Archéologie de l'éducation physique au XXème siècle en France PDF Download
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Author: Jacques Gleyse Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: Category : Physical education and training Languages : fr Pages : 280
Book Description
Archéologie de l'éducation physique au XXème siècle en France Le corps occulté L'archéologie dans sa définition habituelle tente de reconstituer une civilisation ou des éléments de civilisation à partir de vestiges matériels découverts, généralement, au cours de fouilles. L'archéologie foucaldienne et spécifiquement l'archéologie des discours, utilise la même méthode pour ce qui concerne des textes et des écrits en général. En 1969, Michel Foucault a tenté de formaliser cette méthode dans L'Archéologie du savoir. Il affirmait, là, que d'autres archéologies que celles réalisées précédemment par lui dans Histoire de la folie (1962) ou dans Les Mots et les choses (1966) étaient possibles. Il anticipait sans doute ainsi sur l'écriture de Surveiller et punir (1975). D'une certaine manière, cet ouvrage répond, post mortem, à son souhait en appliquant cette méthode à l'Education Physique et sportive de l'enseignement secondaire en France. Il met en évidence, à la fois, la porosité du discours de cette discipline (aux deux sens du terme) scolaire à d'autres discours, notamment le monde du travail et de l'Ecole, finalement même son isomorphisme avec ces deux autres discours, mais aussi son système de micro-pouvoir (bio pouvoir ?) ainsi que sa constitution sur trois strates archéologiques majeures : le mécanisme, l'énergétique, l'information. Cet ouvrage se situe donc comme outil d'analyse d'un micro-pouvoir et d'un discours, mais, également, de manière plus pragmatique, comme un outil de formation pour les écrits I de CAPEPS, d'agrégation interne et d'agrégation externe d'Education Physique et sportive.
Author: Jacques Gleyse Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: Category : Physical education and training Languages : fr Pages : 280
Book Description
Archéologie de l'éducation physique au XXème siècle en France Le corps occulté L'archéologie dans sa définition habituelle tente de reconstituer une civilisation ou des éléments de civilisation à partir de vestiges matériels découverts, généralement, au cours de fouilles. L'archéologie foucaldienne et spécifiquement l'archéologie des discours, utilise la même méthode pour ce qui concerne des textes et des écrits en général. En 1969, Michel Foucault a tenté de formaliser cette méthode dans L'Archéologie du savoir. Il affirmait, là, que d'autres archéologies que celles réalisées précédemment par lui dans Histoire de la folie (1962) ou dans Les Mots et les choses (1966) étaient possibles. Il anticipait sans doute ainsi sur l'écriture de Surveiller et punir (1975). D'une certaine manière, cet ouvrage répond, post mortem, à son souhait en appliquant cette méthode à l'Education Physique et sportive de l'enseignement secondaire en France. Il met en évidence, à la fois, la porosité du discours de cette discipline (aux deux sens du terme) scolaire à d'autres discours, notamment le monde du travail et de l'Ecole, finalement même son isomorphisme avec ces deux autres discours, mais aussi son système de micro-pouvoir (bio pouvoir ?) ainsi que sa constitution sur trois strates archéologiques majeures : le mécanisme, l'énergétique, l'information. Cet ouvrage se situe donc comme outil d'analyse d'un micro-pouvoir et d'un discours, mais, également, de manière plus pragmatique, comme un outil de formation pour les écrits I de CAPEPS, d'agrégation interne et d'agrégation externe d'Education Physique et sportive.
Author: Jacques Gleyse Publisher: Editions L'Harmattan ISBN: 2140207254 Category : Sports & Recreation Languages : fr Pages : 361
Book Description
Vingt-sept ans après la première édition, il était nécessaire de rééditer cet ouvrage corrigé, augmenté et illustré.La nouvelle édition valide les trois épistémês décrites précédemment : celle des « mécaniques » (les gymnastiques construites), celle des « machines » (les gymnastiques énergétiques) et celle de l'information (la « cognomorphose » du corps) auxquelles pourrait s'ajouter « l'hédonisme » si tant est que celui-ci constitue une nouvelle vision du monde productif, de l'école et de l'EPS. Le discours sur l'EPS se transforme car il remet en question la notion de « pédagogie » pour faire prévaloir la didactique évacuant l'élève de ses préoccupations au profit du savoir et des compétences, mais aussi du fait qu'il propose un corps diminué où la machine prend de plus en plus de place et où la culture somatique occulte sa nature.
Author: Massimo Mastrogregori Publisher: Walter de Gruyter ISBN: 3110231409 Category : History Languages : en Pages : 393
Book Description
Annually published since 1930, the International bibliography of Historical Sciences (IBOHS) is an international bibliography of the most important historical monographs and periodical articles published throughout the world, which deal with history from the earliest to the most recent times. The works are arranged systematically according to period, region or historical discipline, andwithin this classificationalphabetically. The bibliography contains a geographical index and indexes of persons and authors.
Author: Ian Hacking Publisher: University of Virginia Press ISBN: 9780813918235 Category : Literary Criticism Languages : en Pages : 260
Book Description
"It all began one morning last July when we noticed a young man of twenty-six crying in his bed in Dr. Pitre's ward. He had just come from a long journey on foot and was exhausted, but that was not the cause of his tears. He wept because he could not prevent himself from departing on a trip when the need took him; he deserted family, work, and daily life to walk as fast as he could, straight ahead, sometimes doing 70 kilometers a day on foot, until in the end he would be arrested for vagrancy and thrown in prison." --Dr. Philippe Tissie, July 1886 Thus begins the recorded case history of Albert Dadas, a native of France's Bordeaux region and the first diagnosed mad traveler, or fuguer. An occasional employee of a local gas company, Dadas suffered from a strange compulsion that led him to travel obsessively, often without identification, not knowing who he was or why he traveled. He became notorious for his extraordinary expeditions to such far-reaching spots as Algeria, Moscow, and Constantinople. Medical reports of Dadas set off at the time of a small epidemic of compulsive mad voyagers, the epicenter of which was Bordeaux, but which soon spread throughout France to Italy, Germany, and Russia. Today we are similarly besieged by mental illnesses of the moment, such as chronic fatigue syndrome and attention deficit hyperactivity disorder. The debate rages about which of these conditions are affectations or cultural artifacts and which are "real." In Mad Travelers, Ian Hacking uses the Dadas case to weigh the legitimacy of cultural influences versus physical symptoms in the diagnosis of psychiatric disorders. He argues that psychological symptoms find stable homes at a given place and time, in "ecological niches" where transient illnesses flourish. Using the records of Dadas's physician, Philippe Tissie, Hacking attempts to make sense of this strange epidemic. While telling his fascinating tale, he raises probing questions about the nature of mental disorders, the cultural repercussions of their diagnosis, and the relevance of this century-old case study for today's overanalyzed society.
Author: Eric Dunning Publisher: Taylor & Francis ISBN: 9780415262934 Category : Social Science Languages : en Pages : 438
Book Description
A collection of texts providing a useful resource for students in the field of sports studies. Subject headings include approaches to the study of sport, the development and structure of modern sport, sport and power relations, and major issues in contemporary sport.
Author: David Kirk Publisher: Routledge ISBN: 1135220247 Category : Education Languages : en Pages : 182
Book Description
This book traces the dominant shift over the last century from an idea of physical education-as-gymnastics to an idea of physical-education-as-sport-technique, and outlines the contemporary processes of commodification and commercialiZation of physical culture and academicization of teaching that have already begun to make this emphasis on sport-related skills problematic.
Author: Jacques Gleyse
Author: Jacques Gleyse
Author: Jacques Gleyse
Author: Gleyse
Author: Massimo Mastrogregori
Author: Ian Hacking
Author: Gilbert Andrieu
Author: Eric Dunning
Author: Sarah Alexandra Kennel
Author: David Kirk
Author: Fabienne G. Legrand