonomie et un fort engagement de ceux qui apprennent. Dès lors, dans quelle mesure et à quelles conditions peut-on aider les apprenants à développer leurs compétences à l'autoformation ? Ce livre analyse les mécanismes psychologiques mis en jeu lorsque l'on apprend par soi-même et précise la notion de "compétences d'autoformation". Il met à jour les spécificités de situations d'apprentissage en autonomie, puis formule des recommandations concrètes.

Author: Georges Le Meur
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782850083051
Category : Self-Help
Languages : fr
Pages : 228

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Author: Brigitte Albero
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296417299
Category : Education
Languages : fr
Pages : 305

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L'autoformation est aujourd'hui à la mode, mais quel est le sens donné à ce terme ? Quelles pratiques pédagogiques fédère-t-il ? Qu'en pensent les apprenants ? En prenant appui sur des expériences menées dans le domaine des langues étrangères, cet ouvrage tentera d'apporter un certain nombre de réponses, grâce à trois types d'approche : la relecture de travaux théoriques du champ, l'analyse de discours produits par les instances de formation et celle de visites de centres de ressources, une enquête menée auprès des usagers.

Author: Georges Petit
Publisher:
ISBN: 9782725618999
Category : Apprentissage adulte
Languages : fr
Pages : 141

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Ce guide pratique vous indique, de façon claire et vivante, les comportements, les méthodes et les outils indispensables pour réussir. Apprendre en s'appuyant sur ses points forts. Formaliser l'expérience acquise et la réinvestir. Participer efficacement à une session de formation. Adopter des méthodes de travail personnel efficaces. Les nombreux conseils pratiques, exemples, exercices que propose ce livre en font un outil d'autoformation performant, fondé sur les acquis de la pédagogie et des sciences humaines.

Author: Josée Landriault
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 268

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Author: Josée Landriault
Publisher: Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 268

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Author: Philippe Carré
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2747535797
Category : Adult education
Languages : fr
Pages : 223

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Le réseau des Ateliers de pédagogie personnalisée (APP) est implanté sur 470 sites dans toute la France y compris les DOM-TOM. Depuis près de vingt ans d'activité, plus de 2 millions de personnes adultes, (demandeurs d'emploi, salariés...), d'âges et de niveaux hétérogènes, ont bénéficié d'une prestation de formation au sein d'un APP Un APP se caractérise par son approche pédagogique originale : formation personnalisée, sur mesure, dans les domaines de la culture générale et de la culture technologique de base, dont chaque personne négocie le contenu, la durée, le rythme, le tout formalisé dans un contrat pédagogique. Cet ouvrage vous invite à découvrir cette expérience unique de mise en œuvre de l'autoformation accompagnée. Après un rappel de l'origine des APP et des conditions de développement, puis une présentation des publics, les différents chapitres éclairent leur approche pédagogique (organisation générale, ressources, utilisation des nouvelles technologies, évolution du métier de formateur) et le contexte de leur fonctionnement (gestion statistique et financière, partenariat, réseaux). Les auteurs ont été ou sont acteurs au sein du réseau. Ils décrivent la réalité de l'activité d'un APP sous ses différents angles, proposent des analyses et font une mise en perspective de cette expérience qui marque l'histoire de la formation des adultes en France. Ce livre permet, à partir de l'expérience des APP, de mieux comprendre les conditions de mise en œuvre de la personnalisation de la formation et de l'autoformation accompagnée. Il s'adresse aux formateurs, responsables d'organismes de formation, étudiants en sciences de l'éducation, enseignants-chercheurs, élus, responsables et techniciens des administrations de l'Etat et des collectivités territoriales et locales, responsables de formation au sein des entreprises, partenaires sociaux.