Author: Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1292
Book Description
Canadiana
Author: Canadian Books in Print
Author: Journal Des Instituteurs
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Education, Elementary
Languages : en
Pages : 970
Book Description
Devolution and Autonomy in Education
Author: Pablo Buznic-BourgeacqPublisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1119851335
Category : Education
Languages : en
Pages : 256
Book Description
Allowing learners to take some responsibility may seem obvious yet what is actually afforded to them, and how this process works, remains difficult to grasp. It is therefore essential to study the real objects of devolution and the roles played by the subjects involved. Devolution and Autonomy in Education questions the concept of devolution, introduced into the field of education in the 1980s from disciplinary didactics, and described in Guy Brousseau’s Theory of Didactical Situations in Mathematics as: the act by which the teacher makes the student take responsibility for a learning situation (adidactic) or problem and accepts the consequences of this transfer. The book revisits this concept through a variety of subject areas (mathematics, French, physical education, life sciences, digital learning, play) and educational domains (teaching, training, facilitation). Using these intersecting perspectives, this book also examines the purpose and timeline of the core process for thinking about autonomy and empowerment in education.
JE CONSTRUIS LES QUATRE OPÉRATIONS - PREMIER CAHIER : ADDITION, SOUSTRACTION
Author: Josiane HELAYELPublisher: Editions Tom Pousse
ISBN: 235345111X
Category : Arithmetic
Languages : fr
Pages : 98
Book Description
Pour les débutants de tout âge, les « dyscalculiques », les élèves qui souffrent de troubles des apprentissages arithmétiques par l’auteur de 100 idées pour aider les élèves « dyscalculiques ». De trop nombreux enfants entrent au collège en ne maîtrisant pas les apprentissages fondamentaux du calcul et pensent être « nuls en maths ». Or ce n’est pas une fatalité et cela n’a rien à voir avec un problème d’intelligence. Les blocages dont souffrent ces élèves trouvent leur origine dès l’école maternelle et le cours préparatoire dans une fixation mal assurée des apprentissages arithmétiques de base. L’objectif principal de ce fichier est de revenir sur le sens des opérations et la pratique des calculs. Pour cela nous proposons de : - donner du sens aux opérations en utilisant des quantités concrètes, manipulables et représentables. - démarrer une pratique du calcul sur les premiers nombres jusqu’à dix et installer les résultats indispensables au calcul réfléchi et à l’installation du calcul posé. - introduire la soustraction très rapidement pour faire fonctionner la réversibilité de la pensée car de nombreux élèves restent définitivement bloqués sur l’addition. - faire manipuler et verbaliser les élèves avant de passer au travail écrit pour les aider à anticiper et à mieux se représenter les tâches demandées. - utiliser des formes variées de mémorisation tant auditives que visuelles, toujours basées sur la progressivité. - introduire une régularité des consignes et de la présentation pour rassurer les élèves. - favoriser l’enrôlement par des situations variées et concrètes et par de nombreux jeux.
Task Design In Mathematics Education
Author: Anne WatsonPublisher: Springer
ISBN: 331909629X
Category : Education
Languages : en
Pages : 339
Book Description
*THIS BOOK IS AVAILABLE AS OPEN ACCESS BOOK ON SPRINGERLINK* This open access book is the product of ICMI Study 22 Task Design in Mathematics Education. The study offers a state-of-the-art summary of relevant research and goes beyond that to develop new insights and new areas of knowledge and study about task design. The authors represent a wide range of countries and cultures and are leading researchers, teachers and designers. In particular, the authors develop explicit understandings of the opportunities and difficulties involved in designing and implementing tasks and of the interfaces between the teaching, researching and designing roles – recognising that these might be undertaken by the same person or by completely separate teams. Tasks generate the activity through which learners meet mathematical concepts, ideas, strategies and learn to use and develop mathematical thinking and modes of enquiry. Teaching includes the selection, modification, design, sequencing, installation, observation and evaluation of tasks. The book illustrates how task design is core to effective teaching, whether the task is a complex, extended, investigation or a small part of a lesson; whether it is part of a curriculum system, such as a textbook, or promotes free standing activity; whether the task comes from published source or is devised by the teacher or the student.
French I, Grades K - 5
Author: Publisher: Carson-Dellosa Publishing
ISBN: 1483819957
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 84
Book Description
Skill Builders are great tools for keeping children current during the school year or preparing them for the next grade level. A variety of fun and challenging activities provides students with practice and helps introduce basic skills to new learners. This full-color workbook contains appropriate passages and exercises for elementary French language learners. Skill Builders combines entertaining and interactive activities with eye-catching graphics to make learning and reviewing fun and effective. The compact 6" x 9" size makes this book perfect for school, at home, or on the go. It features 80 perforated, reproducible pages and an answer key.
Maths Problèmes Additions & soustractions CE1 Cycle 2
Author: Le Bonheur de Savoir Calculer ÉditionsPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 58
Book Description
Ce cahier d'exercices de mathématiques Spécial Résolution de problèmes va permettre à votre enfant: de comprendre les principales étapes de la résolution des problèmes de renforcer ses compétences en calcul mental et des opérations d'addition et soustraction de prendre confiance en lui de travailler sa logique et sa compréhension Ce cahier d'exercices comprend: 25 problèmes additifs et 25 problèmes soustractifs Les réponses à la fin du livre pour corriger si besoin Ce cahier va beaucoup plaire à votre enfant et il sera beaucoup plus à l'aise pour résoudre un problème ! Caractéristiques: Grand format Papier blanc de qualité supérieure Couverture souple et mate Conçu en France
Spectrum Math Workbook, Grade 6
Author: SpectrumPublisher: Carson-Dellosa Publishing
ISBN: 1483808742
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 164
Book Description
Spectrum Math for grade 6 keeps kids at the top of their math game using progressive practice, math in everyday settings, and tests to monitor progress. The math workbook covers multiplying and dividing decimals and fractions, complex measurements, and beginning algebra. --A best-selling series for well over 15 years, Spectrum still leads the way because it works. It works for parents who want to give their child a leg up in math. It works for teachers who want their students to meetÑand surpassÑlearning goals. And it works to help children build confidence and advance their skills. No matter what subject or grade, Spectrum provides thorough practice and focused instruction to support student success.
Mieux comprendre l'addition et la soustraction CP/CE1 6-8 ans
Author: Albert CohenPublisher: Hatier
ISBN: 2401099204
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 36
Book Description
Avec Chouette Je réussis ! les additions et les soustractions n'auront plus de secret pour votre enfant. Ce cahier conçu par des enseignants permettra à votre enfant en classe de CP ou de CE1 (6-8 ans) d'apprendre et de mieux comprendre l'addition et la soustraction. Votre enfant pourra s'exercer sur des opérations sans retenues dans un premier temps, puis avec des retenues. Pour chaque leçon il pourra s'appuyer sur : Une règle à observer et à retenir Une série d'exercices pour s'entraîner Un corrigé à détacher pour vérifier les réponses Un tableau d'évaluation pour vérifier les acquis