Validité scientifique des évaluations de formations continues en soins primaires PDF Download
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Book Description
La démarche de l'évaluation de tout processus entrepris dans le cadre d'un DPC devrait s'inscrire dans un contrôle de qualité. Cela permettrait de garantir la qualité des formations dispensées aux professionnels de santé qui sont dans l'obligation de prodiguer des soins de qualité et de sécurité pour les patients. Les objectifs de cette revue de littérature étaient d'effectuer un état des lieux des pratiques internationales de l'évaluation de formations dans le domaine des soins primaires et d'en analyser leur validité. Méthode : Revue de littérature internationale non exhaustive réalisée à deux chercheurs par interrogation des bases de données Pubmed, Isisore, BDSP, CAIRN, CISMeF, SUDOC, Google Scholar sur une période de 10 ans. Analyse des caractéristiques des études selon leur place dans différents modèles d'évaluations et les outils de mesure utilisés. Résultats : Trente-huit publications ont été analysées. Une seule étude avait renseigné le modèle d'évaluation utilisé. Le modèle de Kirkpatrick a servi de modèle d'évaluation dans 86,8%. L'impact des formations répertoriées sur l'état de santé de la population a été mesuré dans trois études (7,8%). Le niveau 1 (la satisfaction) a été mesuré dans 52,6%, le niveau 2 (apprentissage) 50%, le niveau 3 qui mesure l'impact des formations sur les pratiques professionnelles 40%. Conclusion : peu d'études ont renseigné le modèle d'évaluation utilisé. Implicitement les niveaux du modèle de Kirkpatrick ont servi de modèle à l'évaluation des formations étudiées. L'évaluation de l'impact de la formation sur l'état de santé des patients est rarement pratiquée, alors que l'évaluation des pratiques professionnelles est de plus en plus courante. Les outils utilisés pour l'évaluation n'ont pas toujours été validés et sont pour la plupart subjectifs. L'évaluation devra faire partie de la conception même du programme de formation.
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La démarche de l'évaluation de tout processus entrepris dans le cadre d'un DPC devrait s'inscrire dans un contrôle de qualité. Cela permettrait de garantir la qualité des formations dispensées aux professionnels de santé qui sont dans l'obligation de prodiguer des soins de qualité et de sécurité pour les patients. Les objectifs de cette revue de littérature étaient d'effectuer un état des lieux des pratiques internationales de l'évaluation de formations dans le domaine des soins primaires et d'en analyser leur validité. Méthode : Revue de littérature internationale non exhaustive réalisée à deux chercheurs par interrogation des bases de données Pubmed, Isisore, BDSP, CAIRN, CISMeF, SUDOC, Google Scholar sur une période de 10 ans. Analyse des caractéristiques des études selon leur place dans différents modèles d'évaluations et les outils de mesure utilisés. Résultats : Trente-huit publications ont été analysées. Une seule étude avait renseigné le modèle d'évaluation utilisé. Le modèle de Kirkpatrick a servi de modèle d'évaluation dans 86,8%. L'impact des formations répertoriées sur l'état de santé de la population a été mesuré dans trois études (7,8%). Le niveau 1 (la satisfaction) a été mesuré dans 52,6%, le niveau 2 (apprentissage) 50%, le niveau 3 qui mesure l'impact des formations sur les pratiques professionnelles 40%. Conclusion : peu d'études ont renseigné le modèle d'évaluation utilisé. Implicitement les niveaux du modèle de Kirkpatrick ont servi de modèle à l'évaluation des formations étudiées. L'évaluation de l'impact de la formation sur l'état de santé des patients est rarement pratiquée, alors que l'évaluation des pratiques professionnelles est de plus en plus courante. Les outils utilisés pour l'évaluation n'ont pas toujours été validés et sont pour la plupart subjectifs. L'évaluation devra faire partie de la conception même du programme de formation.
Author: David HouŽto Publisher: Lulu.com ISBN: 1291761152 Category : Reference Languages : fr Pages : 327
Book Description
Le terme promotion de la santé en Afrique, près de 30 ans après l'adoption de la Charte d'Ottawa, continue d'avoir des connotations complètement hors du sens que lui confère cette charte. Cela n'est pas étonnant quand on sait que la notion de santé dans ce contexte africain équivaut à la lutte contre la maladie à travers les soins de santé dispensés par des professionnels de la santé dans des formations sanitaires et les hôpitaux. L'évolution que connait le continent depuis quelques décennies est de donner un peu plus de place à la communauté à travers les relais communautaires dans une participation communautaire vidée de son contenu, car le pouvoir n'est jamais passé entre les mains des communautés.C'est au vu de tout ceci que le présent ouvrage à sa raison d'être pour expliquer les fondements de l'autonomisation communautaire et de la promotion de la santé avec leur importance pour la région africaine en proie aux mauvais indicateurs de santé comparativement aux autres régions du monde.
Author: Marie-Pascale Pomey Publisher: Springer Nature ISBN: 3030141012 Category : Medical Languages : en Pages : 317
Book Description
Patient-oriented approaches to healthcare management have been brought to the fore in recent years, yet this book underlines how even further change is needed in order to fully mobilise the experiential knowledge of patients, and ultimately improve our healthcare systems. With contributions from scholars and patients across the globe, this collection brings together a comprehensive overview of major achievements in patient engagement, analysing political, organizational and clinical contexts. By understanding the concept of care partnership, the authors explore how this patient revolution could transform, improve and innovate the ways in which care services are organized and delivered. Looking closely at the role of new technologies, this timely book will undoubtedly be of use to patients, managers and professionals within the healthcare industry, as well as those researching health policy and organization.
Author: Corinne Grenier Publisher: John Wiley & Sons ISBN: 1786307073 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 72
Book Description
How can healthcare systems be transformed by reimagining their multiple silos to favor processes and practices that are more responsive to local, horizontal initiatives? Altering Frontiers analyzes numerous experiences, using a multidisciplinary approach, paying attention to certain actors, collectives and organizational arrangements. Through this work, levers are identified that promote lasting transformation: recognizing the legitimacy of the practices of many who are often "invisible"; trusting those who know their intervention territory; investing in methodological support; taking advantage of tools and procedures such as instruments for strategic and managerial discussion; and developing the capacity to absorb innovative ideas and experiences that circulate within the environment.
Author: Yasmine Mostefai Dulac
Author: Yasmine Mostefai Dulac
Author: Avedis Donabedian
Author: David HouŽto
Author: Documentation Centre for Education in Europe
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Author: Marie-Pascale Pomey
Author: Unesco
Author: Ray Pawson
Author: Corinne Grenier