Author: José Bernardo Álvarez Martín
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 118
Book Description
Algunas reflexiones sobre el acceso a la universidad
Author: José Bernardo Álvarez Martín
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 118
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 118
Book Description
Algunas reflexiones sobre la universidad
Algunas reflexiones sobre la Universidad en la sociedad tecnocrática
Linking up contrastive and learner corpus research
Author:
Publisher: BRILL
ISBN: 9401206201
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 294
Book Description
The papers brought together in this volume explore, through corpus data, the link between contrastive and interlanguage analysis. Learner corpora are approached from a contrastive perspective, by comparing them with native corpora or corpus data produced by learners from other mother tongue backgrounds, or by combining them with contrastive data from multilingual (translation or comparable) corpora. The integration of these two frameworks, contrastive and learner corpus research, makes it possible to highlight crucial aspects of learner production, such as features of non-nativeness (errors, over- and underuse, unidiomatic expressions), including universal features of interlanguage, or more general issues like the question of transfer. The ten papers of this volume cover topics ranging from methodology to syntax (e.g. adverb placement, postverbal subjects), through lexis (collocations) and discourse (e.g. information packaging, thematic choice). The languages examined include English, Chinese, Dutch, French and Spanish. The book will be of interest to a wide array of readers, especially researchers in second language acquisition and contrastive linguistics, but also professionals working in foreign language teaching, such as language teachers, materials writers and language testers.
Publisher: BRILL
ISBN: 9401206201
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 294
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The papers brought together in this volume explore, through corpus data, the link between contrastive and interlanguage analysis. Learner corpora are approached from a contrastive perspective, by comparing them with native corpora or corpus data produced by learners from other mother tongue backgrounds, or by combining them with contrastive data from multilingual (translation or comparable) corpora. The integration of these two frameworks, contrastive and learner corpus research, makes it possible to highlight crucial aspects of learner production, such as features of non-nativeness (errors, over- and underuse, unidiomatic expressions), including universal features of interlanguage, or more general issues like the question of transfer. The ten papers of this volume cover topics ranging from methodology to syntax (e.g. adverb placement, postverbal subjects), through lexis (collocations) and discourse (e.g. information packaging, thematic choice). The languages examined include English, Chinese, Dutch, French and Spanish. The book will be of interest to a wide array of readers, especially researchers in second language acquisition and contrastive linguistics, but also professionals working in foreign language teaching, such as language teachers, materials writers and language testers.
Algunas reflexiones sobre educación y empleo, especialmente en el nivel universitario
Author: Emilio Lamo de Espinosa
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Educación superior hoy
Una reflexión sobre la universidad, desde la docencia
1a Jornadas de reflexión y debate sobre las pruebas de acceso a la Universidad
Author: Luis Mazorra Manrique de Lara
Publisher:
ISBN: 9788489728981
Category :
Languages : es
Pages : 150
Book Description
Publisher:
ISBN: 9788489728981
Category :
Languages : es
Pages : 150
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Cuban Studies 49
Author: Alejandro de la Fuente
Publisher: University of Pittsburgh Press
ISBN: 0822987171
Category : History
Languages : en
Pages : 425
Book Description
Cuban Studies is the preeminent journal for scholarly work on Cuba. Each volume includes articles in English and Spanish and a large book review section. Cuban Studies 49 includes dossiers on gender and feminism, economy, and history of education.
Publisher: University of Pittsburgh Press
ISBN: 0822987171
Category : History
Languages : en
Pages : 425
Book Description
Cuban Studies is the preeminent journal for scholarly work on Cuba. Each volume includes articles in English and Spanish and a large book review section. Cuban Studies 49 includes dossiers on gender and feminism, economy, and history of education.
Women's Right to the City
Author: Cruz Armando González Izaguirre
Publisher: Nomos Verlag
ISBN: 3748904045
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 388
Book Description
Der Autor analysiert, wie Frauen ihre politischen Ansprüche auf "Wohnen mit der Familie" als politischer Kategorie in der Gestaltung von Stadträumen in Sinaloa (Mexiko) Mitte der 70er und 80er Jahre gestalteten. Frauen forderten und verstärkten die kulturelle und politische Bedeutung der Selbstverwaltung der Frauen, während sie versuchten, ihre dringenden Wohnbedürfnisse zu erfüllen: ein Stück Land für ihre Kinder zu erwerben und diesen zu legalisieren. Diese intergenerationelle Beziehung zwischen der politischen Partizipation von Frauen und der Familie als politischer Kategorie zeigt, dass die Familie ein entscheidender Faktor bei der Entwicklung von Siedlungen unterschiedlicher Intensität und Bedeutung war. Das politische Engagement der Frauen fand während ihres gesamten Kampfes um den Zugang zu Wohnraum statt: Landnahme, Organisation neuer Siedlungen und Erlangung des rechtlichen Eigentums an ihren Grundstücken. Die individuellen und kollektiven Erfahrungen der Frauen zeigen daher einen dynamischen Prozess der politischen Subjektwerdung, der auf dem Anspruch "ein Stück Land für die Familie" basiert.
Publisher: Nomos Verlag
ISBN: 3748904045
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 388
Book Description
Der Autor analysiert, wie Frauen ihre politischen Ansprüche auf "Wohnen mit der Familie" als politischer Kategorie in der Gestaltung von Stadträumen in Sinaloa (Mexiko) Mitte der 70er und 80er Jahre gestalteten. Frauen forderten und verstärkten die kulturelle und politische Bedeutung der Selbstverwaltung der Frauen, während sie versuchten, ihre dringenden Wohnbedürfnisse zu erfüllen: ein Stück Land für ihre Kinder zu erwerben und diesen zu legalisieren. Diese intergenerationelle Beziehung zwischen der politischen Partizipation von Frauen und der Familie als politischer Kategorie zeigt, dass die Familie ein entscheidender Faktor bei der Entwicklung von Siedlungen unterschiedlicher Intensität und Bedeutung war. Das politische Engagement der Frauen fand während ihres gesamten Kampfes um den Zugang zu Wohnraum statt: Landnahme, Organisation neuer Siedlungen und Erlangung des rechtlichen Eigentums an ihren Grundstücken. Die individuellen und kollektiven Erfahrungen der Frauen zeigen daher einen dynamischen Prozess der politischen Subjektwerdung, der auf dem Anspruch "ein Stück Land für die Familie" basiert.