Uso de la Hoja de Calculo en Quimica Analitica PDF Download
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Author: Rubén Darío Osorio Giraldo Publisher: ISBN: 9789586555302 Category : Languages : es Pages : 232
Book Description
"Uso de la hoja de calculo en quimica analitica es una obra que integra la utilizacion de las tecnologias informaticas al conocimiento y estudio de problemas comunes en ciencias como la quimica. El texto parte de una introduccion a los conceptos basicos del analisis quimico para luego aplicarlos a la solucion de algunos de los problemas tipicos de esta area utilizando la hoja de calculo. Dichos problemas van aumentando en su complejidad y se van ilustrando por medio de ejemplos detallados y de ejercicios al final de cada capitulo. Es un texto dirigido principalmente a estudiantes y profesores de quimica, aunque tambien esta disenado para permitir que los lectores no experimentados comiencen a familiarizarse con el manejo de la hoja de calculo."
Author: Rubén Darío Osorio Giraldo Publisher: ISBN: 9789586555302 Category : Languages : es Pages : 232
Book Description
"Uso de la hoja de calculo en quimica analitica es una obra que integra la utilizacion de las tecnologias informaticas al conocimiento y estudio de problemas comunes en ciencias como la quimica. El texto parte de una introduccion a los conceptos basicos del analisis quimico para luego aplicarlos a la solucion de algunos de los problemas tipicos de esta area utilizando la hoja de calculo. Dichos problemas van aumentando en su complejidad y se van ilustrando por medio de ejemplos detallados y de ejercicios al final de cada capitulo. Es un texto dirigido principalmente a estudiantes y profesores de quimica, aunque tambien esta disenado para permitir que los lectores no experimentados comiencen a familiarizarse con el manejo de la hoja de calculo."
Author: Alberto Cañas Publisher: Springer ISBN: 331945501X Category : Education Languages : en Pages : 342
Book Description
This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, held in Tallinn, Estonia, in September 2016. The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 135 submissions. The papers address issues such as facilitation of learning; eliciting, capturing, archiving, and using “expert” knowledge; planning instruction; assessment of “deep” understandings; research planning; collaborative knowledge modeling; creation of “knowledge portfolios”; curriculum design; eLearning, and administrative and strategic planning and monitoring.
Author: Rubén Darío Osorio Giraldo
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