Validation finale d'un Test de Résolution de Problèmes de Vie Quotidienne (T.R.P.V.Q) auprès d'une population adulte cérébro-lésée (A.V.C et traumatismes crâniens) PDF Download
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Author: Pauline Renault Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages :
Book Description
Les personnes cérébro-lésées, au-delà de leur handicap physique, sont victimes de nombreux troubles de nature cognitive et, en particulier, de troubles exécutifs. L'altération des fonctions exécutives retentit fortement sur le quotidien de ces personnes. Il est compliqué pour elles d'agir de façon adéquate, d'autant plus si les situations auxquelles elles sont confrontées sont nouvelles ou complexes. Différents tests neuropsychologiques visent à évaluer le fonctionnement exécutif mais ne permettent pas de constater réellement les capacités à résoudre des problèmes du quotidien. C'est dans ce sens que Blarel et Louvet ont créé en 2011 le Test de Résolution de Problèmes de Vie Quotidienne (TRPVQ) : il s'agit d'évaluer rapidement les fonctions exécutives par le biais de situations écologiques quotidiennes, tout en bénéficiant de l'aspect métrologique des tests standards. Après une pré-normalisation et une première étude de la sensibilité auprès de patients traumatisés crâniens ou victimes d'accidents vasculaires cérébraux par Choffat et Meyer (2012), Aury-Landas et Parment ont, en 2013, finalisé le test et réalisé la normalisation auprès de quatre-vingt-dix-sept sujets. L'année suivante, Demandre et Pochet ont effectué une première étape dans la validation du TRPVQ en le testant et en le comparant à d'autres tests neuropsychologiques auprès de vingt-cinq patients cérébro-lésés. Nous avons donc poursuivi cette validation en incluant au protocole déjà établi vingt-sept nouveaux patients. Les différents résultats ont montré que la cotation ne mettait pas assez en valeur les comportements langagiers déviants. Celle-ci a donc été entièrement revue, et l'intégralité des passations a été modifiée. Des analyses statistiques comparatives ont ensuite été réalisées sur la totalité des participants, qui comporte cinquante-deux sujets. La fiabilité inter et intra-observateurs a été démontrée, tout comme la cohérence interne. Cependant, la sensibilité aux différents types de pathologie et la sensibilité au changement ne sont pas effectives.
Author: Pauline Renault Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages :
Book Description
Les personnes cérébro-lésées, au-delà de leur handicap physique, sont victimes de nombreux troubles de nature cognitive et, en particulier, de troubles exécutifs. L'altération des fonctions exécutives retentit fortement sur le quotidien de ces personnes. Il est compliqué pour elles d'agir de façon adéquate, d'autant plus si les situations auxquelles elles sont confrontées sont nouvelles ou complexes. Différents tests neuropsychologiques visent à évaluer le fonctionnement exécutif mais ne permettent pas de constater réellement les capacités à résoudre des problèmes du quotidien. C'est dans ce sens que Blarel et Louvet ont créé en 2011 le Test de Résolution de Problèmes de Vie Quotidienne (TRPVQ) : il s'agit d'évaluer rapidement les fonctions exécutives par le biais de situations écologiques quotidiennes, tout en bénéficiant de l'aspect métrologique des tests standards. Après une pré-normalisation et une première étude de la sensibilité auprès de patients traumatisés crâniens ou victimes d'accidents vasculaires cérébraux par Choffat et Meyer (2012), Aury-Landas et Parment ont, en 2013, finalisé le test et réalisé la normalisation auprès de quatre-vingt-dix-sept sujets. L'année suivante, Demandre et Pochet ont effectué une première étape dans la validation du TRPVQ en le testant et en le comparant à d'autres tests neuropsychologiques auprès de vingt-cinq patients cérébro-lésés. Nous avons donc poursuivi cette validation en incluant au protocole déjà établi vingt-sept nouveaux patients. Les différents résultats ont montré que la cotation ne mettait pas assez en valeur les comportements langagiers déviants. Celle-ci a donc été entièrement revue, et l'intégralité des passations a été modifiée. Des analyses statistiques comparatives ont ensuite été réalisées sur la totalité des participants, qui comporte cinquante-deux sujets. La fiabilité inter et intra-observateurs a été démontrée, tout comme la cohérence interne. Cependant, la sensibilité aux différents types de pathologie et la sensibilité au changement ne sont pas effectives.
Author: B. Deweer Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages :
Book Description
Le California Verbal Learning Test est destiné à l'évaluation de la mémoire épisodique. Il est utile auprès des personnes souffrant d'une affection neurologique ou psychiatrique avec déficit mnésique d'intensité légère à modérée, aussi bien qu'auprès d'adultes âgés normaux. En regard des tests traditionnellement utilisés, le CVLT permet d'obtenir des indications précises sur la nature des troubles mnésiques observés, tout en bénéficiant d'une bonne faisabilité pour l'examen des sujets âgés normaux et des sujets avec déficit cognitif d'intensité légère. Le CVLT comprend plusieurs étapes : - l'apprentissage en 5 essais d'une liste de 16 mots correspondant à 4 catégories sémantiques ; pour chaque essai, le sujet est invité à effectuer un rappel libre puis indicé des mots de la liste, - l'apprentissage en 1 essai d'une autre liste de 16 mots à rappeler librement ; celle-ci sert de liste interférente par rapport à la première, - le rappel différé de la première liste : en rappel libre et en rappel indicé, - une épreuve de reconnaisance à long terme L'inclusion dans l'épreuve de plusieurs types de rappel (libre, indicé, en reconnaissance) permet de comparer les modalités de récupération de l'information. Par ailleurs, le CVLT permet d'étudier les stratégies mises en oeuvre au cours de l'apprentissage et de mieux évaluer leur sensibilité aux interférences. Les Indices calculés constituent des résultats très complets, en termes quantitatifs comme en terme qualitatifs. Le praticien dispose : - de mesures de rappel (rappel libre immédiat, rappel libre et indicé à court et long terme). - de caractéristiques de l'apprentissage (regroupement sémantique, sériel, effets de récence et de primauté, progression de l'apprentissage). - de caractéristiques des erreurs ( persévérations, intrusions). - de mesures de reconnaissance (reconnaissances correctes et fausses, discriminabilité, biais de réponse). - de mesures de contrastes (comparaison d'indices deux à deux).
Author: Alice Thine-Coussié Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages : 0
Book Description
Le test de la Figure Complexe de Rey A est souvent utilisé en orthophonie pour l'évaluation de troubles cognitifs dans de nombreuses pathologies. L'étude que nous proposons a pour but de fournir un étalonnage détaillé du test de la Figure Complexe de Rey A, pour la population 20-39 ans. L'étalonnage a été réalisé auprès de 126 sujets, âgés de 20 à 39 ans, répartis en deux classes d'âge (20-29 ans ; 30-39 ans), trois niveaux d'études (inférieur au BAC, BAC à BAC+2, supérieur à BAC+2), et par genre. Nous pensions pouvoir observer une variation des scores et des temps (en copie et en reproduction) en fonction de l'âge (hypothèse 1), du sexe (hypothèse 2), et du niveau d'études (hypothèse 3). Les résultats obtenus montrent l'influence significative de la variable du niveau d'études sur les scores en copie, en reproduction et le temps en reproduction. Le croisement des trois variables s'est aussi avéré significatif pour le score en copie. Les variables d'âge et de sexe n'ont pas donné de résultats significatifs. Les hypothèses 1 et 2 ont donc été invalidées. L'hypothèse 3 a été partiellement validée, puisque tous les résultats ne se sont pas révélés significatifs. Cette étude a permis de préciser l'étalonnage de la Figure de Rey A pour cette population.
Author: Martin Lindstrom Publisher: Currency ISBN: 0385523890 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 274
Book Description
NEW YORK TIMES BESTSELLER • “A fascinating look at how consumers perceive logos, ads, commercials, brands, and products.”—Time How much do we know about why we buy? What truly influences our decisions in today’s message-cluttered world? In Buyology, Martin Lindstrom presents the astonishing findings from his groundbreaking three-year, seven-million-dollar neuromarketing study—a cutting-edge experiment that peered inside the brains of 2,000 volunteers from all around the world as they encountered various ads, logos, commercials, brands, and products. His startling results shatter much of what we have long believed about what captures our interest—and drives us to buy. Among the questions he explores: • Does sex actually sell? • Does subliminal advertising still surround us? • Can “cool” brands trigger our mating instincts? • Can our other senses—smell, touch, and sound—be aroused when we see a product? Buyology is a fascinating and shocking journey into the mind of today's consumer that will captivate anyone who's been seduced—or turned off—by marketers' relentless attempts to win our loyalty, our money, and our minds.
Author: Alan D. Lopez Publisher: World Bank Publications ISBN: 0821362631 Category : Medical Languages : en Pages : 511
Book Description
Strategic health planning, the cornerstone of initiatives designed to achieve health improvement goals around the world, requires an understanding of the comparative burden of diseases and injuries, their corresponding risk factors and the likely effects of invervention options. The Global Burden of Disease framework, originally published in 1990, has been widely adopted as the preferred method for health accounting and has become the standard to guide the setting of health research priorities. This publication sets out an updated assessment of the situation, with an analysis of trends observed since 1990 and a chapter on the sensitivity of GBD estimates to various sources of uncertainty in methods and data.
Author: Neil L. Schechter Publisher: Lippincott Williams & Wilkins ISBN: 9780781726443 Category : Medical Languages : en Pages : 924
Book Description
This Second Edition is a significant revision of the leading text and clinical reference on pediatric pain. Written by an international group of experts from all relevant disciplines, this new edition is a vital reference for all pain practitioners, and for nurses, psychologists, PTs, anesthesiologists, and pediatricians dealing with acute and chronic pediatric pain. This edition includes new and expanded information on NSAIDs, opioids, and regional anesthesia. New chapters cover sedation, pain in the ICU, multidisciplinary pain services, palliative care, and the long-term consequences of pain. User-friendly new features include many more illustrations of techniques.
Author: Roberta Chapey Publisher: ISBN: Category : Medical Languages : en Pages : 1224
Book Description
This newly revised and updated Fourth Edition continues to focus on speech therapy, addressing concerns that aid in the rehabilitation and recovery of aphasia patients. Topics include: assessment of language and communication, principles of language intervention, restorative approaches to language intervention, cognitive neuropsychological approach implications, functional intervention, and treatment for each syndrome. Other approaches and therapy for associated neuropathologies of speech and language related functions are also discussed. For more information, visit http: //connection.LWW.com/go/chapey.
Author: Pauline Renault
Author: Pauline Renault
Author: B. Deweer
Author: Alice Thine-Coussié
Author: Herbert H. Clark
Author: Catherine Barthélémy
Author: Martin Lindstrom
Author: Alan D. Lopez
Author: Patrick Rabbitt
Author: Neil L. Schechter
Author: Roberta Chapey