Author: Caroline ChasPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 196
Book Description
Utilisation des automatismes dans la rééducation de langage oral chez les aphasiques
Author: Caroline ChasRéflexions sur le matériel de rééducation des troubles du langage oral chez les aphasiques
Author: Françoise RolandRééducation de l'aphasie
Author: Anne DalrymplePublisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2353273165
Category : Aphasic persons
Languages : fr
Pages : 268
Book Description
La 4e de couverture indique : "L'aphasie est un trouble général de la communication, qui touche tous les versants du langage (compréhension, lecture, écriture et expression orale). Elle est souvent secondaire à un accident vasculaire cérébral, mais les patients présentant un traumatisme crânien, une tumeur au cerveau ou d'autres troubles neurologiques peuvent également être aphasiques. En France, on estime que 300 000 personnes seraient concernées par ce trouble. Rééducation de l'aphasie est un recueil de fiches qui vise à améliorer les facultés de communication de la personne aphasique et à renforcer les moins endommagées. Chaque fiche cible les compétences travaillées (compréhension, lexique, mémoire auditive...), rappelle les troubles fréquemment rencontrés et explique en détails comment remédier aux éventuelles difficultés."
Mise en place d'un protocole de rééducation de la mémoire de travail chez un patient aphasique sévère
Author: Ludivine QuertaimontPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
De nombreuses recherches ont montré l'implication de la mémoire de travail dans les activités langagières, et ce, dans un contexte pathologique, tel que l'aphasie. Cependant, aucune étude n'a été menée sur des patients aphasiques sévères, en raison du manque d'outils thérapeutiques adaptés. Dans le cadre de cette étude, nous avons donc élaboré un protocole d'entraînement de la mémoire de travail, adapté à une patiente aphasique présentant des troubles du langage massifs. Ce protocole a été par la suite proposé sur cinquante séances. Par ailleurs, il nous a semblé intéressant d'observer ses effets directs sur le langage et la communication. De plus, une prise en charge orthophonique classique était également engagée. Par conséquent, notre étude a compris l'objectivation de l'évolution du langage et de la communication, après une prise en charge orthophonique seule, puis combinée à une rééducation de la mémoire de travail. Pou cela, trois bilans, sur une période d'un an, ont été réalisés. Nos résultats ont permis d'observer l'adaptabilité de notre protocole à une aphasie sévère. Cependant, il ne s'avère pas généralisable à tous les patients aphasiques, sans nécessiter quelques adaptations au profil clinique. Les bilans du langage ont mis en évidence l'absence de généralisation de notre rééducation aux fonctions langagières, puisqu'aucune évolution n'a été objectivée. A l'inverse, les capacités communicationnelles ont été marquées par l'utilisation plus spontanée des canaux de communication non-verbaux. Les données de la littérature nous ont permis d'envisager que cette évolution émanerait de notre protocole de rééducation de la mémoire de travail. Il en est de même pour le gain d'autonomie au quotidien, qui a été objectivé au moyen de questionnaires d'autoévaluation.
Comparaison entre la rééducation du langage oral et du langage écrit dans la rééducation des aphasiques
Author: Micheline HerzbrunEtude du langage oral en tant qu'instrument chez les aphasiques et les dysphasiques
Author: Catherine DurandComparaison entre la récupération du langage oral et du langage écrit dans la rééducation des aphasiques
Author: Micheline HerzbrunOpportunité d'un accompagnement thérapeutique orthophonique à long terme dans le cadre de l'aphasie par AVC
Author: Alexandra FontanPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 260
Book Description
L'évolution à long terme des aphasies vasculaires est rarement rapportée, ainsi que l'intérêt de la rééducation prolongée. Avant de juger de l'intérêt et de l'efficacité de la rééducation orthophonique à long terme il est nécessaire de s'assurer qu'il existe toujours des progrès après plusieurs années. Aussi, l'objectif de ce travail est, dans un premier temps, d'observer l'évolution de patients aphasiques après deux ans de rééducation, puis de déterminer si l'on constate encore des progrès au-delà de cette période et enfin de rechercher d'éventuels facteurs prédictifs de ces progrès. Pour cela, vingt-cinq patients aphasiques ayant suivi une rééducation de plus de deux ans ont été examinés. Nous avons évalué leur langage oral à travers huit signes cliniques à différents stades : après deux ans de rééducation et au moment le plus avancé de la rééducation pour chacun des patients. Cela nous a permis d'objectiver l'existence de progrès concernant le langage oral des patients aphasiques après deux ans de rééducation et ainsi d'affirmer l'opportunité d'un accompagnement thérapeutique orthophonique à long terme. Toutefois, si l'existence de progrès sur plusieurs années n'est plus discutable, cette étude ne permet pas de conclure qu'ils sont dus tout ou partie à la rééducation orthophonique.
Utilisation du logiciel LDE lors de troubles de la dénomination orale chez l'aphasique adulte
Author: Virginie AssenatPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 304
Book Description
Présents dans toutes les formes cliniques d’aphasie, les troubles de la dénomination orale sont souvent un des derniers éléments de handicap venant parasiter la conversation et rendant parfois toute communication impossible. De nombreux moyens de facilitation sont à la disposition de l'orthophoniste et du patient afin de faciliter l’accés à l'information manquante. L’informatique se développant de plus en plus dans la prise en charge orthophonique, nous avons trouvé intéressant de présenter ces aides sur ordinateur. Notre interrogation initiale était de savoir si l’utilisation de l’outil informatique au cours de la prise en charge de patients aphasiques permettrait d’améliorer les performances et d’obtenir des capacités de récupération plus importantes. Dans ce but, nous avons rencontré huit patients aphasiques à qui nous avons fait passer une épreuve de dénomination orale d’images via le logiciel LDE. Nous avons pu constater l’efficacité de ces moyens de facilitation ainsi présentés. De plus, il en est ressorti que certaines sémiologies aphasiques sont compatibles ou incompatibles avec tel ou tel moyen de facilitation. Dans un second temps, nous avons analysé le comportement de ces patients face à l'ordinateur. Afin d’avoir une vision plus globale de l’utilisation de l'informatique en aphasiologie, nous avons corrélé nos résultats à ceux d’une enquête menée auprés d’orthophonistes et de patients aphasiques. A travers cette étude, nous avons pu constater que l’utilisation de l’ordinateur au cours de la rééducation apportait certains éléments positifs dans le comportement des patients. L’informatique semble donc accessible à tous les patients, même les non-initiés.
Author: Nathalie Calvet