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Author: Sajitha Bashir Publisher: World Bank Publications ISBN: 1464814112 Category : Education Languages : en Pages : 579
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Author: Sajitha Bashir Publisher: World Bank Publications ISBN: 1464814112 Category : Education Languages : en Pages : 579
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Author: Alfred Publishing Publisher: Alfred Music Publishing ISBN: 9780757924996 Category : Languages : en Pages : 40
Book Description
Contents are: One Bird, Variation A (Based on a Kod'ly Theme) * One Bird, Variation B (Based on a Kod'ly Theme) * Now We Sing (K. White) * Mary Had a Little Lamb (Folk Song) * Suo Gan (Folk Song) * Daddy Long Legs (Kod'ly Melody) * One Bird, Variation C (Based on a Kod'ly Theme) * Cuckoo (Folk Song) * French Children's Song (Folk Song) * The Finch (Based on a Kod'ly Theme) * Mary Had a Little Lamb (C Major) (Folk Song) * Clair de Lune (J.B. Lully) * The Honeybee (Folk Song) * Twinkle, Twinkle, Little Star: Theme (Folk Song) * Twinkle, Twinkle, Little Star: Variation (Shinichi Suzuki) * Go Tell Aunt Rhody (Folk Song) * One Bird, Variation D (Based on a Kod'ly Theme) * The Best of Times (Folk Song) * Allegro (Shinichi Suzuki) * Clouds (Folk Song) * Goodbye to Winter (Folk Song) * Clown Dance (Folk Song) * Swedish Dance (Folk Song) * A Tiny Forest Bird (Folk Song) * My Little Boat (Folk Song) * The Turtle Dove (Folk Song) * Hungarian Dance (Folk Song) * Hansel and Gretel (Folk Song) * Dream, Children, Dream (Folk Song) * Little Man in the Woods (Folk Song) * Are You Sleeping? (Folk Song) * Two Kings' Children (Folk Song) * Come Lovely May (W.A. Mozart) * Tonalization * Fingering Chart.
Author: Dr. Shinichi Suzuki Publisher: Alfred Music ISBN: 1457403242 Category : Music Languages : en Pages : 46
Book Description
The charming recorder repertoire in the Suzuki Recorder School has been carefully selected by Katherine White, in accordance with the principles and guidelines of Dr. Suzuki's philosophy. Volume 1 includes international folk tunes and music by Mozart and Kodaly. Titles: * One Bird, Variation A (Based on a Kodály Theme) * One Bird, Variation B (Based on a Kodály Theme) * Now We Sing (K. White) * Mary Had a Little Lamb (Folk Song) * Suo Gan (Folk Song) * Daddy Long Legs (Kodály Melody) * One Bird, Variation C (Based on a Kodály Theme) * Cuckoo (Folk Song) * French Children's Song (Folk Song) * The Finch (Based on a Kodály Theme) * Mary Had a Little Lamb (C Major) (Folk Song) * Clair de Lune (J.B. Lully) * The Honeybee (Folk Song) * Twinkle, Twinkle, Little Star: Theme (Folk Song) * Twinkle, Twinkle, Little Star: Variation (Shinichi Suzuki) * Go Tell Aunt Rhody (Folk Song) * One Bird, Variation D (Based on a Kodály Theme) * The Best of Times (Folk Song) * Allegro (Shinichi Suzuki) * Clouds (Folk Song) * Goodbye to Winter (Folk Song) * Clown Dance (Folk Song) * Swedish Dance (Folk Song) * A Tiny Forest Bird (Folk Song) * My Little Boat (Folk Song) * The Turtle Dove (Folk Song) * Hungarian Dance (Folk Song) * Hansel and Gretel (Folk Song) * Dream, Children, Dream (Folk Song) * Little Man in the Woods (Folk Song) * Are You Sleeping? (Folk Song) * Two Kings' Children (Folk Song) * Come Lovely May (W.A. Mozart) * Tonalization * Fingering Chart
Author: Dr. Shinichi Suzuki Publisher: Alfred Music ISBN: 1457403277 Category : Music Languages : en Pages : 44
Book Description
The charming recorder repertoire in the Suzuki Recorder School has been carefully selected by Katherine White, in accordance with the principles and guidelines of Dr. Suzuki's philosophy. Titles: * Adagio from Sonata in a minor (III) * (G. F. Handel), Allegro from Sonata in F Major (IV) (G. F. Handel) * Chaconne from Dioclesian (Recorded twice: Recorder 1 and 2) (H. Purcell) * Giga from Sonata in C Major (Shickhardt) * Menuet (E. C. Jacquet de La Guerre) * Allegro from Sonata in a minor (IV) (G. F. Handel) * Tonalization * Guidelines * Rondeau from Sonata in C Major (Boismortier)
Author: Shinʼichi Suzuki Publisher: Alfred Music Publishing ISBN: 9780874875546 Category : Music Languages : en Pages : 36
Book Description
The charming recorder repertoire in the Suzuki Recorder School has been carefully selected by Katherine White, in accordance with the principles and guidelines of Dr. Suzuki's philosophy. Titles: The Flowers Are Sleeping (Folk Song) * The Silent Moon (Folk Song) * Early One Morning (Folk Song) * Menuet, BWV Anh. 114 (J. S. Bach) * Menuet, BWV Anh. 116 (J. S. Bach) * Aria, Bourrée in F Major from the Water Music Suite (G. F. Handel) * Larghetto from Sonata in F Major, Op. 1, No. 11 for Alto (I) (G. F. Handel) * Menuet, BWV Anh. 115 (J. S. Bach) * March, BWV Anh. 122 (Ph. E. Bach) * Menuet from Suite No. 2 in B Minor (J. S. Bach) * Menuet from Suite No. 4 (C. Dieupart).
Author: Dr. Shinichi Suzuki Publisher: Alfred Music ISBN: 1457403269 Category : Music Languages : en Pages : 38
Book Description
The charming recorder repertoire in the Suzuki Recorder School has been carefully selected by Katherine White, in accordance with the principles and guidelines of Dr. Suzuki's philosophy. Titles: * The Flowers Are Sleeping (Folk Song) * The Silent Moon (Folk Song) * Early One Morning (Folk Song) * Siciliana from Sonata in F Major III (G.F. Handel) * Menuet in D Minor from Suite No. 2 in B Minor (J.S. Bach) * Larghetto from Sonata in F Major I (G.F. Handel) * Bourrée in B-Flat Major from the Water Music Suite (G.F. Handel) * Larghetto from Sonata in G Minor I (G.F. Handel) * Bourrée in G Minor from the Royal Fireworks Suite (G.F. Handel) * Menuet in A Minor from Suite No. 4 in E Minor (C. Dieupart) * March in F Major, BWV Anh. 122 (C.P.E. Bach) * Presto from Sonata in G Minor IV (G.F. Handel) * Bourrée in F Major from the Water Music Suite (Harmony Part) (G.F. Handel) * Bourrée in D Minor from the Water Music Suite (Harmony Part) (G.F. Handel)
Author: Dr. Shinichi Suzuki Publisher: Alfred Music ISBN: 1457403366 Category : Music Languages : en Pages : 26
Book Description
Titles: * Larghetto from Sonata in C Major (I) (G.F. Handel) * Tempo di Gavotti from Sonata in C Major (IV) (G.F. Handel) * Allegro from Sonata in F Major (II) (G.F. Handel) * Rondeau from Suite No. 2 in D Minor (J.S. Bach) * Sarabande from Suite No 2 in D Minor (J.S. Bach) * Bourrée I and II from Suite No. 2 in D Minor (J.S. Bach)
Author: Vincent Greaney Publisher: World Bank Publications ISBN: 1464805105 Category : Education Languages : en Pages : 336
Book Description
La mise en oeuvre réussie d'une évaluation nationale des acquis scolaires est une tâche complexe requérant des connaissances, des compétences, et des ressources considérables. Les retombées des évaluations nationales correctement réalisées peuvent être substantielles en termes de qualité de l'information fournie sur les niveaux de performance des élèves ainsi que sur les facteurs, scolaires ou non, susceptibles de contribuer à les améliorer. Inversement, le « coût » d'une évaluation nationale mal réalisée peut être une information inexacte sur les niveaux de performance des élèves et les facteurs associés. Une mise en œuvre de qualité peut accroître la confiance des responsables des politiques et des autres parties prenantes dans la validité des constatations de l'évaluation. Elle peut également augmenter la probabilité d'utilisation des résultats de l'évaluation nationale pour mettre au point de solides plans et programmes en vue d'améliorer la qualité de l'enseignement et le rendement de l'apprentissage des élèves. Troisième volume d'une série de cinq, Mettre en œuvre une évaluation nationale des acquis scolaires, se concentre sur les tâches pratiques requises par la mise en oeuvre d'une évaluation nationale à grande échelle. Ce manuel fournit des instructions détaillées étape par étape sur la logistique, l'échantillonnage, la préparation et la gestion des données, ainsi que l'analyse. Les lecteurs sont guidés à travers les différentes étapes de l'échantillonnage en travaillant sur un ensemble de tâches concrètes présentées dans le texte et en utilisant les fichiers de données fournis dans le CD d'accompagnement. Ce volume est principalement destiné aux équipes chargées de conduire une évaluation nationale dans des pays en développement et émergents.
Author: Publisher: Odile Jacob ISBN: 2738183913 Category : Languages : en Pages : 193
Author: Sajitha Bashir
Author: Sajitha Bashir
Author: Alfred Publishing
Author: Dr. Shinichi Suzuki
Author: Dr. Shinichi Suzuki
Author: Shinʼichi Suzuki
Author: Dr. Shinichi Suzuki
Author: Dr. Shinichi Suzuki
Author: Vincent Greaney
Author: 
Author: United States. Office of Education